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刘殿学 《中学生(作文版)》2015,(2):10-11
不知道别人的宿舍是不是"天下太平",反正我们宿舍正闹"鼠灾"。似乎有一只好大好大的"硕鼠",专门偷吃我们的零食。一开始,我还无所谓,零食嘛,吃着玩的,谁吃不是吃?谁还真的"吃了我的叫你吐出来"?大家来自五湖四海,好不容易住到一个宿舍,缘分哪!后来,零食经常不翼而飞,我就没那么慷慨了,一心想揭开这个谜——到底谁动了我的"奶酪"?有一天,上完第三节课后,我感觉饿得厉害。跑回宿舍一看,我上午离开宿舍时咬了一口的那块 相似文献
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何冰涛 《数学大世界(高中辅导)》2011,(9):81-81
今天是弟弟洋洋的生日,姑妈准备了好多我们喜欢吃的零食。当然还有很多糖果啦!一共21粒。舅妈让我和洋洋借助糖果玩了一个有趣的游戏——“夺宝”。游戏规则是:两人轮流取巧克力,每人每次只能取1粒或2粒,谁能取到最后1粒谁就获胜。我觉得这里面一定有规律,我就试着去找。于是,我和自己玩起7“夺宝”的游戏。玩着玩着,我眼前一亮,规律找到了!只要让对方先取,我就一定能拿到第3粒。 相似文献
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在化工设备标准件的设计绘制中,应用AutoCAD2000中的“自动跟踪”的功能,可实现智能化设计。文章结合化工设备标准件图例探讨了该功能的应用。 相似文献
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六年级辍学练球,让丁俊晖这位新科世界冠军不折不扣成了争议人物。丁俊晖究竞度过了怎样的“读书”时代?再过两天,丁俊晖就要“衣锦回乡”。眼下的宜兴城,看来已经陷入纷争,焦点就是:究竟要向丁俊晖学习什么。 相似文献
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赵文余 《中学英语园地(高三版)》2010,(11):36-38
当我们描述过去某个时间发生的动作或存在的状态,或表示过去经常或反复发生的动作时,就会用到一般过去时,它常与表示过去时间的状语连用,如:yesterday,last night,last week,the day before yesterday,five years ago,in 2009等。一般过去时是初中阶段同学们必须掌握的重要时态之一。 相似文献
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王文君 《中国小学语文教学论坛》1982,(9)
编在高中一册的《硕鼠》为三百篇中的刺诗名作,对于诗中“硕鼠”一词的解释,课本训“硕”为“大”,这样,“硕鼠”便成了一个偏正词组,可译为“大老鼠”。其实,这个解释是很值得怀疑的。《硕鼠》,《诗序》说:“刺重敛也。国人刺其君重敛蚕食于民,不修其政,贪而畏人,若大鼠也。”对《诗序》的这一解释,汉以来的经学家几无持异议者。清人陈奂硕甫在其所著《诗毛氏传疏》卷九中据《尔雅》及《易》郑注引诗,认为“硕”“鼫”古通用,“硕鼠”即“鼫鼠”。此说极是。但陈氏“笃守毛义”,不敢指出《诗序》的错误,采取了模棱两可的态度,这就给后世解释《硕鼠》带来了两种意见的分歧。今人说诗,大都赞同《诗序》,但也认为陈氏“鼫鼠”说是可取的。余冠英先生的《诗经选译》一九六二年出版增补本时,取陈氏说,更通俗地讲为“俗称土耗子或地老鼠”。可是该书一九七九年新版时,余先生却持折衷意见,认为“硕鼠解作肥大的鼠亦可”。是把“硕鼠”作为一个词组解为“大老 相似文献
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元素追踪法是利用元素质量守恒的原理,将运算过程化繁为简的一种运算技巧.此法要求运用者一定要有一个清醒的头脑和清晰的思路,在认真审题的基础上,选准一种理论上在化学反应前后质量没有损失的元素进行追踪分析,找出关系.利用找出的关系,把根据化学方程式的复杂计算转化为根据化学式的简单计算(或简化解题步骤).下面通过例题来说明该方法的具体运用. 相似文献
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邹吴洪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(9):30-31
今天,表哥和表姐来我们家做客,傍晚时分,家家户户都响起了锅碗瓢盆交响曲,听到这声音,我条件反射地感觉到肚子饿了,真巧,这时在厨房的奶奶叫我们进去端面。 相似文献