举艺体火炬 燃七彩梦想——百色市田东县中小学艺体教育工作纪实

“让每个小学生和初中生都掌握一门乐器或擅长一项体育运动。”2013年教师节，在全县教师大会上，百色市田东县县委书记王军重申推进艺体教育的重要性。他指出：“音乐可以陶冶情操，体育可以锻炼身体，让我们把下一代培养成精神富有、身心健康、全面发展的人。”近几年来，田东县致力于做好中小学校布局调整、控辍保学、改善办学条件、安全管理、推进营养改善计划、关爱留守儿童等教育工作，学校硬件设施有了较大改善，“读书难”问题基本解决。     

"儿童读经运动":违背科学的主张,复古倒退的教育--对王财贵先生答《光明日报》记者问的质疑

民国废止读经后曾有过三次儿童读经运动，目前出现了第四次儿童读经运动。王财贵是第四次儿童读经运动的核心人物，他试图颠覆儿童教育的现代观念，提出“填牛”理论和记忆的“黄金时期”理论，主张让儿童死记硬背“经典”。他的这些主张在理论方面是极为错误的。在实践方面是极其有害的。     

3～6岁幼儿家庭早期阅读教育的调查分析

一、问题的提出阅读是人生重要的学习能力，随着时代的发展，人们越来越认识到阅读的重要性。自上世纪80年代以来，世界上一些发达国家就把发展儿童智能转移到培养阅读能力上来，美国、英国、日本等国家都制定了儿童的早期阅读教育计划。联合国教科文组织在1982年向全世界发出“走向阅读社会的召唤”，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。[第一段]     

做一个执着的“读书人”

2004年2005年之交的一天，中国教育报社打来电话，告诉我被推荐为《中国教育报》年度“读书人物”。我一下子没反应过来，我算什么“读书人物”？我至多是一名“读书人”呀!好意难却。我按照报社的要求，写了“获奖感言”、“读书收获”，还准备了一张自己读书的照片，一并寄去。     

日本把2010年定为“国民读书年”

近日,为了改变日本国民阅读兴趣淡薄,离文字、铅字越来越远的社会现状,日本国会决定把2010年定为“国民读书年”。“文字、铅字文化推进机构”6月16日举行了读书年说明会,同时,该机构也向联合国呼吁,建议把2010年定为“国际儿童读书年”。日本国会在决议中指出,文字是人类智慧传承的重要媒介,广博的知识遗产通过文字得到传承,并更好地向后世发展;而远离文字、铅字是导致语言能力、理解力和精神文明变质的一大重要原因。因此,有必要进行各种努力,以唤醒国民的读书意识,培养其读书习惯。     

英国教育动态

剑桥大学：未满6岁儿童接受正规教育有害无益 由剑桥大学进行的英国40年来最大型的小学教育独立研究指出,未满6岁就开始接受语文和数学等正规学习的儿童,长大后学习表现反而不及较迟读书的同龄儿童,“早读书有好处”的理论有害无益。     

参与·融合·平等

融合教育是实施特殊教育的一个重要思想体系，萌芽于北欧特殊教育界提出的“正常化运动”。其核心内容是：让特殊儿童在最少受限制的环境中受到教育，依据残疾程度的不同，设置各种类型的特殊教育形式，主张使大多数特殊儿童尽可能在普通班中与普通儿童一起学习和生活，改变以往主要将特殊儿童集中到特教学校，将他们与普通儿童隔离开的传统教育方式，达到让特殊教育的“支流”回归到普通教育的“主流”中、特殊教育与普通教育融为一体的目的。[第一段]     

日本借“儿童读书日”倡导“读书立国”

4月23日是"世界读书日",也是日本一年一度的"儿童读书日"。东京在2010年4月23日当天举行了"推进儿童读书活动论坛"纪念活动,同时推动全民读书活动,帮助国民确立"读书立国"的目标。日本文字活字文化推进机构会长福原义春说:"书籍是推进人类文明和文化发展的原动力,提高     

读好人生第一本书——聚焦儿童早期阅读

<正>2023年政府工作报告指出,深入推进全民阅读。这是2014年以来,“全民阅读”第十次被写入政府工作报告。在今年的全国两会期间,多位代表委员围绕“全民阅读”进行了热烈讨论。“多读书”“读好书”“好读书”渐成社会新风尚,“阅读”已从个人行为上升为国家战略。作为全民阅读的基础和起点,儿童早期绘本阅读,开始引起教育工作者的关注与重视。如今,     

候鸟儿童教育问题的思考

“候鸟儿童”是指在城市打工的农民工的子女,平时他们在老家学校读书,寒暑假从家乡“迁徙”到城市与打工的父母短暂相聚,假期结束又回老家读书。他们大多缺乏关爱和保护。近年来,各级政府开始重视这类人群,开展了不同形式的关爱“候鸟儿童”的行动。但是,要从根本上解决“候鸟儿童”的教育问题,需要多方面的努力与配合,政府应该调整政策,解决农民工子女的就学问题;社会服务机构、爱心团体和社区携手关爱“候鸟儿童”;父母切实承担起监护责任;学校要注重对这类孩子人格的塑造和良好品德的培养．为孩子构筑温馨家园。     

