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数学的特点决定数学的教学过程必须是数学思维培养的过程,是以培养和发展学生的数学思维能力为最终归宿的,其教学的成败关键在于是否发展学生的数学思维。下面谈谈如何提高小学数学教学效率。1.从生活实际中引入所要学习的数学知识。数学来源于生活,教师在课堂教学中要善于挖掘生活中的数学素材,从学生的生活实际中引出数学知识, 相似文献
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余根建 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):37-37
提高数学的课堂教学效率不仅对学生自身能力提出了更高的要求,而且对教师也提出了更高的教学要求.本文依数学学科的特点来研究如何提高数学课堂教学效率,望能对数学教学的实践活动起到一定的指导意义. 相似文献
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谢占改 《学生之友(小学版)》2011,(5):27-27
课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标必须在课堂中完成。如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家关心的问题,对此,我作了如下一些探讨。 相似文献
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有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则.以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标。从外在、表层、显性地说,有效教学是一种教学策略、一种教学模式。实施新课程以来,教学理念和教学行为的不断更新是许多教师在新课程教学中展示和追求的亮点.他们自觉反思数学课堂教学的效率内涵.更加关注数学课堂中教的行为和学的方式的有效性。 相似文献
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提高小学数学教学效率,是课程改革的基本要求之一。灵活运用教学方法,提高课堂教学效率,可以让学生更加灵活地学习知识,自主学习、积极思考,充分发挥学生的主动性,增强课堂教学效果。那么,怎样才能提高小学数学教学效率呢?作者根据多年教学经验,总结出以下策略:激发学生学习兴趣,培养学生自主学习意识;采用快乐学习的方法;积极进行赏识教育,鼓励学生,发挥学生的主观能动性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
新课程改革后,《义务教育数学课程标准》中要求教师合理利用课堂教学时间,激发学生学习兴趣,培养学生综合能力与综合素质,真正提高课堂教学效率,有效构建高效课堂。课堂效率直接反映了教师的课堂教学质量,值得每位教师注意。现以小学数学课堂教学为例,对教师如何提高小学数学课堂教学效率进行如下分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在新课程标准改革全面推进的形势下,小学数学课堂教学效率有待提高,全面发展素质教育以及提高数学课堂教学效率备受业界关注。基于当代小学数学课堂教学实践,对小学数学课堂教学效率的提高进行剖析,并探究如何提高小学数学课堂教学效率的可行性策略,以期为关注这一话题的人们提供参考。 相似文献
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课堂教学,作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,笔者认为,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但是可以提出几点,以期引起大家的重视。 相似文献
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课堂教学是小学数学教学的主阵地。教师应明确教学目标,完善教学方法,充分利用好各种教学资源;注重课前导入,激发学生的学习兴趣,深入钻研教材;优化教学过程,提高小学数学课堂教学效率;让学生动手动口,充分发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力。 相似文献
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完成教学任务的同时也要注重提高教学效率。无论是现在,还是将来,课堂都是学校教学的主阵地。理性客观地反思过去,实事求是地面对今天,以平和的心态、科学研究的精神来分析当今课堂教学中的问题,并提出有效的教学策略。评价教学质量,不仅要看教学效果,还应看教学效率。全面提高教学、教育质量。 相似文献
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本文围绕如何提高小学数学教学效率展开分析,解读了创新教学、理解数学语言的特性、培养学生喜欢学习数学的好习惯、体验模型思想和畅所欲言等多方面的问题,并提出了私人管见。教海茫茫,岸边戏水,条析缕陈,率尔操觚,商榷同仁。 相似文献
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彭小艳 《中国校外教育(理论)》2014,(31):33
从培养有情感的数学学习开始谈起,随后解读了让学生打好学习的基础,接着论述了鼓励学生质疑、破臼除窠改变思想,最后以诠释数学语言的特性作结。 相似文献
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新课程改革之后.随着科学技术的迅速发展.素质教育逐步替代应试教育.对数学的应用已经逐渐地渗透到人类社会生活的各个阶段.数学课程是学习现代自然科学以及社会科学当中必然不可缺少的工具和基础.在现代社会中.每一个公民都应该具备的文化素养之一便是能够学习并且掌握一定的数学基础知识和基本的技术能力。小学的课程知识.是学生整个学习生涯中,最基础的知识:小学的数学课程.其中的知识和理论.都是以后学习教学中最基础的知识、理论。在社会生活中, 相似文献
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很多同学总认为数学是一门令人生畏的科目,其中一个重要原因就是他们认为数学课较为枯燥,抽象难懂。每逢上数学课。有些同学就不禁皱起眉头,心里七上八下,不知该怎么样,越是心里没底就越没信心,领会理解始终跟不上老师的教学节奏,听课效果也不理想,久而久之就对数学丧失信心。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,对小学数学课堂教学效率提出了更高的要求。因此,在小学数学的教学过程中,教师应该通过教学实践活动让学生掌握基本的数学知识。本文主要通过巧妙设置教学问题及利用数学活动、故事,以增强课堂教学趣味性,提高课堂教学效率。 相似文献
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数学是初中教学的一个重要方面.新课程改革进行得如火如荼,在改革的大形势下,如何把握大局,提高教学效率,已成为摆在教师面前急需解决的重要问题。本人针对初中教学中的一些问题以及多年的教学经验.对如何提高初中数学教学效率做了一些探讨。 相似文献