至少要有对写作的敬重和爱

常有老师问,怎样才能让学生热爱写作?这个问题太大.但是想到要引导学生热爱写作,也就有了解决问题的前提.学生处在一个敬重写作的环境中,耳濡目染,也会热心于写作,这和巴西的孩子从爱看足球到爱踢足球,从在穷街陋巷练习到驰骋绿茵场,大致是一个道理.当然,说到足球,更多的人只作观赏而不会踢球,是另一回事了.     

《脚内侧蹋球》教学设计

教材分析：足球是小学生常见的一种体育器材,也是学生十分喜欢的一种体育活动。通过学习脚内侧踢球,可以让学生在原有基础上进一步体验踢球的方法,并且在练习脚内侧踢球过程中能有效地与小伙伴形成团队意识。     

《脚内侧踢球》教学设计

教材分析:足球是小学生常见的一种体育器材,也是学生十分喜欢的一种体育活动。通过学习脚内侧踢球,可以让学生在原有基础上进一步体验踢球的方法,并且在练习脚内侧踢球过程中能有效地与小伙伴形成团队意识。学生分析:1.五年级的学生对球类运动很有兴趣,教师向学生提出什么是脚内侧踢球的问题,让学生在讨论和实践过程中解决问题,引导学生对学习脚内侧踢球产生一定的兴趣。2.五年级学生对知识喜欢进行探究,具有较强的探究能力,通过教师的示范,学生会建立表相的脚内侧踢球的方     

也说班主任的“爱心”

一、宽容心班主任要宽容学生的过错,宽容会换来学生的进步。2004年下学期,学校要求学生不得在教学区踢球。但是,有天,我班有个学生偏偏就犯了这条纪律,并且把足球踢上了二楼语文组的教师办公室。这是一件影响极不好的事情。当时有的老师认为要好好处理这个学生。下课后,利用课间休息时间,我找到这个学生并对他说:“小孙,你很帅的,像马拉多纳,可你的足球水平太臭了,到现在连足球门有多高都没弄清楚,有二楼那么高吗?你这球踢到上面老师的办公室,对足球运动员来说太没面子了。今后多到足球场去练练,练好了再来展现一下你的风采,好吗?”他听了就笑了笑说“:下次再也不到教学区踢球了。”后来班上学生在教学区踢球的现象没有了。可见,宽容能激发学生的自尊心,激发学生的自主意识,让学生自己明白该怎样做。二、紧贴时代的心有紧贴时代的心才能让班主任的教育更好地抚慰学生年轻的心。阅历的增长常让人变得老练深沉,这深沉常意味着丢失了一颗年轻的心,教师的老练和学生的清纯也因此常在师生面前横添一道难越的代沟,这代沟让学生多少次发出“理解万岁”的呐喊,也让老师常叹学生“要明明白白我的心”。如果在教育关心学生时能少一些老练世俗的说教,而更多的以学生易于接受的激越的...     

我是足球小子

大家好,我叫王铭泽,是来自福建厦门的足球小子!我一岁的时候,爸爸妈妈就发现了我踢球的天赋,因为,从那时候开始我就喜欢踢被子。现在我长大啦,最喜欢踢足球,我还是学校足球队的前锋呢!学校开设了足球课,老师教会我们许多技术动作。     

遵循科学规律改变传统的教学方式——浅谈足球踢球技术教学从脚背正面而不以脚内侧开始的合理性

本文根据运动技能相互转换原理、特别是通过人体解剖学原理结合踢球技术动作的结构、人体形态以及机能特点对足球踢球技术的教学顺序进行探讨,这有助于提高教学质量,让学生更快更好的掌握整个踢球技术。     

小资料:共享“孕”动节拍

“一拉手;二深蹲;三弯腰;四转身……”,这是笔者在省妇细保健院母婴健康中心目睹的,别开生面的“准爸爸和准妈妈双人组合练习操”。孕妇跳操不稀奇,但现在,准爸爸们也加入了准妈妈们的跳操行列。专家认为,孕期夫妻一起跳双人组合练习操,不仅有利于孕妇的分娩和形体的恢复,还有助于增强夫妻双方的情感交流。在跳操过程中,孕妇还能够学会控制心境,舒缓身体上和精神上的压力,减少消沉、抑郁等症状。据执教王老师讲,这套双人操需要1个小时,基本动作分为伸展练习和放松练习两大类。所有的动作都要求准爸爸和准妈妈一起配合完成,所以,准爸爸和准妈妈的协调性就显得相当重要。现场一位“牺牲”了工作时间来陪准     

浅议脚内侧踢球教学

脚内侧踢球技术动作的教学是足球教学的基本内容。笔者在近几年的足球课教学实践中感到：针对教学对象的客观实际．制订出提高学生练习兴趣和学生熟练掌握动作的教学方法至关重要。现将自己教学中的点滴体会与做法一并提出,以求与体育同仁商榷。1语言口诀法语言是人类用来表达感情,交流思想的工具。在教学中既要有丰富的口头语言．但更需要讲解时,深入简出,言简意赅,不仅要使学生能够理解和接受,而且要便于学生记忆和运用。因此,在教学中,把脚内侧踢球的动作要领编成口快进行讲授。口诀如下：支撑腿呈弓步,脚踏球侧一脚处;踢球腿…     

学生习作素材一定是发生在身边的吗——拘泥身边没道理

陈老师执教的关于“感动”的习作课,老师们之所以普遍质疑,原因不外乎两点：一是离学生生活太远,会让学生无从下笔：二是提供这些人物,相比之下会让学生感觉到身边似乎没有值得感动的人。我以为,陈老师的话题选择并没有什么问题,而老师们的质疑则让人多少有些费解。     

学生跪拜老师,你怎么看?