日本解决儿童身心问题的新思路——开展“脑科学与教育”研究

20世纪60年代,日本进入“高度经济成长”时期,这个时期电视和游戏机的销售额直线上升,儿童们沉溺于看电视和玩游戏机,儿童由传统的室外动的游戏转向了室内静的游戏。由于运动不足以及环境污染等原因,儿童们相继出现了过敏症、低体温、血压调节不良、视力低下、学级崩溃(学生扰乱课堂秩序,使课堂教学无法正常进行)、自闭症、暴力等身心问题,40年来虽然教育界采取了各种对策,但是收效不大。脑科学家认为不是“体质”的变弱,是“身体的输出”在降低。即缺乏“脑”的“运动的设计”,在生活全过程中“运动经验不足”,致使“大脑额叶”“输出热情”低落,“植物性神经系”的机能没有得到“自然成长”。而且家族内、以及儿童之间的沟通不足,使“感情和感情的发展不完全”。目前的学校教育体制难以解决儿童的“身心问题”,因为“自然成长论的思想”依然强烈,而且强调“心理教育”及心理咨询作用。脑科学家们的研究成果得到了行政部门的认可,于是,展开了由脑科学家和教育学家共同进行儿童身心发展的研究。     

亲近母语：营建儿童精神生命的家园

徐冬梅，一位普通的大学老师，一位儿童阅读事业的开拓者，在短短几年时间里，把儿童阅读的种子撒播到全国各地，撒播到无数孩子和家长的心田，她的“亲近母语”课题已让近几十万孩子受益，她也因此而被《中国教育报》评为2005中国推动读书十大人物。     

2005高考英语卷：把“老外”都难住了

专家学者“会诊”英语教育:“要让学生能使用活的知识” 2005年高考英语试卷居然难住了“老外”;从小在美国生活的中国儿童,回国读书唯独英语考不及格;持有英语六级证书     

胡适读书“三好”

胡适，我国新化运动的代表性人物。自1917年获美国哥伦比亚大学哲学博士后，他一生共被授予了35个荣誉博士学位，可见其读书之博、之杂。胡适先生读书有“三好”。     

香港学前教育学券计划的理念、实施及作用

2006年，香港政府引入“教育学券制度”，加大对学前教育的投入，让香港地区符合条件的学龄前儿童都能够接受学前教育资助。本文介绍了香港“学前教育学券”计划，并对此计划中体现的教育公平、实施的管理规范、推进过程中对学前教育机构和教师的促进等进行了评析。     

英国学校音乐教育取得显著进步

英国工党政府于2004年推出“音乐宣言”（the Music Manifesto）．是一个旨在推进音乐教育的运动,5年内为儿童和青年人提供服务．以促进他们通过音乐发挥创造性。根据英国教育与技能部2005年7月29日的消息．英国的学校音乐教育在此之后取得了可喜的进步。     

科学指导儿童青少年善读书——心理学视角的建议

<正>2022年4月23日习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中强调,“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”,对儿童青少年阅读寄予了殷切期望。2023年3月27日,教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出“引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书”,进一步明确了儿童青少年阅读的目标和价值。那么,我们该如何对儿童青少年阅读进行科学有效的指导呢？     

树立科学发展观 办人民满意的教育

科学发展观是我党关于社会发展的重大创新，基本要义就是坚持以人为本，尊重客观规律，全面、协调可持续发展。对于教育具有重要指导意义。江津地处重庆西南边缘，农业人口110万人，外出务工人数20万人，分别占全市人口的75％和14％，具有明显的城乡共存的大农村小城市特点。边远山区教育水平落后、贫困儿童就学无助、流动人口读书困难成为了制约江津市教育发展的瓶颈。江津市市委、市政府、教委始终高度重视。2005年，以科学发展观统领全局，推进教育事业的新发展，我们在构建教育发展规划中，尤其关注城乡教育发展的均衡性．大力统筹城乡教育，努力促进基础教育协调发展；尤其关注弱势群体受教育问题。切实体现“以人为本”的思想，办让人民满意的教育。以实际行动努力构建和谐社会。[编者按]     

让每一天都成为“中国儿童读书日”

2009年的4月2日是第三个“中国儿童读书日”。胡锦涛总书记在2005年“六一”儿童节对少年儿童提出三句话的要求,就是要勤奋学习、快乐生活、全面发展。为中国儿童成长提出了希望。     

国际视野中的教育均衡发展

美国从上个世纪80年代以来历届政府都把推进教育改革、重视教育公平、提高教育质量作为一项重要工作。布什总统在宣誓就任总统后的第二个工作日，即2000年1月23日，就制定了联邦政府关于美国教育改革的新政策，并公布了《不让一个儿童落后(No Child Left Behind》的教育蓝图。这个教育蓝图特别强调了重视教育公平．要帮助处于不利情况下的学生，并要奖励“不让一个儿童落后”的学校。