一组带some和time的形近词语辨析

sometimes,some times,sometime,sometime这四个词或词组经常给人带来麻烦,让同学们感到头痛,下面我们就通过实例来告诉大家怎样把它们区分开,使用好。1.sometimes是个副词,意为“有时”,表示某种行为或动作发生的频度,意思相当于at times。例如:Sometimes he is very busy.有时他很忙。He sometimes goes to school by bike.他有时骑自行车去上学。2.some times相当于several times,其中的some意为“若干”,而times意为“次”,是可数名词time的复数形式。例如:My uncle has been to Japan some times.我叔叔去过日本几次。3.sometime是个…     

动词应用小结

动词在英语中形式多变,用途较广,难度也较大,多为中考热点和难点。对动词的考查主要是测试动词的时态和语态、非谓语动词的用法和特定用法。因此明晰动词用法,掌握动词应用技巧,有利于学生英语水平的提高。一、确定时态和语态谓语动词用来表示动作或情况发生时间的各种形式为时态。在汉语中,不管动作和情况是什么时候发生,动词形式基本上没有什么变化。例如在“我昨天做的”“我明天做”这两个句子中,都是用同一个“做”字,“做”字没有因为动作发生时间的不同而出现形式的不同。英语中的时态则是一种用来表示各种时间和动作的动词形式,不同…     

频度副词问与答

问:什么叫频度副词?答:表示行为或动作频率的副词叫频度副词。问:常见的频度副词有哪些?答:常见的频度副词有:always,usually,often,sometimes,seldom,never。问:它们在句中的位置如何?答:一般情况下用在实义动词前,系动词be后;第一个助动词或情态动词后。而sometimes的位置较灵活,可用在句首,句中或句末。当然为了强     

不同“花费”荟萃中考

一、take常常用来指花费时间，句子的主语通常是表示事物的词语。常用句型为：it takes sb.some time to do sth.“做某事花费某人多少时间”，it是形式主语，动词不定式是真正的主语。     

初一英语Units28—30重难点解析

1.Howdoyouusuallycometoschool芽(L110)1雪usually熏often和sometimes这三个副词都表示行为或动作的频率,频率最高的是usually穴通常,总是雪,其次是often穴经常,时常雪,最低的是some鄄times穴有时,偶尔雪。在句子中,它们一般位于行为动词之前,be动词之后。例如:Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑车去上学。Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。IsometimeswritetohiminEnglish.我有时用英语给他写信。注意:sometimes可位于句首、句中或句末。2雪对交通方式提问用疑问词how。例如:—Howdidhegethomeatthattimeofnight?晚上那个时候他…     

英语相似词语辨析

一、sometime,some time,sometimes sometime是副词、意为“在某个时候”、指将来或过去;some time作为名词词组,意为“一段时间”;sometimes是频度副词,意为“有时”、“不时”,常与一般现在时或一般过去时连用。如:1.He will come backnext week.2.He was in Beijing for.3.h     

“有”字句的语法特点及其用法

“有”字句是一种特殊的动词谓语句。动词谓语句是以动词或动词短语为谓语的句子,主要用来叙述人或事物的动作行为、心理活动、发展变化等。但“有”是个非动作动词,它不表示动作行为,所以“有”字句与一般的动词谓语句有所区别。     

巧解“动词时态填空”题

“动词时态填空”题是中考英语常见的题型之一,如何在考试中取得高分呢?笔者结合自己的教学实践将做好这类题目的方法归纳为以下三条,供同学们学习时参考。一、找准时间状语,确定谓语动词的时态。确定句子谓语动词的时态,要看句中有无明显的时间状语或其他能表示动作发生时间的词、短语或句子。例如:句中含有usually,often,everyday,always,sometimes等时间状语时,谓语动词常用一般现在时;句中含有justnow,yesterday,lastyear,in1988,ayearago等时间状语时,谓语动词常用一般过去时;句中含有now或句首有look,listen这类提醒别人注意的词语时,…     

话形式动词和形式化动词

一、形式动词在庞大的现代汉语动词家族里，有一个特殊成员，那就是“加以”（其单音形式为“加”）。它的有无不增减语义，不影响句子的基本内容。请看下面例句：从以上例句中可以看出，“加以”（“加”）本身虽为动词却不表示实际动作，只是赋予其后的动词以某种动作，使处于静态的动同转为动态。它真正的语义和行为动作取决于其后的动词，它只有动词的形式而没有实在的词汇意义。吕叔湘先生在《现代汉语八百词》中，对“加以”这个词是这样表述的：“动同，表示对某一事物施加某种动作。‘加以’是形式动词，真正表示动作的是后面的动词…     

