练好基本功 精彩四十分 欢迎您为本刊课堂教学栏目撰写稿件

众所周知,备课、上课、说课、听课和评课,是每位教师的五项基本功。要做一名优秀教师,须先练好这五项基本功。为了帮助广大教师练好这些基本功,优化课堂教学效果;为了进一步增强本刊的实用性,更好地体现本刊"贴近教师、贴近教学、贴近课堂"的特色,我们从2008年开始     

要对师范学生加强板书训练

练好板书是教师必备的基本功。作为培养师资的师范学校,应该把对学生的板书训练,作为一项重要的教学任务来完成,其好处有: 一、加强板书训练,有助于师范学生今后的课堂教学。课堂教学练好板书是教师必备的基本功。作为培养师资的师范学校,应该把对学生的板书训练,作为一项重要的教学任务来完成,其好处有: 一、加强板书训练,有助于师范学生今后的课堂教学。课堂教学     

语文教师要练好四项基本功

语文教师要练好四项基本功语文教师的基本功，主要是：读、写。讲、评。只有练好这四项基本功，才能驾驭教学方法，提高教学艺术水平，较好地完成教学任务。一、读，语文教师基本功的基础读，包括朗读与默读，主要是指朗读。教师的范读，要能使学生为之动容，要成为学生的...     

历史课堂教学基本功修炼

认真审视新课程改革所提出的六大具体目标，不能不感觉到教师责任的重大，有道是“新课程改革成败的关键在教师”。就历史课堂教学来讲，重在练好课堂教学的内功——学术基本功、教科书研读基本功、课堂讲授基本功和探究点拨基本功。改革是永恒的，     

语文单篇教材分析引论

语文单篇教材分析是语文教师的一项基本功。它带有明显的语文教师职业技能的性质。为了练好这项基本功,一要明确语文单篇教材分析的内容;二要掌握语文单篇教材分析这项基本功的要领。     

浅谈语文教师基本功的加强

为了适应素质教育的需要,提高学生的综合素质,我们语文教师应努力提高自己的基本功。语文教师的基本功是听、说、读、写。语文教师要培养学生读写听说的能力,就应该具有过硬的读写听说的基本功,除了上述四项基本功外,语文教师还应具有设计教学、组织教学、引导学生自学语文的教学能力。让我们扎扎实实地练好基本功,为培养跨世纪的人才作出我们应有的贡献。     

试谈提高课堂教学质量的几个环节

通过高等数学的教学过程 ,阐述了提高课堂教学质量的关键在于教师要练好备课与上课的基本功 ,以及调动一切因素把握好教学过程 ,提高课堂教学质量。     

练好课堂教学基本功

教学是门艺术,课堂教学是一门学问,教师要提高教学质量,取得好的教学效果,就必须练好课堂教学基本功.课堂教学基本功主要包括:组织教材的基本功、教学语言的基本功、板书的基本功,组织教学的基本功.一、组织教材的基本功课堂教学是教师进行教学活动“传道授业解惑”的主要场所.要上好每一堂课.教师就必须不断地备课.备课要备教学大纲、备教材、备学生、备教法,直至写出课时计划,即教案.备课首先必须吃透教材、消化教材.一是了解教材的编     

思想政治教学中如何提高课堂教学的实效性

课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,就必须提高课堂教学的实效性。只有作为课堂教学主导的教师练好基本功,才能走进课堂、引领课堂,提高课堂实效性。     

历史教师在课堂上要讲究语言艺术

良好的教师语言是教师做好本职工作的特殊工具,是教师驾驭课堂教学最优化的手段之一,历史教师必须掌握练好教学语言的基本功,用确切、生动的语言营造轻松、愉悦的课堂氛围。针对教师语言的不同类型,历史教师要不断提高语言素养,从而提高课堂教学有效性。     

南山小学教师开展“练功”活动

南昌县幽兰公社南山小学在教师中积极开展练好“朗读、说普通话、写粉笔字、作文”四项基本功活动,取得了显著成绩。     

练好基本功提高教师自身素质

练好基本功提高教师自身素质○银川郊区大新中学王明宁实施素质教育,对教师的政治思想和业务水平等整体素质有了更高的要求。其中,最基本的要素是先练好基本功。笔者认为,生物教师的基本功还应重视组织教育活动、语言艺术、板书设计和动手能力这四个方面。一、组织教育...     

