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枫林晚 《快乐作文(低年级版)》2021,(9):28-30
大观园里最有诗才的人莫过于林黛玉,她是香菱的老师,是湘云的诗友,是诗社里的砥柱.金岳霖形容民国才女林徽因"一身诗意千寻瀑",用在林黛玉的身上也很合适.
倚马之才
黛玉文思敏捷,常常一挥而就,颇有李白、苏轼之风.人说李白斗酒诗百篇,黛玉无需喝酒,诗咏自能汩汩流淌,特别是一些聚会场合,最能出彩.第十八回宝玉的姐姐元妃省亲,给大观园各处景观命名并题词,自称缺乏捷才,请众姐妹各题一匾一诗,并点名宝玉题四首.黛玉本想今夜大展奇才,力压众人,无奈只写一首,不甚快意.可怜宝玉苦思冥想,勉强做成三首.这给了黛玉机会,她让宝玉抄录前三首,自己替他做最后一首. 相似文献
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情切切良宵花解语——贾宝玉与花袭人爱情举证 总被引:1,自引:0,他引:1
高时阔 《咸阳师范学院学报》2007,22(1):78-82
在以贾宝玉为轴心的情恋姻缘关系中,小姐里宝玉爱的是黛玉,丫鬟里宝玉爱的却是袭人。宝玉对袭人的爱主要体现在:同袭人的关系格外亲密;能像关注黛玉那样关注袭人;在对待袭人与对待晴雯、宝钗、湘云态度异同的比较上宝玉更看重的是袭人。宝玉和黛玉之间的情缘是一种理想的前世仙界情缘;宝玉和袭人之间的情缘是一种温暖的今生世俗情缘。 相似文献
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闫红 《少年文艺(南京)》2005,(2)
红楼女子里,黛玉不算最美,甚至不算最有才华的一个:海棠社赛诗她屈居于宝钗之下,芦庵社争联也没抢过史湘云,何况她还有那么多的小缺点。"拥湘派"的周汝昌几乎认为,她是用来衬托湘云这个正面角色的。 相似文献
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文[1]说到:在<红楼梦>第63回中,为祝贺贾宝玉过生日,大观园里的小姐、丫鬟们作掷骰子游戏.每人轮流掷四颗骰子,看谁的点子多.晴雯掷出6点,宝钗掷出16点,探春掷出19点.以下黛玉、湘云、麝月、香菱、依次掷出18,9,10,6点.最后,林黛玉又掷出了20点. 相似文献
5.
《红楼梦》史湘云论 总被引:2,自引:0,他引:2
李希凡 《临沂师范学院学报》2006,28(1):9-15
曹雪芹写史湘云,既不同写黛玉的那种传神的朦胧笔法,也不同于写宝钗的那种世俗美人的套路。纯真率直,出言无忌是湘云最突出的性格特点。真纯率直娇憨之中,蕴含着一种难以言传的聪明灵秀之气,这又是湘云迥于其他姊妹,并惹人怜爱的另一个性格特点。“从未将儿女私情略萦心上,”也是湘云豁达、开朗性格特征的一个亮点。湘云决不可能像宝姐姐那样循规蹈矩,用礼教纲常去铸造自己,这正是曹雪芹倾尽心力理想熔铸湘云光彩照人的典型性格魅力所在。 相似文献
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读过《红楼梦》的人都会发现,吟诗作对是大观园里姑娘们消遣时经常做的游戏。如第七十六回《凹晶馆联诗悲寂寞》,写的就是黛玉和湘云在中秋之夜,来到大观园的凹晶馆赏月联诗的故事。为什么她们都能成为出口成章的诗人?为什么她们能写出那么多回味无穷的诗句? 相似文献
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“飞白”与“曲解”是两种积极的修辞格,但由于二者有相同之处,人们在认识上极易混淆,故有辨异的必要。请看下面六个例子:①(宝玉黛玉)二人正说着,只见湘云走来,笑道:“爱哥哥,林姐姐,你们天天一处玩,我好容易来了,也不理我理儿。”黛玉笑道:“偏是咬舌子爱说话,连个‘二’哥哥也叫不上来,只是‘爱’哥哥、 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(31)
一、命题自主化、生活化《红楼梦》第37回"秋爽斋偶结海棠社"中,黛玉等人选择了秋天最有代表性的植物"菊花"进行拟题,在湘云和宝钗的共同商讨下,共拟了"忆菊""访菊"等12个 相似文献
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周汝昌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
我在一些文稿中已然指出过,黛玉之逝,照雪芹所写,应当是:一、受赵姨娘的诬构,说她与宝玉有了"不才之事",病体之人加上坏人陷害,蒙受了不能忍受的罪名和骂名,实在无法支撑活下去了;二、她决意自投于水,以了残生;三、其自尽的时间是中秋之月夜,地点即头一年与湘云中秋联句的那一处皓嗥清波,寒塘冷月之地.持不同意见的研论者,大致提出两点:一是黛玉乃是偿还"泪债"、泪尽而亡的,不是自沉而死;二是死在春末,而非中秋. 相似文献
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赵静娴 《新疆教育学院学报》2010,26(2):62-66
文章通过对袭人和宝玉、宝钗、黛玉、湘云及平儿、鸳鸯等丫鬟所处的关系加以考察,发掘袭人的主要性格特征。把袭人放在一个更为广阔的视角上去研究,会对这个人物的认识更为清晰。 相似文献
17.
夏迎春 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):49-50,115
史湘云,是曹雪芹浓墨重彩、着力塑造的一个人物。她既没有黛玉的忧伤又没有宝钗的城府,是一个居于黛玉和宝钗之间,同时具备良好的心态,集众多优点于一身的一个富有浪漫色彩的、令人喜爱的人物。这个人物对表现全书主题、深化爱情悲剧意义重大。 相似文献
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“两峰对峙,双水分流”,黛玉和宝钗是对立的一组艺术形象。她们在对待生活理想、伦理道德、待人处事上颇多分歧;但是在创作思想上倒是有一致的地方:她们都强调作文、写诗第一要紧的是立意。黛玉教导正在学诗的香菱说:“词句究竟还是末事,第一是立意要紧。”并提醒她要“不以词害意”。宝钗与湘云论诗时也说:“头一件,只要主意清新,措词就不俗了。”他们不仅有这样的“创作理论”,也有在这种理论指导下进行的“创作实践”和“文艺批评”。如黛玉写出了有“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”那样佳句的《咏白海棠》,便赢得了众人的喝采:“从何处想来!” 相似文献