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罗小艺 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
中午,我带着一瓶水去上学,刚进教室,就看见了丽梅。丽梅硬是把我往外拉,也不知要干啥。没走几步,桦聆又把我们拖进了少先队部,问我一(2)班的卷子怎么办,几个人东拉西扯了一大堆。丽梅看见了我的水,大叫起来:“啊!救星来了,救星啊!小艺,水让我喝。”“我也要!”桦聆居然也跟着起哄。我低头找卷子,没心思理她俩。待我找到卷子,抬头,只见一瓶水只剩下空瓶了。“啊?我要喝一个下午的水呀!”“对不起、对不起,我只喝了一口,桦聆喝了两口……”丽梅赶忙道歉,脸上堆满了笑。 相似文献
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佚名 《英语大王(小学)》2011,(1):13-13,78
在教室里,露西看见吉姆喝光了一整瓶水,于是她问吉姆:“你为什么喝这么多水啊?”吉姆说:“我刚才吃了个苹果。”露西很纳闷。问:“那和喝这么多水有什么关系呢?”吉姆回答:“我忘记洗苹果了。” 相似文献
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Q.“孩子们”(宠物)的近溯?田中:我们家的草原土拨鼠最近第一次洗了沙浴呢。不是那种有水的,而是用沙子把身体清洗干净哦。饲养的窍门?首先是要给它营造一个不太寒交冷的环境。太;令的话,估计养了3天它就进入冬眠状态了。(笑) 相似文献
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刘桂彬 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
年轻的杨老师气呼呼地找到我:“你们班的王帅居然没有等我说下课就嚷嚷着要上厕所,其他学生也跟着起哄,这叫我怎么上课?”不对吧?王帅这孩子虽然学习成绩不太突出,但一向还是很尊重老师的。 相似文献
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小学语文第二册里的《乌鸦喝水》一文 ,有“喝”与“渴”两个生字。如何巧用这两个生字讲解课文呢?我们是抓住这两个字的结构特点来讲读课文的。具体程序如下 :师 :“喝”是什么结构?生 :“是左右结构。”“为什么是口字旁呢?”“因为喝水要用口。”“乌鸦为什么要喝水呢?”“因为它口渴了。”“口渴了就需要水了 ,所以‘渴’字是三点水旁。”“乌鸦要用口喝水 ,但喝不着 ,为什么呢?”“因为瓶口小 ,水又不多 ,所以喝不着。”“它太想喝了 ,想什么办法好呢?”联系文中“乌鸦看见了旁边的小石子” ,终于想出办法 ,乐滋滋地喝着水了 ,引… 相似文献
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邱琳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
“啊……”同学们个个长叫一声后,原来的笑脸立刻变得愁眉不展。老师居然让我们回家为母亲洗一次脚,并把洗后的感受写入周记!“那多难为情啊!”“我妈不愿意怎么办?”“我妈不洗脚,只洗澡!”任同学们在下面有一千个、一万个不愿意,也只好认命了。“砰……”回家把门关上后,我立刻把此事给父母一一道来,谁知父母把一双脚伸过来,问我什么时候洗!我差点没晕倒!父母见我呆了,一笑说:“不用洗了,要真洗,你洗自己的不就行了!”“不行!那就没有真情实感了。”我说道。“洗就洗,谁怕谁呀!”我说做就做。拿一个盆,倒进些热水,再掺进些凉水,用手摸一摸… 相似文献
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哲学家第欧根尼看到一个小男孩在河边用手捧水喝,于是扔掉自己的杯子并时他的朋友说:“这个藏子启发了我。既然手能够棒水喝,何必要杯子呢?”在物欲横流、商业气息潦厚的今天.课堂也表能幸免于包装和商业化炒作,还有多少人愿意效仿第欧根尼,丢掉“笔记本”或多媒体,单单拿着教科书走进课堂呢? 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2012,(5):91-93
在这个“上厕所也要数秒”的社会节奏中,我们确实太注重效率了,以致中国人成了世界上最着急的人。曾有调查显示,中国人不耐烦的指数世界第一!情绪来源于社会,着急的原因之一,是社会的运转效率与我们的期望值落差很大。就连在号称“便捷高效”的互联网世界里,我们也要排队。有网民戏称,我们不是正在等待下载,就是在等待下载的路上…… 相似文献
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