对“三字”基本功与语言基本功的再思考

多少年来,“三字”一直被认为是教师教学的首要基本功。可是,随着教育信息化的进一步推进及远程教育的发展,粉笔、黑板逐渐“沦落”为“电脑投影”的辅助手段。与粉笔字相关的另一项教师基本功是板书,它是教师课堂授课的重要帮手。借助于板书设计,教师可以清晰、简要或形象生动地呈现出要求学生掌握和学习的内容,大大提高课堂教学的效率和效果。而如今,教师在板书设计方面的基本功有些已被迁移到了PowerPoint等“版面”设计及课件的制作。     

“列方程解答较复杂的两步应用题”说课设计

“列方程解答较复杂的两步应用题”说课设计□兰州市宁卧庄小学罗雅文【编者按】兰州市城关区教育局为了促进教师练好教学基本功,进一步提高教学质量,开展了备课、说课、讲课等教学竞赛评优活动。本刊选登其中几篇优秀教学设计,供广大教师参考。一、教学内容九年义务教...     

努力练好“备课”的基本功──学习《中学语文教学基本功》

备课是教学的准备阶段,是教师进行教学的起始,是提高课堂教学质量的先决条件.备课的目的是为了把握好教材内容,制订好教学计划.语文的备课就是要把一篇课文应讲授的内容、重点、难点、基础知识、听说读写训练内容变为教学中的最佳实施方案,使语文教学质量不断提高,让学生学有所得,学有所思,提高综合语文能力.作为一个语文教师,要首先练好备课的基本功.那么,怎样练好语文备课的基本功呢 ? 一、研究《中学语文教学大纲》 《中学语文教学大纲》是国家根据中学课程教学计划制定并颁布的指导中学语文教学的纲领性文件,具有权威性和指导性.大纲又…     

深入学习教育理论 更好地掌握教学基本功

本刊从去年第一期开始,在“小学课堂教学的基本功”专栏里,就课堂教学基本功的各个方面,诸如掌握教学大纲、制定教学计划,备课、编写教案、运用教具、课堂板书,以及课堂教学类型、课内课外关系等,先后发表了十多篇文章。这些文章根据教育方针和教学基本原则,结合小学教学实际,从理论和实践方面,作了简明扼要的阐述。对于帮助和促进小学教师改进教学方法提高教学水平,起到了一定的作用,受到了广泛的欢迎和好评。在这里,谨向热情关怀和支持这个专栏的同志致以谢意。为了帮助广大小学教师更好地掌握课堂教学基本功,我们打算从下一期起,加强教育科学理论的宣传。因为,教师的教学基本功和教学技能的运用必须以教     

成为名师需做足功课

名师的基本功是成为名师的基础。要达到名师的基本要求,主要应练好"说、听、读、思、写"五项基本功:"说"是提高吸引力的首要条件,"听"是积累教育经验的最佳选择,读书是教师永不落伍的必经之路,反思是开阔视野的必备工具,写作是步入名师行列的阶梯。当把"说、听、读、思、写"的基本功做扎实,形成习惯时,我们每个人就都可以成为名师。     

学习教育法 大练基本功

学习教育法大练基本功为了纪念《义务教育法》颁布１０周年，四川省绵阳市实验小学把１９９６年定为本校“教师练兵年”，大张旗鼓地开展教师大练基本功活动。该校以学习教育法规为前提，以教师掌握三项基本功（普通话、三笔字、简笔画）为重点，以提高教师课堂教学基本技...     

片断练习不可少

为了培养学生的写作兴趣,练好作文基本功,在小学各年级段,教师可指导学生写一些熟悉的生活片断,不妨从以下几方面去指导练习。     

深化教学基本功训练要在“深、实”上下功夫

在深化语文基本功训练中,为实现“两个转化”,即把教师基本功转化为教师课堂教学能力,将教师的教学能力转化为学生的学习能力,我们始终把握着“两个重点和一个主攻方向”,即以先进的教育思想武装教师头脑,转变教育观念为重点;以课堂教学为主阵地,提高教师的教学能力和学生的学习能力为重点;以科研为先导,提高课堂教学效率和水平为主攻方向。一、把用先进的教育思想武装教师的头脑作为首要任务我们主张,在课堂教学中树立“五个观点”,做到“三个正确对待”。“五个观点”是：树立学生为主体的观点,教师为学生服务,一切为了学生…