《鼠族Ⅰ》中阿特与母亲的关系

《鼠族》是美国著名漫画家阿特.斯皮格曼的作品,讲述了阿特父母从纳粹大屠杀中逃生的真实经历:身为波兰犹太人的父母在纳粹德国统治波兰期间,所遭受的非人待遇和想尽办法逃生的痛苦经历。母亲虽然在纳粹的魔爪下幸存了,但却在后来自杀了,但阿特却被认为是母亲自杀的罪魁祸首。《鼠族》中并没有直接给出阿特与母亲的关系如何。通过分析在《鼠族Ⅰ》中被插入的另一本漫画中的几页"画中画",可以得出阿特和母亲的关系并不融洽。     

《鼠族》中的真实与虚构

《鼠族》是美国漫画家阿特·斯皮格曼的作品,1992年获普利策奖。由于其纳粹大屠杀题材和特殊的表达手法,《鼠族》自出版以来就面临体裁分类的难题。本文试以后现代文学角度视《鼠族》为绘本小说,分析并讨论作者处理虚实的手法及其用意。     

朱天心小说中的边缘主妇形象

台湾当代女作家朱天心的《袋鼠族物语》、《鹤妻》,以动物寓言的方式,塑造了一群现代都市中心灵枯竭、独自啃噬寂寞的家庭主妇。不同于以往底层都市女性挣扎在生活的琐碎和温饱之中,也不同于张爱玲笔下的女性纠缠在与男性的爱情游戏中。袋鼠妈妈、洞窟女性都是受过高等教育的现代女性,然而袋鼠妈妈在有了小兽成为专职母亲后,远离丈夫、朋友、社会,内心幽闭,失去自我最终走向自杀。洞窟女性在物价不断上涨的危机中,在物质文明和消费社会挤压下,不断囤货,穷凶极恶般经营着自己的巢穴,内心无名的挣扎和焦虑,犹如置身荒原。     

HOT TREND INFORMATION

01美味早餐"袋"着走麦当劳快"袋"早餐隆重上市2007年3月28日起,麦当劳正式在全国范围内隆重推出早餐系列,为每天重复着同样生活的人们提供了一种新的,可以"袋"着走的美味早餐。为了满足新一代消费者的口味变化,麦当劳在快"袋"早餐中添加了新品:特级香浓咖啡、特级浓滑奶茶,为您全新的一天增添更多活力元素。你还可以选择猪柳蛋堡,独特风味的烟肉制品,松软的热香饼等。麦当劳快"袋"早餐,让你的早晨变得更好!     

我喜欢(小班)

设计意图:"小袋袋"绘本系列是著名绘本大师查尔斯·福格的作品,一共有四本。第一本原名叫《我是小袋袋》,主要是介绍小袋袋这个动物形象。小袋袋是一只憨态可掬、顽皮可爱的小袋熊,它的神态表情、举手投足极具亲和力,能让低龄幼儿产生由衷的快乐和认同感。     

孩子需要“力气活”

前些天,我曾经在超市的门前看到过这样一幕:一位年轻妈妈从超市采购了许多物品装在方便袋里,很沉,自己拎着,四五岁的孩子跟随在她旁边。孩子一边走一边喊:"妈妈,我要拎袋袋。"妈妈制止:"袋袋很沉,你拎不动的,别闹。"     

幼儿园教学案例分析——谈由一袋红薯干带来的信息活动

<正>一、背景(一)一袋红薯干带来的信息活动每周五是我班分享玩具和食物的时间,这不,今天鲁传钰小朋友带来了一袋红薯干,塑料袋上印有"又香又脆的红薯干"字样:"我请小朋友尝尝红薯干,这是我从苏果超市买的,昨天和爸爸、妈妈一起买了两袋,一袋在家里分享,可好吃了,这一袋我带到班上请大家尝尝!"孩子们都坐得端端正正的,瞪着大大的眼睛看着红薯干,希望先尝为快……不一会儿,每个小朋友都拿到了一根红薯干,有的在大口     

倒霉的牛

牛和猴子做了朋友。播种的季节到了,猴子拿出一袋小麦种子说:"我们一起种下它吧,收获的时候各分一半,你要下头,我要上头。"牛同意了。收获的季节,猴子得了一袋袋小麦;牛得     

抛弃"美德袋"确立"三维"德目

一、"美德袋":有待抛弃的"破旧口袋" "美德袋"是基于传统的以德目为内容的道德教育,美国德育心理学家科尔伯格称之为"美德袋"教育,意即教育者代表社会把那些被社会认为是重要的德目装入一个"布袋",然后从中"摸"出特定的德目教给学生.     

百年科技

1933最后的袋狼世界上最奇特的动物之一--袋狼,又叫塔斯马尼亚狼,在那年彻底绝灭。最后一只野生的袋狼早在1930年就被射杀,而已知的最后一只被捕猎的袋狼,也在这一年死于塔斯马尼亚的首府霍巴特的动物园中。袋狼其实并不是狼或狗的一种,尽管它们外表相似,它属于有袋类动物。它与狗和狼很像,这是科学上所说的"趋同进化"的结果,即在不同的物种中各自发展出相似的特征。袋狼进化成与犬科动物相似的类型,是因为它在澳大利亚生活的生态环境,与真正的犬类生活的环境很相似。     

