区域创新网络与广东省产学研合作对策研究

基于对区域创新网络的研究,分析广东省产学研合作的现状及存在的主要问题,进一步给出了培育网络组织意识、完善产学研合作服务系统、加速完善产学研投融资机制及联合各方资源促进企业人才培养和引进的发展对策。     

湖南省产学研协同创新的现状、问题与对策

基于湖南省222家企业、26所高校、43所科研机构、24家金融机构和28家科技中介服务机构的调查发现,湖南省产学研协同创新政策体系不断完善、产学研协同创新模式日趋多元化、协同创新RD投入稳步增长、协同创新能力不断增强。但也存在产学研协同创新动力不足、科技中介服务机构服务能力不足、高校科研成果市场对接能力不强、产学研协同创新机制不健全等问题。应通过加大支持力度、优化外部环境、加快建立公共信息平台、完善中介服务体系、完善投融资机制等措施加以完善。     

江苏省产学研合作政策体系现状及政策创新研究

产学研合作是建立创新型国家的重要途径.江苏省产学研合作在全国居于前列,产学研政策体系已构建起来,但还存在不能完全适应产学研合作发展需要的问题,需从组织模式创新、产学研合作服务体系建设创新、财税金融支持创新和人力政策创新等方面完善政策体系建设,更好地促进江苏省产学研合作.本研究对经济发达省份产学研合作政策完善也有借鉴意义.     

发达国家产学研合作经验评析及对常州的启示

产学研结合是加速科技成果转化的有效途径,也是创新型城市建设的重要组成部分.美、欧、日等发达国家在长期的产学研合作过程中积累了许多成功经验和做法,借鉴发达国家产学研合作经验,通过政策引导、机制创新、平台搭建等一系列措施,加快建立以企业为主体、市场为导向、政产学研相结合的技术创新体系,推动常州产学研合作工作深入开展,加快常州创新型城市建设步伐.     

西部地区地方高校与企业产学研合作模式初步研究--以宁夏大学为例

通过分析地方高校发展中与企业产学研合作的地位,以及地方企业科技需求与高校结合的途径,以宁夏大学为例,分析地方高校服务地方的主要做法,尤其是与企业产学研合作的新模式;以此为基础,结合西部地区科技创新环境实际和地方高校发展情况,提出改革现有科研项目管理制度、建立有效的科研评价激励机制和拓展职能、提升高校科技中介服务能力、创新管理体制以及加强科技服务工作规范化等提高地方高校科技服务能力和创新产学研合作模式的建议。     

联盟能力视角下的产学研合作联盟促进政策研究

在金融危机背景下,进一步深化和加强产学研合作,以科技创新促进国家经济、社会的持续稳定发展成为政府与科学界关注的焦点。基于联盟能力理论,从产学研合作的内生动力激励出发,研究产学研合作政策体系的完善,改变了以往仅聚集于增加合作机会和加强互动来研究产学研合作政策的局限,不仅把创建以创新为导向和公平竞争的市场环境纳入产学研合作政策框架,并且将完善科研评价和科研组织管理制度等方面也纳入促进产学研合作的政策范畴,从而为更全面地构建产学研合作政策体系、推动产学研合作做出了积极探索。     

国内外产学研合作研究对新疆创新的启示

文章总结了国内外产学研合作的成功经验,分析这些经验对新疆产学研合作实践的启示,为有利完善、促进新疆产学研合作,推进科技进步与创新提供了若干建议.     

城市创新环境对产学研合作创新的影响

本文以广东省省部产学研合作项目为例,分析了城市创新环境在创新价值链的知识创新、科研创新和产品创新三个阶段对产学研合作创新绩效的影响。实证研究结果表明:城市创新环境对产学研合作创新价值链的影响呈现U型结构,即城市创新环境在产学研合作前端的知识创新和科研创新以及后端的产品创新阶段的成果转化方面具有显著的促进作用,而在产学研合作产品创新阶段对新产品或新工艺方面的促进作用不显著。此项研究对于政府进一步完善城市创新环境建设、资助产学研合作项目的相关政策方面具有一定的理论和现实意义。     

产学研合作提升农业高校服务社会的能力

产学研合作是高校更好地服务于社会主义现代化建设的必由之路。文章着重分析了华南农业大学开展产学研合作和科技成果转化工作的实践,提出了注重人才培养,提高原始自主创新能力,强化科技创新平台建设,为地方经济建设提供科技支撑,积极探索产学研合作和科技成果转化新模式,提升农业高校服务社会的能力等对策措施。     

深化政产学研金合作创新促进高新技术产业又好又快发展

<正>近年来,山东省科技系统把政产学研金合作创新作为加快建设创新型省份的重要举措,作为完善以企业为主体、市场为导向的技术创新体系的具体     

深圳的产学研合作:历史经验与现状思考

产学研合作,一直是我国科技体制改革的重要主题,是实现协同创新、创新驱动的一个核心问题。从"科技沙漠"到"创新绿洲",深圳三十年间产学研合作的历史,值得深化认识;更要去发现问题进而进一步改善。本研究旨在通过回溯和考察深圳产学研合作的历史、现状和问题,对如何进一步改进、完善进行若干对策思考。     

政产学研协同创新——区域创新发展的新范式

通过比较产学研合作与协同创新两种范式的不同点,分析大科学时代传统产学研合作面临的发展困境,从战略、机制和环境三个方面构建区域性政产学研协同创新体系的结构模型,旨在为区域创新发展提供参考。     