被动语态和系表结构的区别

被动语态由助动词be或get或become加动词的过去分词构成；而he，get，become也可以用作联系动词，动词的过去分词也可以起形容词的作用，在句中作表语，所以，被动语态和联系动词加过去分词作表语这种系表结构的谓语在形式上完全一致。但被动语态表示动作，句子的主语是动作的承受者，而系表结构中的过去分词说明主语的特点或所处的状态。因此，被动语态和系表结构表示的意义完全不同。试比较：     

一般现在时及常用状语

<正>一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,常与always,often,usually,sometimes,every day等时间状语连用。例如:We go to school every day.我们每天上学。Lisa often does his homework in the evening.丽莎经常在晚上做作业。China is a big country.中国是个大国。一般现在时的一个难点就是:当句子主语是第三人称单数时,谓语动词要     

第八节 动词

动词是表示动作或者状态的词。如：run跑,work工作,sleep睡觉等等。一、助动词和实义动词 根据在句子中的用途,动词可以分为助动词和实义动词。实义动词是在句子中表示主语的动作或状态的主要动词。如：study学习,walk步行等。     

一起学习一般现在时

一、含义：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。二、标志词：always, usually, often, sometimes, every week （day,year,month...）, once a week, on Sundays, seldom等。三、基本结构：1.he动词am／is／are;I am a student．2．行为动词用原形或者第三人称单数形式。注意口诀：当主语是第三人称单数的时候,谓语动词用单三形式,在动词末尾加s或es,除此以外,谓语动词用原形。即“单单原则”。     

安陆方言的句末助词“得”和“着”

安陆方言里,有两个句末助词“得”和“着”,“得”不是普通话里的结构助词,“着”也不是普通话里的动态助词,它们都用在句子的末尾,是句末语气词,而且有其特定的语法意义和句法分布特征。一、句末助词“得”“得”不同于普通话里的结构助词“得”,在安陆方言中是存续体标记,表示动作行为实现后其状态在延续或存在。这一意义在普通话中用“着”表示。《现代汉语八百词》中列出了“着”的四项意义:1、表示动作正在进行。动词前可加副词“正、在、正在”,句末常有“呢”。2、表示状态的持续。用在动词、形容词后,动词、形容词前不能加副词“正…     

让我悄悄地告诉你——It''''s time…

“It's time…”是英语里一个常用的句型,它表示“该做……;是……时间了;该做……的时候了”。现在把其基本结构和用法归纳如下: 一、It’s time to+动词原形其中to是动词不定式符号,后面只能接动词原形。to与动词原形即不定式所带的其他成份构成不定式短语,在句子中作定语,修饰前面的名词time。如:     

频度副词用法大放送

一般现在时常常与always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never等频度副词连用,表示动作发生的频率。这些频度副词按发生频率的高低依次为:always→usually→often→sometimes→seldom→hardly→never。频度副词在句中的位置比较灵活,但通常放在行为动词之前,系动词、     

固定格式“一……就……”语用探微

本文从四个方面探讨“一……就……”这个紧缩短语或紧缩复句的固定格式之一的语用问题.四个方面是:一般用于动词性短语之中;在短语或句中起关联作用;强调前一动词动作行为是后一动词动作行为的条件;强调动词表示的动作行为的连续性.     

瑶语标敏方言动词的特点

一、重叠瑶语标敏方言动词最突出的特点之一是能用重读和重叠的形式表示动作发生的程度及变化，并以形态变化方式显示程度变化和等级差别，即“级”的语法范畴。具体运作是用重读表示“较高级”，用重叠表示“很高级”。用重叠加构形变调①表示“极高级”。例如：从以上例子可以看出，动词重叠以后重叠的前后两个音节所表示的意思是不一样的。后一个音节的词性没有发生变化，仍然只纯粹表示动作或行为，前一个音节的情况就不同了，它的词性已经起了变化，不再是纯粹表示动作行为，而是成了表示动作行为发生的程度及其变化，起修饰后一个音节…     

中学课本中的非谓语动词用法小结(下)

6.下列动词后跟不定式和动名词作宾语意思不一样。在动词 remember,horget 和 regret 后,动名词表示其动作发生在谓语动词之前,意为“忘了曾经做过某事”等,表示此事已做;不定式表示其动作发生在谓语动词之后,意为“忘了去做某事”等,表示此事还未做,如:     

时间一维性原则与汉语体标记的同现

由时间一维性原则出发考察“着”、“了”、“过”等体标记的同现。体标记助词“着”、“了”、“过”等虽不与具体的绝对时间挂钩,但其表示的动态要在时间过程中体现出来,因而指示动作行为的相对时间,映射句子的语义结构,制约句子的语序表达。体标记的同现是有条件的。多个不同性质的动词性成分连用具有有序性。居于语义表达中心地位的动词（结构）是限定动词（结构）,通常位于多动词句的末尾。表达伴随状态意义的动词（结构）是非限定动词（结构）。如果多动词句的两个或多个动词（结构）都是限定动词（结构）,则是汉语里典型的连谓句。