精心育人绘蓝图

教育家萨克雷说过:“播种思想收获行为;播种行为收获习惯;播种习惯收获性格;播种性格收获命运。”行为是习惯的基础,人生自我价值的实现是人生的最高追求,但起关键作用的是习惯。所以有人说习惯决定命运。魏书生说:“教育是什么,教育是培养学生良好的习惯。”基于对教育的各种理解和认识,我们将北关小学的教育目标定于“一切都是帮助学生养成良好的习惯。”在这种教育目标的支撑下,基于少年儿童的年龄特点,基于人的自然属性和社     

精心教学 倾心育人

课堂教学是教学的基本形式,是教学活动的中心,也是提高教学质量的关键。在课堂教学中以学生为本,注重教学方法的改革和教学艺术的追求,融育人于教学的全过程,形成个人独具的教学风格是每个教师的追求。多年的教学实践使我深切感受到:教学讲授的重点应放在问题的引入、思路的分析和解决问题的方法上。教师要随时把握学生的心理,把学生的注意力尽可能吸引住,要调动学生思维的积极性,使课堂教学真正成为师生一同研究和解决问题的双边活动。讲好新生入学的第一节课,激发学生的学习兴趣和学习热情新生对大学生活充满了好奇心,对大学的教学方式、…     

狠抓管理 精心育人

青铜峡市五中建校3年来,以“五育并重,全面发展”为办学宗旨,在“德育为首、教学为主、育人为本”的思想指导下,广大教职工“严谨求实、团结奋进”,各项工作取得了可喜成绩。     

倾注爱心精心育人

高尔基说:"谁爱孩子,孩子就爱他.只有爱孩子的人,才可以教育好孩子."没有爱就没有教育.班主任是班级工作的舵手,是学生的领路人,是学生灵魂的塑造者.一切为了学生,为了学生的一切.关心、体贴、爱护学生,平等、接受、认可学生,尊重、肯定、赞扬学生,倾注爱心,精心育人,应是教师教育教学工作的出发点和落脚点.     

蒙以养正,精心育人

<正>教育教学是以培养"人"为基本理念的,提高人文素养,发展健康心智都位于首位。英语老师要善于解读教材中蕴藏的丰富的德育因素,采用合理的教学方法,与生活链接,使德育自然而巧妙地渗透在英语课堂教学中,融于日常生活里,使学生更好地汲取情感素养的精华,促进学生良好品质的形成。一、和谐相处,培养文明的交际习惯由礼仪修养可以看出一个人的品质和道德。中英文化虽然相去甚远,但同是礼仪之邦,更有紧密相连的地方。从3A的     

从严治校 深化改革 精心育人

从严治校深化改革精心育人桂林民师雷国华桂林民族师范在学习和贯彻党的十四大精神中，加快了教育改革的步伐。学校专题研究了如何适应社会主义市场经济对教育提出的新要求，并从教育观念、教育制度、教育结构、教育内容等诸方面继续深化改革，使教育工作不断创新，迈上了...     

以德施教 精心育人

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中强调指出：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。”它深刻阐明了教师职业道德建设与教师精心育人的内在联系，是江总书记“以德治国”思想的另一表现。笔者认为，要做到以德施教，精心育人，必须从以下三个方面进行。一、树立科学的世界观、人生观，是以德施教的前提。邓小平说过，一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师在自己的职业活动中体现出的世界观、政治方向、道德风…     

二十五年杏坛路

25年,弹指一挥间。25年前,我曾是漫天飘飞的蒲公英,轻盈飘逸却没有方向。25年后,长成一棵树,扎根大地,和万千平凡的树木一起,成就森林的一份平实和苍郁。走过25年,我回头思考:一路奋斗收获了什么?走过25年,我回头遥望:是否有清晰的人生轨迹留下?《现代汉语词典》对轨迹的解释是这样的:一个点在空间移动,它所通过的全部路径叫做这个点的轨迹;比喻人生经历的或事物发展的道路。     

精心育人 不断创新班导师制度

为了发挥教师的育人作用,我校从上世纪80年代中期开始,探索如何在发挥专职教师的育人功能与强化学生思想政治工作两者之间找到结合点。为此开     

精心培育良好的育人环境

胡锦涛同志最近在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。在新的历史条件下,加强和改进大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题,既有有利条件,也有严峻挑战,同时也要看到大学生思想政治教育自身也面临着与新形势不相适应的问题, 存在不少薄弱环节。为此,本刊特别邀请了上海各高校部分学者围绕大学生思想政治教育中的思想政治理论课改革、育人途径、育人环境与法制维度等进行了多视角的探讨,对于我们厘清大学生思想政治教育实践中的重点与难点,扎实、有效地推进这项工作具有一定的启发意义。--编者     