基于企业创新发展需求的高校图书馆信息服务的内容及途径分析

企业创新发展需要信息的支撑和信息服务工作的保障,企业的信息需求和高校图书馆所具有的服务优势,使一些图书馆开展了面向企业创新的信息服务工作。但由于受诸多因素的影响, 效果并不令人满意。因此为了避免这些问题的制约,高校图书馆应立足企业创新信息需求背景,完善信息服务内容,加强业内合作,扩展服务方式,提高服务效率,为企业创新发展提供便捷、快速、高效的信息服务。     

跨国公司与中国大学合作的机制、动因和意义--以清华-BP中心为例

本文从企业创新的角度,探讨了在企业向全球拓展业务和产学合作日益深化的大趋势下,企业与大学合作的新含义。通过对BP公司与清华大学合作的内容和机制的剖析,我们看到现代产学合作已经超越了研究开发新产品、新工艺的范畴,而具有了探索市场战略的新内容。企业对创新追求的多元化,赋予了产学合作的新思考与新可能。     

“一带一路”建设背景下中国与东盟国家农业科技合作的选择机制

目前中国与东盟国家的农业科技合作仍处于初始阶段,因此探讨中国与东盟各国农业科技合作选择机制以推动提升区域合作制度化水平和增强发展策略有效性,以期为推动“一带一路”建设高质量发展提供参考。首先对东盟主要国家的经济发展状况进行多维度分析,结合各国产业发展特点和趋势构建东盟国家农业科技合作环境水平评价指标体系,在此基础上分析东盟主要国家农业国际科技合作环境水平以及中国与其农业科技合作现状;然后采用聚类分析方法将东盟主要国家划分为5类,基于分类管理原则提出中国加强与东盟主要国家开展农业科技合作的主要内容和方式等。结果显示：中国与老挝、缅甸和柬埔寨开展农业科技合作的重点在于提高基础设施水平和农业生产力,尤其是基于自然资源的农业技术创新;与泰国和越南加强稻米产业科技合作,尤其是提升优质稻米产业的数字化供应链水平;与印度尼西亚和菲律宾加强农业数字化和技术创新合作;与马来西亚侧重技术密集型农业领域合作;而与文莱则以加强科技交流为主。最后,从农业领域培育特色优势经济增长点、建设区别化合作平台和推进信息网络建设等方面提出中国进一步加强与东盟国家开展农业科技合作的对策建议。     

产学研合作国际研究的演化

基于一个科学知识图谱视角,以Web of Science所收录的产学研合作国际研究领域的文献为研究对象,分析产学研合作国际研究的演化过程。研究表明,产学研合作国际研究的特征在过去近50年(1966年-2014年)期间发生了显著的变化,主要体现为:研究范围由早期零星式的探索性研究发展到目前规范化的系统性研究,研究视角由早期的线性合作创新模式发展到当前的非线性交互创新模式,研究热点由早期的产学研合作模式及相互关系的研究扩展到当前的三重螺旋创新模型、技术(知识)转移、产学研合作的影响因素及产学研合作所带来的影响等多样化研究。同时发现,产学研合作国际研究领域在早期主要受到熊彼特(Schumpter)创新理论和罗格斯(Rogers)创新扩散理论的影响,而当前主要受到官产学三重螺旋创新理论的影响。本文的研究为更加全面地了解产学研合作国际研究的发展脉络和演化进程,把握该领域的知识基础、研究热点与发展方向提供了新的参考及依据。     

深化科技合作推进粤桂琼区域创新体系建设

粤桂琼区域创新体系建设存在原始创新能力不强,科技资源配置尚显滞后;企业创新动力不足,创新组织机制不完善;科技中介服务未适应产业发展需求等问题。粤桂琼在已有的合作基础上深化科技合作对策措施包括:三地政府建构协调机制、强化制度创新;企业加大研发投入、建立行业联盟;科研机构加强产学研、培养创新人才;科技中介服务机构搭建信息平台、建设服务体系等。     

产学研合作对企业技术能力结构的双元性影响

基于产学研合作与企业技术能力结构之间的三大视角,从短期互动和长期演化两个角度来对产学研合作与企业技术能力结构之间的活动机理进行分析。并以嘉宝莉化工集团为例,进行相关验证,结果发现互补型产学研合作能够有效提升企业技术能力广度,辅助型产学研合作能够有效提升企业技术能力深度。同时随着企业自主创新能力的提高:企业产学研合作的层次呈现出从"专有技术——应用共性技术——基础技术"的转换,企业对于产学研合作的依赖不断弱化,整个互动过程中外部资源引进类型呈现出"辅助型——互补和辅助型——互补型"的动态变化规律。     

社会资本：区域经济发展的软实力

社会资本是一种不同于物质资本、人力资本的无形资本形式,以社会参与网络为载体,以信任、合作、规范及文化认同为核心,是区域经济发展的软实力。社会资本有利于降低交易成本、促进企业间的信任与合作：有利于区域内产业集群的形成：有利于增强区域整体的创新能力。因此,政府在关注区域有形资本和人力资本的投入时．也要致力于社会资本的培育和建设。具体而言,地方政府应加强信用制度供给,培育创新、信用、合作、开放的区域文化,加强商会、行业协会等民间组织的作用。创建区域与外界交流的平台,加强区域对外沟通交流。     

基于企业视角的促进校企合作效果的实证分析

在实地调研和问卷调研的基础上,从企业角度了解校企合作状况,分析了企业开展校企合作的形式、路径以及动力因素。并在对影响校企合作效果的主要因素分析的基础上,运用后向逐步回归分析法,提取出影响校企合作效果的关键因素,为促进校企合作效果,推动企业技术创新提供更好的策略与方式服务。