欧洲食品安全规制体系演进及对策分析

食品安全零售企业自主规制是欧洲近十年来出现的现象.由于食品安全的监管关系到消费者的身体健康,以往一直被认为属于公共规制的范畴.可是,越来越多的食品安全事件的发生,使得公众不得不质疑食品安全政府规制的效果.也就是说,人们有理由相信,在食品安全政府规制方面可能存在着一定程度的失灵.为应对食品安全政府规制失灵的挑战,提升消费者对食品安全的信心,欧洲企业,特别是零售企业开始通过设置或参与行业协会的私营标准实现食品安全自主规制.本文主体包括三个部分,第一部分分析了欧洲食品安全政府规制的现状及其评价,第二部分分析了欧洲食品安全零售企业自主规制的现状与特征,第三部分则提出了中国政府应对欧洲食品安全自主规制的政策取向.     

试析高等学校内部的非配置低效率

对于教育效率的讨论很多是从教育资源如何在学校内部合理配置而达到最优来进行的,本文试图从高校的委托—代理关系和行为主体的博弈两个方面来讨论高校中存在的非配置低效率,以期对高校资源利用效率的提高有所促进。     

新消费者的营销理念

新消费者的出现对传统营销提出了挑战。新消费者有着不同于旧消费者的行为特征,针对新消费者的营销必须以消费者价值为导向,以敏锐的洞察力来判定其价值取向,通过创新实现价值创造,通过灵活性实现价值让渡。     

硅谷、筑波和新竹三个高新区创新模式的比较研究

本文通过比较研究发现,以企业为中心的,由企业、研究机构、政府、中介机构等不同创新行为主体相互激发而形成的,具有知识配置能力和创新能力的立体、网状协同结构体系,能够实现创新资源的有效配置。     

价值规律、市场经济与资源配置

资源的优化、合理配置既是解决资源的有限性与人们需求的无限性之间的矛盾 ,最大限度地满足人们生存和发展的客观需要 ,也是现代商品经济条件下 ,充分合理利用资源 ,参与市场竞争 ,提高经济效益 ,实现经济和社会可持续发展的必然要求。资源的优化与合理配置包括两方面含义 ,它不仅是指资源在不同生产部门之间的最佳分配 (宏观层次 :社会资源配置 ) ,还包括资源在本部门内各企业之间的分配和一个企业内部对资源的最优使用 (微观层次 :个量资源配置 )。在现代商品经济条件下 ,资源配置主要是在价值规律的支配下 ,依靠市场的调节作用实现的。本…     

硅谷、筑波和新竹三个高新区创新模式的比较研究

本文通过比较研究发现,以企业为中心的,由企业、研究机构、政府、中介机构等不同创新行为主体相互激发而形成的,具有知识配置能力和创新能力的立体、网状协同结构体系,能够实现创新资源的有效配置.     

略谈食品安全框架下消费者权益的法律保障

食品安全监管是关系到百姓民生的大问题,我国各级政府及管理部门正积极行动,构建和完善食品安全监管的基本框架,从法律的角度规制食品安全问题,以保障和维护广大消费者的权益.     

政府消费者保护规制的方式、成本与收益分析

市场是通过各种或隐或显的规则发挥其作用的.精简、高效的政府机构对于市场的运行不可或缺,建立消费者保护规制是解决市场失灵问题、保障市场有效运行的必要条件.而对消费者保护规制的形式、成本与收益进行分析,有利于确保社会福利的改善以及实现消费者保护规制变革.     

新《义务教育法》与城乡统筹教育发展的路径

新《义务教育法》与城乡统筹教育内涵一致的价值取向。基于新《义务教育法》的基本精神,城乡统筹教育发展之路主要包括：加大义务教育投入,合理配置资源;搭建交互平台,规范办学条件,完善监督评估;创立互换机制,鼓励师资流动,提高整体素质,实现资源共享。     

关于措施类和意义类政治主观题的解题方法

措施型试题一般以"如何解决(加强,改善)……""采用什么措施(对策、途径、方法)……""怎么实现……"等形式出现.这类试题有的指定了行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的则同有指定行为主体,需要学生依据试题内容自己确定.     