精心培育良好的育人环境

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调要为大学生思想政治教育营造良好的社会环境，特别要大力营造良好的文化环境、舆论环境和校园周边环境。中央以专题文件形式，提出重视环境育人的作用，并对环境的构成作了深入和具体的阐述，这在我们党的大学生思想政治教育史上还是第一次。     

精心育人 促进学生全面发展

学校的中心工作是育人。育人是一项崇高而又伟大的事业。做好育人工作，就必须牢牢记住学生是全面发展的人，并且要想方设法促进学生全面发展。     

芦溪中学精心营造育人氛围

近年来,三台县芦溪中学提出“实干兴校、科研强校、精品荣校、争创一流”的口号.制定了三年奋斗目标,五年整体规划,十年远景展望;领导干部一人分管一条线,一人包干一年级,一人上一门主科,一人抓一个科研课题.每个教研组有科研课题,每个教师有专题研究教研科研做到计划落实,时间落实,地点落实,考核落实学校提出“全面推进化素质教育,让学生人人成材”的口号.学生进校后,根据其基础和特长,扬长避短,因材     

热心育人精心育人努力培养学生良好的心理品质

"陶老师"工作站从创始到现在已经跨过了18个年头,由当初的一部电话发展为今天的一座大楼,由当初单一的电话咨询发展为今天立体化的心理健康服务,由一位老师冠名的工作站演化为全市未成年人心理健康教育的品牌.     

宋鸿志不顾病魔缠身,精心育人

咸水沽一中初三(3)班的教室里,宋鸿志老师正在上数学课。突然,他的声音停止了,身体微伏在讲桌上。只见宋老师脸色惨白,豆大的汗珠直往下淌。同学们知道,宋老师的心脏病又发作了,都纷纷离开座位,不安地围在他的身旁,要把他送到医院去。宋老师低声地说:“不要紧,让我稍微休息一会儿,再把这道题讲完。”几分钟后,宋老师讲课的声音,又回响在教室里。同学们听着课,泪水却夺眶而出。宋老师患有严重的心脏病,时常心动过     

精心育人 促进学生全面健康发展

作为一名优秀的班主任,在班级管理中既需要有细心、耐心和责任心,更需要有爱心,以爱心为切入点,用＂爱心＂换＂童心＂,让爱贯穿于班务工作的始终,努力培育融洽、和谐的师生关系,建立优良的班风和学风是班主任工作的重中之重。强化师德素养,提高教师专业化水平。班主任在新时期要树立与时代相适应的教育思想、深刻认识班主任角色在新时期的定位,提高自身的品德修养和情感修养,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感,形成＂热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、教书育人、廉洁从教、为人师表＂的师德风尚,正确处理好班主任工作中的各种关系,使教育发展更加符合学生成长规律,全面提高学生素质,促进学生全面健康发展。     

增强创新意识 精心打造育人队伍

在市场经济的条件下，大多数教师思想政治观点是正确的，表现为关心国家的发展建设、前途命运、忧国忧民，具有强烈的政治责任感、使命感和紧迫感。但也仍有个别教师由于受社会上一些不良思潮的影响，出现多元化。面对日趋复杂的状况，过去简单的说教方法已不再适应。因此，必须改变教师思想政治教育方式，创新学习方     

面向社会需求办学 精心为旅游业育人

正是阳春三月,离学生毕业还有3个多月,可来太原旅游职业学校要人的单位已经络绎不绝。哪个单位也不错,家家条件都吸引人,满足了这家又冷落了那家,校领导真是左右为难。忽然有一日,校领导茅塞顿开,何不举办个人才市场呢?     

高校理应褒扬精心育人的教师

近期有媒体报道,复旦大学积极推进以重大科研成果为关键评价指标的“代表作”制度,将“代表性教学成果”纳入职称评价,于是在今年初,深受学生喜爱的复旦青年教师吴燕华成为第一位“吃螃蟹者”,她以“第二届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖”这一优秀的“教学表现”申报副教授职称,由此获得院校两级学术评议机构高票通过。而几乎与此同时,华东师范大学首次颁发了“教学贡献奖”,两位“杰出教学贡献奖”教师各获得10