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我是你的老师,如果说天空是一幅水彩画,我不过是一个略懂色彩的画匠?我为你画白的云彩,红的太阳,白的月亮.我用我的经验教会了你描画“我知道的高处”,可是,你夸张的涂鸦、无羁的笔画却在提醒我:你要描绘的不是我眼里的刻板的天空.而是你神奇变幻的内心。作为画师的我,只需铺纸.只需授笔,而不必限制.不必武断地否定,不必过旱地框画.以致于扼杀了无数童贞岁月墨染的奇幻,湮没了一片无瑕世界闪亮的浩瀚…… 相似文献
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我是你的老师,如果说天空是一块画布,那我不过是一个略懂色彩的画匠。我为你画白白的云朵、红红的太阳、弯弯的月亮,我用我的经验教你描画"我看到的景色"。可是,你夸张的涂鸦、不羁的笔画却在提醒我:你要描绘的不是我眼里刻板的天空,而是你那神奇变幻的内心。作为 相似文献
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胡艳玲 《中学语文(读写新空间)》2005,(18)
天空有一片云———一片白色的云;纯净的蓝天抛弃了我起飞的身影。天空有一片云———一片红色的云;火热的太阳暴晒着我挥洒的泪痕。天空有一片云———一片黄色的云;干枯的黄昏烙印下我彷徨的脚印。天空有一片云———一片灰色的云;潮湿的冷风吹不走我孤寂的心情。天空有一片云———一片黑色的云;漆黑的夜空看不到我绝望的眼神。在没有年代的日子里,我才看清———哦,你只是飘在天空的云;你仅是罩在心上的云;不会———不会成为永恒!你是我心头的一片云@胡艳玲$湖北保康二中高二(2)班 相似文献
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胡腾华 《作文成功之路(高中版)》2004,(12)
我依旧抬头仰望那湛蓝的天空,希望能看见一群哪怕只是一只久违的小鸟掠过,我期待、期待,可最终迎来的只是无尽的失望和伤感。小鸟,你听我说,你去哪里了?记得小时候,春日有燕子来屋檐下做窠筑巢,叽叽喳喳,一家子共处一室,其声婉转,其乐融融;夏日有喜鹊在树上鸣叫,催我起床,伴我玩耍;山里有布谷鸟悠扬的歌声,常常与我们这些稚童一唱一和。可如今,小鸟,你去了哪里?怎么连最平常的麻雀也不见了呢? 相似文献
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回忆被蒙上了一层旧色。曾经因为经历,所以成长。虽然不能重觅绿草油油的时光,我也不再悲哀,因为将来的岁月里我会更加懂得珍惜和完满。易老师,其实我一点儿也不想你。谁叫你总在我学习的时候批评我坐姿不对,说如果不坐好腰子中间的骨头就会突出来。现在我只是在把腰板挺直的时候,小小地想了你一下。易老师,其实我一点儿也不想你。你总在我做数学题的时候叫我细心一点儿,还说不然神经会变大条,老了会变白痴的。我没有在想你,我只是在把1乘400的结果写成40时走了一会儿神。易老师,其实我一点儿也不想你。每次天刚开始热的时候,我就迫不及待地… 相似文献
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虞银慧 《小星星(作文100分)》2005,(9)
星期六,老师教我们折小鱼,我已经学会啦!小朋友,你想学一学吗?那就让我来教教你吧!我先准备一张正方形彩纸,把彩纸角对角对折,就折成了一个大三角形。接着,我用三角形的一个锐角去找直角做朋友,反个面再用同样的办法折一次,就折出了一个正方形。紧接着,我让正方形站起来,把手从 相似文献
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在你涉足我们学习园地的那一刻,我认识了你;在你与我说第一句话的那一刻,我记住了你。你是我最好的朋友——黄老师。 相似文献
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悠人 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5)
让我静静地望着你你的身影在田间地里在我心里穿行我只想静静地望着你不用春天和蔼的目光不用夏天热情的眼神不需要成熟的灵魂不在乎寒冷的侵袭仅用我的心静静地望着你不带任何杂质让我静静地望着你我不会刻意数你早熟的皱纹不想收割你被岁月捕获的白发你的两鬓承载着天地你的眼睛里充满爱的坚定我要用看天空般辽远的目光看你即使你不是天空我要用看雄峻山峦的精神看你即使你也不是山峦我含着热泪望着你望着你岁月渐行渐远的某些东西悄无声息地往我身上迁徙我头顶上的这片天空是你用无数青春织就的锦让我静静地望着你像温存的小溪沉沉流过像… 相似文献
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近年来,随着教育改革的深入,落实新课标、落实两个教学常规已成为教师课堂教学的重头戏。前些天,听了一节课,上课的教师充满激情,富有经验,课堂上学习气氛活跃,孩子们学习气氛浓厚,给听课者留下很好的印象。只是老师在课堂上经常出现的一句话“请你告诉我”,让我不由自主地陷入了沉思。“请你告诉我,你对这句话如何理解?”老师问。“请你告诉我,读到这里,你又想像到了什么?”老师又问。不难理解,这句话中的“我”自然就是老师自己。初步看来,这句话也没什么错误,但从这句话的意思想开去,学生的回答自然是告诉老师一人了。那么其他学生似乎可… 相似文献
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邹予安 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
小溪流:你还好吗?我还记得你,你是否还记得我呢?我只是你曾有过的那么多孩子中的一个,失去你的消息,转眼已经两年了。小时候我参加过你的郴州夏令营,那一红一黄两顶营帽至今仍保存在我的橱柜里;还记得许多老师和朋友,他们还记得我这个叫邹予安的小家伙吗?现在,我到了麓山国际实 相似文献