小红花笑了

每次打预防针。总有一些孩子哭哭喊喊，老师们虽急得满头大汗。可孩子就是不肯配合。怎么办呢？我发现孩子们非常喜欢小红花，何不借助小红花效应。激励孩子勇敢地面对打针呢？于是。在打针前。我先奖励每个孩子一朵小红花，并告诉孩子：“打针时。如果谁勇敢，不哭。他的小红花就会笑；如果谁哭了，他的小红花就会和他一起哭。”令我高兴的是：每个孩子在打完针后都会迅速跑到我面前。神气地说：“老师，     

变味的小红花

看到“小红花”这三个字,首先涌上心头的是一种亲切。是啊,谁没有对“小红花”热切期待的童年?那一朵朵令人羡慕的代表荣誉的“小红花”是快乐童年不可或缺的良伴,她曾经让多少个孩子的笑容灿烂如花?又曾经成为多少个孩子魂牵梦绕的渴望?然而,也有一些教师让红花变了味,用变味的红花伤了孩子的心。     

自己会走的杯子

找一块玻璃板,放在水里浸一下,然后一头放在桌上,另一头用几本书垫起来（高度5-6厘米）。将一只玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上。     

吸水的杯子

准备工具：玻璃杯,盘子,比玻璃杯矮一点的蜡烛,水。游戏开始：点燃蜡烛,把它固定在盘子上。接着往盘子里注入一些水,大约1厘米深就行。然后把玻璃杯倒扣在蜡烛上。不一会儿蜡烛就熄灭了!更有趣的是,蜡烛熄灭后,盘子里的水会被吸到杯子中哦了！     

先“着凉”的杯子

工具百宝箱①两个玻璃杯②水③一台冰箱游戏DIY1在一个玻璃杯中注入适量的水,然后与另一个空玻璃杯一起放入冰箱。2 20分钟以后,从冰箱里取出两个玻璃杯。用手摸一摸这两个玻璃杯,发现空玻璃杯比装水的玻璃杯要冷得多。     

倒着的杯子

变个魔术来阻止水溢出玻璃杯。你可以利用空气压力密封住玻璃杯，而水一直在里面——即使你将杯子口朝下!     

小红花的力量

人冬后,我时常组织二年级的学生练习跳绳。最快的同学一分钟能跳二百个。可小明一分钟只能跳十多个,非常不理想。他神情沮丧,耷拉着脑袋,显出一副无精打采的样子。我关切地走上前,抚摸着他的头说：“别灰心,你只要多练习,很快就能赶上去。”     

会吸水的杯子

想一想：什么情况下,倒扣着的玻璃杯会把下面盘子里的水吸上来。 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干     

100朵神奇的小红花

奖励是给孩子最好的教育——这位妈妈说得真好!但究竟该怎么奖励？为什么有时候我们的小红花就不管用？这位妈妈绘出的颁发小红花的6项规则,似乎才是根本。     

小红花

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小红花给谁戴

<正>那天,李晓东第一个冲进教室,他拖着一个大塑料包,一边喊:"让开!让开!"旁边的同学都扭过头看,哇噻!李晓东把自己的玩具全搬来了!瞧,小火车、小手枪、四驱车、绒毛狗、还有魔方和图画书,太富有啦!同学们"呼啦"围上来,李晓东感觉好极了。"李晓东,你傻啊?"外号柚子王当头就是一句。"我妈妈说交易活动就是意思意思,李晓东,我用两颗五子棋换     

小红花的魅力

童年时代的我曾经在小红花的奖励下健康快乐地成长。现在自己做了20多年的小学班主任工作，始终也用小红花来鼓励我的学生。实践证明，小红花参与小学班级管理产生着巨大的教育魅力。只要恰当运用小红花进入班级管理，特别在探索课改方法过程中，灵活有效地发挥小红花的激励作用，对提高教育教学质量是具有促进意义。     

那11朵小红花

与一位副校长聊天,谈到教师对孩子的鼓励会产生多大的影响。她给我讲了一个11朵小红花的往事：     

谁给杯子加上了盖儿

有一个著名的“跳蚤实验”：往玻璃杯里放一只跳蚤,跳蚤很轻易就能跳出来,因为它能跳起的高度是自己身体的400多倍。后来,实验者在杯子上加了一个盖儿,跳蚤每次跳起都会撞到盖儿上。多次重复以后,即使把盖儿拿开,跳蚤也跳不出这个杯子,它每次跳起的高度都在原来杯盖儿的位置以下。跳蚤本来是有能力跳出来的,跳不出来的原因是它在多次碰壁后,已经默认了这个杯子的高度是自己无法逾越的。这种现象,我们称之为“自我设限”。     

间隔杯子

小静的妈妈是水泥厂的化验员。一天,小静来到妈妈的化验室。妈妈要考一考小静,于是对她说:"你看这六个做化验用的玻璃杯,前面三个盛满了水,后面三个是空的。你能只移动一个玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的小静是学校里有名的"小机灵"。她想了一会儿就做到了。请你想想看,"小机灵"是怎样做到的?     

课本里的小红花

正~~     

小红花的背后

这是一年级的汉语拼音课。迈进学校还不到1个月,孩子们的脸上写满天真与快乐。看到我们坐在后面,一个个仰起笑脸向我们问好。教学内容是＂b、p、m、f＂四个声母。刚开始,就明显感觉张老师总是叫前面的几个同学——因为那高高举起的小手,总在老师眼前晃动。     

一朵褐色的小红花

20多年前,我把只有两岁半的女儿送进了幼儿园,由于女儿从小在农村长大,对城里的环境和幼儿园的生活都不适应,所以在幼儿园整天哭哭啼啼的,几天后竞发高烧病倒了。心疼孩子的姥姥决定不再让孩子去幼儿园。我们在孩子病愈后,做通了姥姥的工作,又把孩子送回了幼儿园。老师抱起孩子,当即向老人保证一定会照顾好孩子的,