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相似文献
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1.
宋以民 《新作文》2004,(11):27-27,29
自古就有“兵马未动.粮草先行”的说法,它道出了粮草在军队中的重要性。其实,作文中的材料积累也无异于古人行军布阵中的粮草。只有具备了丰厚的作文材料储备,才使以后“下笔如有神”的目标达成有了可靠保证和坚实基础。  相似文献   

2.
爱斯基摩人有一句名言:“面对挑战,是掌握幸福最大的保证。”  相似文献   

3.
曾耀添 《新作文》2004,(11):14-15
学生可以政治事件为题材,这似乎天经地义.毋庸置疑。但现实却非如此:由于种种不利因素的干扰,尤其是我们教师生怕学生触动敏感神经;惹出“乱子”,而宁愿放着学生当新时代的别里科夫,也不愿引领甚或看到学生在这方面有所涉足。针对这般状况,本人认为教师应敞开胸襟,大胆放手,鼓励、指导学生装扮政治秀,写出指点江山、激浊扬清的大气章.让他们一展横溢才华,一抒独特见解。  相似文献   

4.
目前.中小学生学习语文时最怕的是作文,作文中最不好解决的是材料的缺乏和陈旧,最苦恼的是不知道怎样处理这些材料才能使文章化腐朽为神奇,于是非常希望一条捷径.有那么一根点石成金的手指头,为此我交给学生“炒扬州炒饭”的技巧.学生们普遍认为有很大收获,且在以后的作文中不再因为“无米下锅”而感到痛苦。  相似文献   

5.
立意没有高度、思考没有深度、表达没有力度已成为当前中学生作文的普遍硬伤,具体表现就是行文学生腔过重。那么,如何才能写出有一定分量的作文呢?我认为,只要有意识地培养学生的三种情怀,并形之于文字,作文自然就有了精神和筋骨。  相似文献   

6.
冯雪芹 《现代语文》2005,(6):108-109
“生活是滋养情感的土壤,情感是酝酿佳作的底料,写作是根植于生活土壤的果实。”这活无疑道出了写作的真谛。如果切断作文与丰富多彩的生活之源的联系,只按照“命题——旨导——作文”这一传统程式去训练,学生难免才思枯竭,恐怕只有抓耳挠腮,眉头紧锁的份,即使冥思苦想,最终也只能东拉  相似文献   

7.
8.
陈敦桥 《新作文》2004,(11):44-46,48
相对于生动的“点”、曲折的“线”、开阔的“面”而言,“立体化”是一种更加宏大的作文构思框架.它使我们的考场作文富于厚度。更加透彻而深刻,它是让考场作文升格出彩的一种重要方式。本文将就此种构思的原理及策略进行一些探索。  相似文献   

9.
1 运用多媒体提供素材 培养兴趣 增强写作感悟力。由于受生活阅历有限,学生作时的最大困难就是无事可写,无话可说,内容空乏,语言干瘪,缺乏写作兴趣。多媒体手段不仅可以为学生作提供丰富的写作素材,还能将优秀范朗诵配以插图,加上动听悦耳的音乐,一改传统单调乏味的作指导,使其作教学丰富多彩、情趣倍增,让学生在有限的思维中了解到作真正的感召力。  相似文献   

10.
何咸钧 《现代语文》2006,(5):114-114
话题作文以其开放灵活丰富新颖,便于考生自我发挥、自我张扬、展示才情而受到广泛欢迎,每年的高考更是佳作迭出,异彩纷呈,但在这热闹非凡的背后,我们不能不看到更多的平作庸作劣作,它们构思俗套,结构凌乱,语言稚气自不必说,思想的粗鄙陋俗,感情的矫饰拙劣更是让我们这些来自一线的阅卷者在不忍卒读的同时汗颜不已。怎样才能让我们的学生面对话题,能大处着眼,高处立意,充分展示思想的深刻、情感的真挚,而不是显出思想的稚气、心理的小气、情感的俗气呢?  相似文献   

11.
许文华 《湖南教育》2004,(13):39-39
1.让学生仔细体会生活,勤练笔。叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文章。”因此,语文教师应多组织学生开展一些有意义的活动,让学生有目的地体会生活中每一件细小的事情,并要求他们把过程写完整,写清楚,这样作文自然就言之有物了。通过生活  相似文献   

12.
13.
150年前的一个圣诞节前夕,一个美国男孩到商店选中一双深蓝色袜子。作为礼物送给母亲。可是母亲接过礼物时,脸色突变并气愤地说:“你太无礼了!你难道不知道清教徒禁忌这种颜色吗?”  相似文献   

14.
钉子的故事     
从前,有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天,他学会了控制自己的脾气。每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易得多。  相似文献   

15.
放飞     
一个秋晨,我到学校办公室刚坐下,便有人通知我说班里教室里有两块玻璃在昨晚被风刮破了。我马上意识到这事在这个管理甚严的学校里意味着什么。中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯怯地说,昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。  相似文献   

16.
有一天,狼发现山脚下有个洞,各种动物由此通过。狼非常高兴,它想,守住山洞就可以捕获到各种猎物。于是,它堵上洞的另一端,单等动物们来送死。  相似文献   

17.
生存的智慧     
两个青年一起开山,一个把石块砸成石子运到路边,卖给建房的人;一个直接把石块运到码头,卖给杭州的花乌商人,因为这儿的石头总是奇形怪状。3年后,后成为村上第一个盖起瓦房的人。  相似文献   

18.
大街的尽头住着一个老人,他孤僻、老迈,而且脾气暴躁。对他而言,世界是冰冷无情的。  相似文献   

19.
有个问题从儿时就萦绕着我,同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原与司马迁,一个要死,一个却不惜带辱而活?  相似文献   

20.
二十世纪初,美国亚历桑纳州的一位男子,曾花费了很长的一段时间,找寻一座位在兹默斯顿小镇附近的银矿矿脉。  相似文献   

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