公众参与下的食品安全规制

论证了公众参与的重要作用,认为政府应当出台政策支持公众参与食品安全规制,提出了完善公众参与食品安全规制的对策,以期能提高消费者在博弈局中的地位,维护消费者的消费权益,实现城市社会的可持续发展。     

产业组织视角下农村信贷市场的规制政策

农村信贷市场是农村经济的主要资金来源,能够引导农业资源合理配置。随着农村金融改革深化,各类信贷机构已成为市场竞争主体,其产业组织状况直接关系到农村投融资的效率水平。从产业组织角度分析农村信贷市场结构和行为的政府规制政策,及其对市场绩效的影响程度,有利于探索其发展的合理规制。     

论转轨时期中国政府规制改革及政策选择

政府规制是在市场经济中市场失灵务件下，国家为实现某种公共政策目标，对徽观经济主体的经济活动进行规范与制约，干预经济政策的一种重要制度安排。转轨时期的中国，在政府规制方面还存在诸多的问题：规制法规建设滞后，缺乏统一、权威、独立行使规制职能的规制机构，政府规制过程中行为主体不成熟及其相互关系定位偏差，规制方式存在缺陷，不适应市场经济的发展。因此，结合中国的实际借鉴西方国家政府规制的经验，对推动我国政府规制改革有着重要的意义。     

价格上限规制约束：单个规制抑或组合规制

本文对三种纯价格上限规制即拉斯贝尔规制、平均收入规制以及滞后的平均收入规制和三种组合价格上限规制理论进行梳理发现：动态下,纯价格上限规制陡增不同程度上影响被规制企业和消费者的利益;通过消除AR规制中每期价格的双重效应,提高了规制者制定价格上限的准确性,同时减弱了被规制企业进行扭曲定价的激励;三种组合价格上限规制能双向调整价格,具有适应动态环境的灵活性和优越性,且能同时实现生产效率目标和分配效率目标,在实践中受到规制者和企业的青睐。     

论少数民族政治资源的优化配置

少数民族政治资源的优化配置是指少数民族各政治行为主体,在一定时期内把有限的政治资源的总量,按一定标准在各政治行为主体、各个不同政治使用方向之间科学、合理的分配。运用政治资源理论,界定了民族政治资源优化配置的科学内涵,分析了其必要性重要性,探讨了其标准,提出了有效途径。     

职教课程改革的目标取向

目标取向,也可称为目标定位选择,是指行为主体为了实现行为规划而对多重可能达成的目标所进行的理性选择.当前课程改革中首要的是科学地确定课程改革的目标取向,找好改革的着眼点,这是关系到课程改革成败的关键.     

论我国“假洋品牌”现象的规制途径

＂假洋品牌＂利用国内消费者崇洋媚外的消费心理,混淆商品或服务的真实来源,侵害了国内消费者的合法权益和同业竞争者的公平竞争权,甚至损害了中国制造的国际声誉。对此,政府管理部门应完善商标执法,建立和完善公益诉讼制度,保障消费者维权途径,企业应树立正确的商标观念,依靠培育商标增强竞争力,以有效规制＂假洋品牌＂现象。     

论教师资源合理配置与义务教育均衡发展之关系

教师资源的合理配置既是义务教育的本质要求，也是普及义务教育的前提条件，更是实现教育公平的关键所在，而不合理的师资配置是当前实现义务教育均衡发展的主要障碍之一。制定符合中国国情的中小学教师政策以合理配置教师资源，实现义务教育的公平发展，是十分必要的。     

基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键。教师资源的聚集与短缺、优质教师资源与低水平教师资源的过度集中、优质教师资源的单向流动等导致我国基础教育教师资源均衡发展面临困境。其原因既有历史的、经济的，也有制度与政策的不同取向或偏差。为此，改革现行的基础教育投资体制、建立校长和教师定期轮岗制度及扶持薄弱学校，就成为促进基础教育教师资源均衡发展的对策选择。     

R＆D投入对GDP增长的贡献探讨

R&D对经济增长的作用随知识经济的深化而日益显著,但我国四种机构部门的R&D投入对GDP增长的贡献并不与其R＆D投入一致,即四种机构部门的投入产出效率高低不同,说明我国R＆D资源在四种机构部门中的配置并不合理,应允许R&D资源的合理流动,对其进行合理配置.