建立假期实践机制,提高大学生就业率

应届大学毕业生就业问题,近年来已成为各方关注的社会问题.新学期刚刚开学,部分高校就开始计划如何提高大学生能力和素质,特别是提高大学生对社会问题的基本认知和应对能力,这也是提升企业招收应届大学毕业生意愿、促进大学生就业的一个重要教育改革方向. 目前,在很多国家,如美、日、德等,都已建立了大学生假期实践机制,激励学生及早接触社会,积累经验,提升就业能力.在美国,大学生暑期实践找工作的程序与找正式工作很相似,也要投简历,有的企业还要面试,这样学生从一进大学就开始了找工作的训练.美国规定的大学生暑假长达3个月,就是给学生足够的时间让他们出去实习,接触真实社会,了解现实世界.     

略论学生辩解能力的培养

在高中阶段培养学生的辩解能力,主要是指在思想政上治课教学中,注重学生思维能力的培养,使他们逐步提高自身对知识的理解、归纳和分析能力,以及运用所学思想政治知识,初步分析社会现实的能力。学生辩解能力的培养和提高,有利于他们合理分析社会现象,正确理解社会问题,进一步掌握社会知识,对学生提高思想道德水平和政治觉悟有很大帮助。本文就如何培养学生的辩解能力提出     

组织社会调查 让学生了解社会

让学生适当接触社会实际,了解社会现实,亲身体验党的十一届三中全会以来城乡的巨大变化,这对于学生确立正确的政治方向,增强献身祖国四化建设的使命感和责任感,会有一定的帮助。同时,通过这种接触实际的活动,也可以锻炼学生社会活动的能力和运用知识的能力。基于这种认识,我们从1984年开始,每年都组织一部分学生搞社会调查。从86年开     

指导学生认识社会事物 培养他们对社会的责任感

指导学生认识社会事物培养他们对社会的责任感尹济小学社会课是根据国家教委颁布的课程计划新外设的一门综合性课程。要求指导学生认识一些常见的社会事物和现象，了解一些社会常识；从小培养学生正确观察社会，认识社会，适应社会生活的初步能力；对他们进行爱国主义教育...     

小学生加强素质教育必须重视社会学科的学习

重视和加强小学社会学科的学习,对小学生素质教育的实施有不可低估的促进作用。主要表现在：一、社会学科的教学目的,决定了它对学生进行素质教育所起到的作用。社会学科的教学目的是使学生初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识;从小培养他们正确观察、认识社会,适应社会生活的能力,对学生进行爱国主义教育以及法制观念的启蒙教 育,培养他们的社会责任感。因此,加强社会学科的学习可以使孩子们从小就认识社会和了解社会,懂得做接班人应负的历史重任,树立起服务于社会的意识,掌握服务于社会的能力。教学实践也已证明,社…     

语文人格教育应重视引导对自我精神世界的追问

人不由自主地受到社会的同化或异化,个人的命运取决于社会的认同程度和自身对这种认同程度的反映与心理承受力。所以,在教学中要向学生强调在客观认识社会的同时,更要关注自我心理承受力的培养与锻炼。要激励学生借助已有知识和经验去感受作品,读出真实感受,写出真切体验,从中了解、对照、分析自己,进而提高自己。要结合教学内容巧妙地化解他们内心的矛盾冲突,建立平等对话的平台,让其释放情感;与其一起挖掘作品深刻的现实意义,引导学生对自我精神世界的追问,并结合社会和个人现实问题加以点拨,促进他们对自我情感、情绪的正确认识及与人交往的能力,从而提升社会认知和自我认知能力。     

研究性学习在电工基础课堂教学中的尝试

现代教育观念提出的研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。它给学生提供更多获取知识的渠道和方式,使他们在了解知识发生和形成的过程中去关心现实,了解社会,体验人生,并积累一定的感性知识和实践经验,获得比较完整的学习经历,同时培养探究性、开放性的学习方法和思维方式。职业学校的学生必须具备全面素质和综合职业能力,因此需要教师在专业课教学中进行研究性学习的探索。     

小学语文阅读教学中的朗读训练

新课改给我国教育事业带来的好处是不言而喻的,其中大量的优秀教学方法,使现在的学生不仅学到了基础知识,还大大提高了各方面的能力。在小学语文中也有着许多优秀的教学方法,老师根据学生的不同情况来制定不同的教学方式。小学生的心理具有童性,他们刚刚从家庭走出,对现实还是不了解,小学是人生的一个重要阶段,它有着启蒙的作用,所以一开始老师就要锻炼他们各种方面的能力令他们打好基础。那么在小学语文教学中,朗读是非常重要的,朗读能有效的锻炼学生们的表达能力、思维能力、语言组织能力。     

从生活走向《社会》 从《社会》走向社会

社会课是小学阶段新开设的一门以社会性为本质特征的综合性课程。其教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解家乡的、祖国的、世界的一些社会常识,从小培养他们正确观察、认识社会,适应社会生活的初步能力,进一步进行爱国主义教育以及法制观念的启蒙教育,培养他们对社会的责任感。社会课是一门帮助学生了解社会常识,培养学生观察认识社会、适应社会的初步能力和社会责任感的重要课程。因此,在社会课的教学中不应局限于教材,教师既要让学生走进社会教材,更要带领学生从社会教材中走出来,去面对社会那一片更广阔的天空。一、加…     

