细化素质教育目标加速实施素质教育

细化素质教育目标加速实施素质教育龙江县第一中学程云鹏由“应试教育”向素质教育转轨,是教育领域内一场深刻的革命,也是一项复杂而艰巨的系统工程。若要完成这一“系统工程”,首要的具体工作,就是要确定素质教育的目标,并进行细化,使之有可操作性,一步步达到预期...     

素质教育亟待制度创新

从1989年10月起，素质教育作为汉语的表达形式问世。十多年来，中国教育界没有哪一个词语像素质教育这样为人们所注目，没有哪一个词语像素质教育这样对中国教育影响如此之大。如果用计算机统计一下的话，大概素质教育会成为这些年来使用频率最高的概念。但是，广泛地、普遍地、频繁地使用一个词语是一回事情，脚踏实地、实实在在、不折不扣地在实践中落实这个词语所包含的意义又是另一回事情。     

农民的素质教育亟待加强

农民的素质教育亟待加强陈明欣，范钦杨应当说，成人教育是一个系统性较强的社会工程。它的根本目的不只是对成人的某一项技能进行培训，而在于人的整体素质的提高。多年来，我国成人教育、尤其是农村成人教育一直在科技推广和技术普及上作文章，成绩巨大，效益颇高。具体...     

素质教育亟待制度创新

从1989年10月起,素质教育作为汉语的表达形式问世。十多年来,中国教育界没有哪一个词语像素质教育这样为人们所注目,没有哪一个词语像素质教育这样对中国教育影响如此之大。如果用计算机统计一下的话,大概素质教育会成为这些年来使用频率最高的概念。但是,广泛地、普遍地、频繁地使用一个词语是一回事情,脚踏实地、实实在在、不折不扣地在实践中落实这个词语所包含的意义又是另一回事情。教育改革十多年来,素质教育取得突破性进展了吗?素质教育如同一些媒体或教育界人士所言在学校     

素质教育的要求

所谓素质教育，从定位看，宗旨是提高国民素质，目标是培养德智体美全面发展的合格公民，灵魂是思想道德教育，重点是创新精神和实践能力。从功能看，素质教育充分考虑人和社会发展的需要，尊重学生的主体地位，主动精神和个性差异，注重形成健全的人格。从价值取向看，素质教育关注“人的发展”，并以促进学生的发展作为核心的价值。素质教育有以下几个特点：一是着眼于“全面”的教学质量观，面向全体学生。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”。     

中小学生信息素质教育亟待加强

我国的信息素质教育同其他发达国家相比起步较晚,虽然引起教育界有识之士的关注,但主要体现在大学阶段,对基础教育中的信息素质教育仍缺乏足够的认识。作者通过对我国中小学信息素质教育发展历程的回顾与分析,旨在寻求制约中小学信息素质教育的瓶颈,并探讨实施信息素质教育的若干策略。     

大学生安全素质教育亟待加强

安全素质教育是大学生综合素质教育不可缺少的重要组成部分，是适应形势发展、培养高素质人才的需要，更是大学生安全和自我保护的需要。文章阐述了大学生安全素质教育的重要性和必要性，强调指出了大学生安全素质教育亟待加强的几个方面及其相关措施和方法，并呼吁将其纳入高校教学计划，贯穿高等教育的全过程，使大学生的安全防范意识和自我保护能力真正得到提高。     

推进素质教育 亟待教育现代化

素质教育的最高目标是培养学生的创新精神和实践能力，以适应现代化建设的需要。而现代化建设需要有现代化教育，才能培养出适应现代化建设的人才。因此，推进素质教育，亟待教育现代化。     

细化预习内容 明确预习要求

在小学英语预习作业中,教师布置最多的是听音式和朗读式作业。由于三年级的学生刚开始学习英语,再加上年龄的特点,接受能力和自觉意识较弱,长期以往预习效果并不明显,因此,教师应该布置明确的预习任务。笔者将三年     

推进素质教育的要求

素质教育为人的可持续发展提供了条件 ,它本身就是可持续发展的教育 ,旨在使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展 ,培养出可持续发展的人才。为了适应可持续发展战略的要求 ,在素质教育实施的过程中应当做到以下几个方面 :1　树立正确的教育思想和观念　素质教育不是简单的“课堂教学 +课外活动”的教育 ,也不能简单地理解为升学教育、就业教育、天才教育 ,而是提高全民族的素质、促使每一个学生都能得到主动、健康、活泼的全面发展的教育。在素质教育的实施中也要对考试有正确的态度。我们要否定的是不给任何发挥与创造空间的考试 …     