小帮手

放学后,妈妈接我回家。她提着一袋袋沉甸甸的东西。在车站等车时,我无意中看见妈妈的手被袋子勒得通红。我对妈妈说:"妈妈,您提这么多东西太累了,我来帮您吧"妈妈笑着说:"这袋东西最轻,你来提。"还没等妈妈说完,重的那个袋子已经被我     

噪音大王(下)

"人类的科学技术越发达,给自身带来的危害反而越大,真是悲哀呀!"袋王得意地说。"你别高兴得太早了!"大脚丫用大脚使劲跺(duò)了一下袋王,气愤地说。小蹦豆也在袋王的肚子里使劲一蹦,说:"我们的科学     

买盐记

正假期的一天,小明正在读一本有趣的课外书,忽然,他听到妈妈在喊:"宝贝,帮妈妈去买点东西!""买什么?"小明有点不情愿地放下手里的书。"家里没盐了,你赶紧去超市买两袋盐。"小明无可奈何地回答:"噢,好吧。"说完就懒洋洋地站起来。他慢腾腾地出了门,可脑子里仍回味着课外书里的情节,猜想着后面的故事,嘴里还念叨着"两袋盐,两袋盐……"     

大屠杀文学书写方式对呈现与传递历史记忆的影响——以《鼠族》和《金陵十三钗》为例

不同的叙述方式重述灾难历史,会呈现不同的记忆内容和代际传递效果。本文选取同为亲历者二代书写的《鼠族》和《金陵十三钗》对比,审视中西两种文本叙述方式的差异。《鼠族》采取个体叙事重述历史,通过个人视角描述亲历个体的血泪史,以体现生命的平等,激发同情与思考;《金陵十三钗》运用集体叙事呈现大屠杀事件,通过群像描写刻画被边缘化的受害者群体,进行道德批判与警示。通过文学想象书写大屠杀灾难是一种对历史记忆进行重构和传递的有效方式,不同方式的文学叙述在重构和传递历史记忆中的效果也不尽相同,期望能借鉴犹太大屠杀文学书写历史记忆的完善方式对南京大屠杀的历史记忆传递方式有所启发。     

规范过程评价 丰富学生高中生活——柳州三中学生综合素质评价工作亮点

<正>柳州三中地处柳州城市中心地段,校园依柳江而建,绿树成荫、芳香满园。学校确立了"打造每一个理想发展的教育"的办学理念,确定了"健康身心,艺术人生,幸福校园"的指导思想,制定了"特色项目—特色课程—学校特色—特色学校"的办学思路。通过"学生综合素质评价"这一项目样本学校的建设,给学校带来了许多可喜的变化。"一袋两册三表"的学生记录袋,根据"高中学生综合素质成长记录袋"的内容,以学生综合素质评价报告单的形式生成学期     

成长记录袋:竞争从“厚薄”开始

一只只普通的塑料公文袋,静静地安放在马塘小学教育科研展览室的西侧墙壁上,这些看起来毫不起眼的塑料袋正是学校青年教师研究组全体成员的"成长记录袋"。与其他展览出来的报刊杂志、奖状证书比起来,这些"成长记录袋"显然更加特别,向一批又一批慕名而来的同仁们讲     

让俺再活500年

亲爱的玉帝:您好!俺是一只老鼠,一只患有高血压、高血脂、高血糖、动脉硬化等疾病的老鼠。亲爱的玉帝,俺不曾求过您什么,但这次请您一定要答应俺,俺真的还想再活500年!您是知道的,俺们鼠族一直以来就不受欢迎,被认为是世间专事偷窃的动物。俺白天要躲着蛇,     

四川省自贡市自流井区红旗乡小学六年级语文阅读题

<正>题一:赊米小说选自《自贡日报》,作者为自贡市作家赵丰华这天,镇上逢集,牛村长又向"二虎米行"走来,裤腰上别着一个塑料口袋,在屁股后头一甩一甩的。"二虎,给我装一袋米。记账!"二虎到剥米车间,盛了一袋米出来:"牛大叔,看我给你装的新鲜     

袋鼠爱抱抱

不幸"掉袋" 袋鼠是典型的有袋动物,刚出生时发育不完全,所以袋鼠宝宝们非常依赖妈妈.有些小袋鼠就算下了袋,平时再贪玩,可一遇到风吹草动,还要钻回妈妈的袋子里,哪怕先把脑袋塞进去也好. 叫它小袋鼠,其实它的学名是红大袋鼠,又叫红袋鼠、大赤袋鼠.美美出生于2011年9月,按说2012年春夏就该下袋了,不幸的是,它提前从妈妈的育儿袋里掉了出来.这个时候"掉袋"的美美就像早产儿,没有独立生活能力,于是饲养员把它的妈妈找来,想给它塞回去.     

毛驴的故事

一个阳光灿烂的早晨,毛驴的老婆叫毛驴驼两袋稻谷去打米,毛驴便驼着那两袋稻谷,叫上小毛驴出发了。一路走着,毛驴觉得这两袋稻谷越来越重,最后不得不停下来休息。过了一会,他们又上路了。走着走着,毛驴还是觉得越来越重,渐渐走不动了。这时一只猴子路过,对毛驴说:"哎!驴哥,看你驼得挺吃力的。不如先放一袋在前边的松鼠家,等一会再回来拿。"毛驴听后没有回答,也没有按猴子说的做。他想:我凭什么听你的!过了一会,毛驴走得更慢了。这时过来一只公鸡,公鸡对毛驴说:"哎!驴哥,你不如借辆车把稻谷运过去。"毛驴听了说:"你该