11月17日,一组北京凤凰岭书院开学典礼上学员跪拜老师的照片,在网络上引发众多网友争论.部分网友称下跪并非中华文明精华,应予摒弃,甚至有网友称之为"耻辱".对于网友的质疑,凤凰岭书院教务长韩国栋表示,跪拜的目的在于"尊师重教",是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承.一位来自澳门的学子吴先生也表示:"跪拜礼只是小小的传统,不要这么大惊小怪.我们拜的不只是老师,还有失传或失落的传统文化."     

小学生足球脚背内侧踢球科学教法新探

<正>随着教学改革的不断深入,随着我国足球运动的不断发展。小学低年级学生也越来越多的参加到这被誉为"世界第一"的运动当中。目前,我国的体育教材中有关低年级足球教学的内容尚无定论。儿童的生理、心理同成人是有区别的。因此,在儿童的足球教学训练中,应根据他们的生理特点,合理安排训练内容的侧重点,促使儿童身体、技术的同步发展。对足球而言,踢球的远度是一项重要的指标。因此,在儿童的足球技术学习中,既要考虑到让他们掌握基本的足球技术,同时也要增加他们的踢球远度。为此,本文对脚背内侧踢球设计了不同练习比重     

以趣味促发展

幼儿园的教学多涉及过渡阶段的内容,这些组合中单足平衡练习和生来就灵巧具有一定的难度,对于小班孩子来说就需要更多的练习才能达到满意的效果,如何让稚嫩的小班孩子不感觉疼痛而完成动作呢?这就需要我们老师在教学指导中花更多的心思,用更多更巧妙的方法去教.     

在教育教学中如何与家长进行沟通

在学校,经常听到一些老师说,家长对学校、老师不理解,对学生学习不关心.而家长们对学校、对老师也颇有微词.其实,学校、家长、老师的目的是一样的,即让学生健康成长.那为什么在共同的目的下会出现这种情况呢?除了双方素质和环境的差异外,更多是因为缺乏沟通,缺乏有效的交流.     

我的足球课程:做种子的事业

2014年学校开始实施课程改革,每个老师都可以开发自己的课程.我在想:我大学学的就是足球,我们学校是足球传统项目学校,虽然学校也有足球队,但毕竟只面对少数孩子.我可不可以开发一门足球课程,让更多的孩子接触足球、喜欢足球呢?如果能让足球在课程的沃土上开花结果,也算是我一个小小的体育教师为中国足球所做的一份贡献吧!     

小学校园足球的训练原则探微

小学时期的学生正处于兴趣爱好的养成时期,在这一时期开展校园足球训练,能够为我国足球事业的发展打下坚实的基础。开展足球训练的时候,教师可以精心地进行教学设计,开发一些充满乐趣的足球游戏,让学生在做游戏的同时熟悉足球知识,掌握足球技巧,教师必须要重视基础的讲解和动作的示范,在学生练习的过程中,一旦出现动作不规范,教师必须要及时纠正,避免学生养成错误的习惯。实战的练习才能够将学生存在的问题在第一时间反馈给教师,也能锻炼学生的心理素质,让学生通过实战练习得到身心的健康成长。     

足球技术教学我见

在足球技术教学过程中,技巧的灵活运用是使学生掌握良好的足球技术的关键所在。技巧的运用又通过一定的程序(即足球技术的讲解、示范、试做、纠正错误、强化练习以及教学情况评价等)来实现。在教学过程中,注意各程序的衔接运用,才能收到良好的教学效果。 一、足球技术的讲解 在给学生讲解足球技术的时候,要简扼要、突出重点与难点,使学生对足球技术有一个完整的认识。例如在讲解踢球技术动作时,用“助跑→支撑→摆动→摆腿→击球→随前动作”简明的讲解结合示范,就能使学生较快理解动作     

"圈养"的小学生如何全面发展

上海部分小学为了避免学生意外受伤,课间时,老师只让学生在走廊玩耍,不准学生到操场活动,校方表示主要起因是为了保证学生课间玩耍的安全.对此,有些家长和网友对学校这种"圈养"学生的做法提出了质疑. "安全是条高压线,时刻绷紧这根弦".时下,安全问题"一票否决"的问责机制,绷紧了教育者的每一根神经.在这样的语境之下,对安全问题的过敏反应,使"圈养"小学生成为一些地方中小学校园中见怪不怪的事情.     

《江南Style》有了校园小学生版

近日,《江南Style》成为崇文小学课间操伴奏音乐之一,1000多名小学生跳起了改编版的骑马舞。崇文小学校长白淑兰说,经该校音体美组老师专门研究,认为这个舞蹈节奏感强,容易调动学生积极性,但有些动作不太适合学生。老师们改编后配上《江南Style》的音乐,成了目前的"小马跳"操。学校调研发现,学生在做队列操之后心率是102次/分钟,     

正脚背与内脚背踢球教学顺序的实验研究

一、问题的提出 在我国长期的足球教学活动中,正脚背踢球与内脚背踢球的教学顺序没有明确的规定。对初学者来说,两种踢球动作都是不熟练的运动技能,根据动作技能迁移规律,已掌握了的技能对于新技能的形成会产生积极的影响,并能促进新技能的形成。因此,先学简单、容易掌握的技术,对于提高学生学习兴趣,激发运动潜能．其作用不容置疑。     

“美式校车”应该接老师还是接学生

贵州省贵阳市金阳新区管委会购买了5辆"美式校车",但让人意外的是,这5辆校车并没有用来接送学生,而全是用来接送老师上下班。金阳新区教育局工作人员表示,许多老师家都住贵阳老城区,必须首先保证老师每天能够准时来学校上课。而学生都是由家长送到学校。至于以后会不会用来接送学生,还需要上