强化教研细化管理促素质教育的全面提高

我校本着培养跨世纪人才的教育目标 ,首先更新教育观念 ,改变传统的教育管理模式 ,确立“求新”、“求严”、“求实”的教学思想。“求新”是指应有符合时代要求的新思想、新观念、新做法 ;“求严”是指治校要严 ,即严格管理 ,严肃纪律 ,严明责任 ,严谨治学 ;“求实”是指从实际出发 ,做到工作扎实 ,教育要讲实效。为树立正确的办学思想这一目标 ,我们一方面学习教育教学理论 ;一方面认真研究教委下发的《中小学素质教育实施方案》 ,成立教科研机构 ,定期例会、研究 ,结合我校实际情况 ,确立了我校素质教育的实施重点 ,以教育科研促进教师整…     

素质教育亟待家长的支持与配合

当前,素质教育正向纵深方向发展,各地中小学正按素质教育的要求规范学校的办学行为,规范教师的教育行为和教学行为,努力克服应试教育的偏向,创设素质教育的环境与氛围,在管理机制、课程设置、教学内容、教学方法和对教师学生的评价诸方面,进行了一系列的改革探索,并取得了一定成效。但由于长期受旧的传统观念的影响,这些改革在推行起来有相当大的阻力。这些阻力既来自学校内部,也来自家长和社会。特别是家长,盼儿成“龙”、望女成“凤”心切,把追求孩子获得高分摆在家庭教育的首位,而不去关注孩子全面素质的提高。有的把素质教…     

全面推进素质教育亟待教育创新

尽管素质教育理论已被绝大多数人所接受并且深入人心,但是全面推进素质教育这一系统工程,才只是刚刚起步,当前,全面推进素质教育亟待教育创新。一、教育创新的紧迫性首先,现行教育制度的缺陷和弊端呼唤教育改革与创新。由于片面追求升学率,基础教育出现畸形发展现象,学生整体素质偏低,忽视了思想政治教育,不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养,因而这种教育的弊端和危害十分明显。一是面向少数丢掉多数。众所周知,面向全体学生尽管喊了多年却成效不大,基础教育在师资、经费、生源等方面一直向重点校倾斜,而重点校又没有很好地发挥示…     

素质教育亟待人才选拔录用体制改革

推进素质教育是教育改革发展的战略主题。党和国家大力推行素质教育,但现实生活中却“素质教育推进困难”。国家人才选拔录用体制是影响素质教育实施的关键,实施素质教育“难”的症结是缺乏素质教育应有的人才选拔录用体制。人才选拔录用体制对素质教育发展的影响是不以人的意志为转移的,是教育客观规律发生作用的表现和必然结果。我们必须改革影响素质教育的人才选拔录用体制,克服人才选拔录用中单纯追求考分、学历的片面性弊端,建立起社会和学校多元化的、全面的与素质教育相适应的人才选拔录用体制机制,激发素质教育的内在动力,全面推进素质教育的深入发展,大力培养高素质人才,建设人力资源强国,振兴中华民族。     

新疆少数民族大学生素质教育亟待加强

文章分析了新疆少数民族大学生素质的现状和特点,并对加强少数民族大学生的素质教育提出了自己的看法。     

素质教育亟待突破两个关键点

素质教育就是依据人的发展和社会发展的需要,以提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体地位和主动精神、注意形成人的健全个性为根本特征的教育。学校实施素质教育,就要响应社会发展对人才的需求,塑造学生健全人格,不断彰显人格魅力。2006年是全面启动教育事业“十一五”发展规划的开局之年,围绕促进学生全面发展,积极实施素质教育的目标,我们提出了“小学减负,初中减压,高中增效,职教强技”的“减负增效”工作思路。——小学减负,在基础教育阶段我们致力于培养的是“基础扎实、自主发展、个性丰富、富于创新、可持续发展”的新人…     

素质教育亟待家长的支持与配合

实施素质教育是一场深刻的社会变革 ,一方面学校要加大力度 ,另一方面也亟待家长的支持与配合。家长配合得好 ,能使学校教育在家庭中得到强化和巩固 ;如果配合不好 ,就会大大削弱或抵消学校教育。因此 ,家长应成为推行素质教育的积极支持者 ,努力配合学校促进孩子的全面发展。一、要转变人才观念 ,为每个孩子扬起上进的风帆办学校、兴教育是为了培养人才。但究竟什么是人才 ,在认识上、理解上却存在着很大的偏差。很多家长认为只有学习优秀、成绩突出、能升上大学的才是人才。在这种人才观的支配下 ,家长对孩子的期望值太高 ,一旦孩子达不到…     

高等职业教育亟待加强人文素质教育

大学教育首先应该培养和谐发展的人，其次才是专业人才。我们要创造和谐社会，绝不能“精于科学，荒于人文”。本文试从高职教育的现状、人文教育的重要性、加强人文教育的对策三个方面来阐述这个问题。