初中学生物理阅读能力的培养

阅读是学习的基础,也是对知识掌握和了解的开始,对今后的学习和认知都起到很重要的作用。培养学生的阅读能力,养成良好的读书习惯,对于贯彻"学生为主体"的教学原则以及培养学生的自学能力都是不容忽视的现实问题。本文结合初中物理教学实际,对如何培养初中学生物理阅读能力进行探讨。     

基于生活经验激活数学课堂

“学要源于现实,扎根于现实”,这是荷兰数学教育家费赖登塔尔提出的“数学现实”的教学原则．学生生活在现实世界中,每时每刻都与自然界、社会、他人发生联系．在与大自然的接触中产生许许多多的问题,从而产生进一步了解的欲望．他们并不是一张白纸,可以让人随意图画．他们有着自己对自然、社会和他人的感性认识,     

网络对高校大学生社会心态的影响调查及应对

高校大学生是时代的先锋,他们的社会心态是否健康对于整个社会的稳定以及良好社会风尚的形成起着不可替代的作用。当前网络环境对大学生的社会心态产生了一些不良影响,需要引起重视,并认真探究应对路径:引导女生关注社会的发展,增强她们的理性思维;拓宽让学生感受现实社会温暖的途径;创新培养大学生独立思考能力的方法;强化他们的社会责任意识;引导他们学会把虚拟信息与现实生活相比较;教育学生处理好现实的人际关系是适应社会的一种必备能力。     

社会课教学如何培养学生的能力

社会课是我国义务教育小学阶段开设的一门综合课。大纲规定：“社会课教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象；初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识；从小培养他们正确观察认识社会，适应社会生活的初步能力；进行爱国主义教育和法制观念的启蒙教育，培养他们对社会的责任感。”可见小学社会课不仅要完成知识教学的任务，而且要完成对学生社会生活能力的培养。那么，在社会课教学中如何加强对学生能力的培养呢?     

培养学生社会责任感的思考

小学社会课教学大纲关于社会课的教学目的阐述了三层意思:一是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识;二是从小培养他们正确观察、认识社会,适应社会生活的初步能力;三是进行爱国主义教育以及法制观念的启蒙教育,培养他们对社会的责任感。其中,了解社会常识和培养适应社会     

针对技校学生心理开展德育

技校学生是企业新工人的主要来源,他们的健康成长和能力素质的提高将影响企业的未来。因此,作为技工学校的领导,尤其是做学生工作的领导和教师,要了解学生,分析他们的心理特点,才能有针对性地对他们开展德育工作,提高他们的科学文化和技能操作水平,发展他们的智力,培养他们高尚的道德品质,让他们健康顺利地成长为企业合格的接班人。经过了解、分析、研究,我认为技校学生心理有以下特征:自卑感较强学生进入青年期,自我意识得到发展和加强,但由于中考的现实使他们心中“理想的自我”和“现实的自我”分离,来到承德技校不是出于理想而是迫于无…     

以史为鉴——初中历史教学中运用历史故事的教学措施

在素质教育的要求下,初中历史教学开始在教学 方式和理念上不断创新。而历史学习对培养学生的世界观、家 国情怀以及社会观都具有重要的意义,通过引导学生了解历史 事件,结合当下社会现实和历史故事总结经验和教训,能够提 升学生的综合能力。而利用历史故事教学可以丰富历史教学 的内容和资源,激发学生的创新意识,改变当下初中历史教学 的现状。本文简单阐述了历史故事在历史教学中的意义,探索 了利用历史故事进行教学的策略。     

网络对中小学生社会化的双面影响

网络扩大了学生的社会交往范围,培养了学生的多种社会角色和他们的自我观念及创新能力。但也产生了许多消极的影响,造成学生交际能力减弱,自我中心意识抬头和在现实社会中角色扮演的混乱。其对学生社会化的影响不可小视。     

如何增强职校生的心理素质

由于受到个人心理、家庭环境、社会环境等诸多因素的影响,进入职业校学习的学生或多或少都有一种挫败感,学生思想波动较大,处于情绪的低谷,学校应适时地对学生进行正确教育,努力解决好理想、能力和现实问题,尽快使他们摆脱升学的阴影,树立起新的生活目标,全面提高他们的心理素质,引导他们身心健康发展.     

谈如何培养小学生中文快速阅读习惯

1．提高阅读速度的必要性和可能性快速阅读,扩大阅读量读书,不仅能开拓视野,增添知识信息,了解和认识世界,还能满足儿童特有的好奇心和求知欲。现代社会要求人们具有较强的获取、汇集信息的能力,以适应社会发展的要求。因此,从小学生开始,教师就应该提高他们的阅读量,培养他们的阅读能力。我认为,提高阅读速度的必要性有以下几点。     

就业导向下的大学生知识能力现状调查

大学生是国家建设的主力军,其发展状况将会对社会的稳定产生深远的影响。结合天津工程师范学院职教学院学生的发展状况,对大学生的知识能力进行较为全面的调查了解,有助于掌握学生能力发展的现实状况,了解他们在学习、择业过程中存在的问题。