高职生思想状况调查与思考

通过问卷调查,了解目前高职院大学生的基本思想状况,并进行总体评价和特征分析。进而提出通过五个方面的工作:创新思想政治教育模式、深化教学改革、做好学业规划、完善大学生素质教育的立体化平台、加强和改进大学生心理教育、加强职业指导这些措施,以提高高职院学生思想政治教育的针对性和实效性。     

高职生心理健康状况调查分析-以郑州旅游职业学院802名学生为例

目的：研究郑州旅游职业学院学生心理健康状况。方法：运用SCL-90问卷,应用描述性统计分析和独立样本T检验的方法调查学生心理健康状况。结果：802名被试中,有55．1％存在不同程度的心理问题;被试在SCL-90躯体化因子上的得分显著高于全国大学生常模,在其他8个因子上的得分显著低于全国大学生常模。结论：重视和研究高职生的心理状态,引导他们排解心理障碍,以促进高职生心理的健康发展。     

中小学生思想道德状况调查及分析

四川省泸州市教育科学研究所于2004年9～11月组织了一次大型中小学生思想道德状况的问卷调查，以期了解当代中小学生思想品德建设现状，发现问题，为有针对性地加强和改进未成年人的思想道德建设提供解决问题的思路，并寻求解决问题的方法。     

高职学生思想道德状况的调查与思考

为了全面了解和掌握高职学生的思想道德状况,提高思想政治教育的针对性和实效性,文章调查分析了高职学生的思想道德现状及原因,提出了加强高职大学生思想道德教育的措施。     

对当代高职生思想道德素质的思考

本文就当代高职生的思想道德素质的现状与成因进行了分析、思考，并对高职生的思想道德素质培养进行了探讨。     

高职学生思想道德状况的调查与思考

为了全面了解和掌握高职学生的思想道德状况,提高思想政治教育的针对性和实效性,文章调查分析了高职学生的思想道德现状及原因,提出了加强高职大学生思想道德教育的措施.     

高职院校教师思想道德状况调查与分析

高职院校教师思想政治工作意义重大。文章以陕西铁路工程职业技术学院为例,探讨目前高职院校教师思想道德的基本现状,并结合实际进行了分析,提出高职学院教师思想道德的几项建议。     

跨世纪师专生思想道德状况的调查与思考

本在以大理师专学生为对象进行了问卷调查的基础上，分析了跨世纪的师范专科学生的思想状况，存在问题，并对如何加强学生的思想政治教育提出了自己的看法。     

高职生网络依赖状况调查

为了解高职生网络依赖的状况及其不同人口学子群体的差异性,本研究采用分层取样法对北京5所高校的部分高职生进行了问卷调查。结果表明:高职生的网络依赖程度和一般大学生无显著区别;男生的网络依赖程度显著高于女生;二年级学生的网络依赖程度显著高于一年级;文理科学生网络依赖程度无显著差异。     

农村职校生思想道德状况的调查与思考

根据教育部教职成厅函《关于开展中等职业学校学生思想道德状况与德育工作专题调研的通知》[（2007）29号],我们对我市县级以下部分职业学校的部分师生进行了专题德育调查,对学生思想道德状况,包括家庭背景、学习状况、理想信念、道德品质、法纪意识、心理状况等方面,以及学校在德育工作中取得的成效和主要经验,目前存在的问题以及原因,德育工作的新思路、新举措,德育工作者队伍状况,德育活动的组织情况等进行了调研。在此基础上,从宏观角度,对学校在德育方面所取得的成绩和亟需解决的问题进行思考和总结,以得出相应的结论。同时,提出相应的建议,与同行商榷。     

积极向上是主流存在问题也堪忧--杭州商学院成教生思想道德状况调查

从去年5月至今年上半年,我们采取问卷方式对杭州商学院在校1300名全日制成人高等学历教育（专科）学生和1500名函授、夜大学学生（专科和专升本）进行了一次思想道德状况的调查。对这些调查材料的分析和研究,有助于我们了解当前学生最关注的问题,了解他们的政治立场和政治观点,了解他们对我国政治经济形势的看法,了解他们的价值取向等,现将调查情况综述如下:     

高职生电工实验状况的调查研究

为了解高职生电工实验状况,对我院高职生的电工实验状况进行了问卷调查,内容涉及实验动机、实验行为习惯、实验考核方法三个方面,并对调查结果进行了统计分析,针对存在的问题提出了教学建议.     

高职生诚信状况调查及对策分析

本研究对440名高职生的诚信道德状况进行调查分析。结果显示，高职学生诫信度总体欠佳，特别是在涉及到学生切身利益的考试、求职和毕业设计等方面尤为令人担忧；女生诚信度比男生稍高；大三学生诚信度相对较差；农村学生诚信度相对较高。为此，应从学校、社会两个方面加强对学生的诚信教育。     

高职生课外阅读状况调查与思考

课外阅读是提升学习者文化素养的重要渠道,对学习者心灵的成长和精神的建构至关重要,不读书,就不会有素质教育。高职教育以培养学生的技能为重心,高职院校对素质教育是否有偏废？高职生的课外阅读状况又当如何？为此,我们开展了对高职生课外阅读状况的调查。调查发现,高职生的课外阅读状况极其不佳,造成这一状况的原因有多个方面,但其根本的原因则在于高职院校对素质教育重视不够,对阅读问题引导不力。要想改变这一状况,就不能偏废素质教育,必须加大对图书的投入,强化读书风气建设,抓好课外阅读指导工作。     

当代高职生思想政治状况研究与思考——以2013年杨凌职业技术学院为例

本研究通过相关调查问卷分析,在对高职生思想政治状况的现状和影响因素进行了研究的同时,也对今后如何改进和加强高职生思想政治工作的途径和方法提出了一些思考和建议,为进一步加强高校大学生思想政治工作提供一定的参考。     

新形势下对高职护生就业指导的探讨--以滁州城市职业学院为例

根据《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020）》,我国将增加医院护士配备,充实基层护理力量;我国老年化的日益明显,社会养老机构对护理人员需求量增加;我国人民生活水平日益提高,对于长期护理服务需求量增加。高职护生就业前景看好。在此新形势下,我院分析护生求职过程中的种种问题,采取积极有效的就业指导措施,取得了良好的效果。     

对高职生人际关系的现状调查与思考

为了有针对性地培养高职学生的人际交往能力,提高他们的人际交往水平,本文采用高职大学生人际关系自我测试量表和自编调查问卷对部分高职大学生进行了人际关系现状调查。结果显示,高职生人际关系和谐是主流,但也有部分学生在人际关系方面存在着不同程度的人际交往障碍。对高职生人际关系不适的种类和造成人际关系不良的原因进行分析,提出了相应的教育对策。     

实践教学中提升高职生思想道德修养的理性思考

高职生是我国高技能人才和高素质劳动者的重要来源,其思想道德素质水平较大程度影响和决定着我国劳动从业人员队伍的思想道德水平,实践教学对于高职生思想政治教育具有重要的意义。广义地理解实践教学的内涵,除了发挥社会实践中思想政治教育的作用外,还可以通过校园文化营造氛围、优秀高职生现身说法、个体高职生思想教育等三个方面提升高职生的思想道德素质。     

实践教学中提升高职生思想道德修养的理性思考

高职生是我国高技能人才和高素质劳动者的重要来源,其思想道德素质水平较大程度影响和决定着我国劳动从业人员队伍的思想道德水平,实践教学对于高职生思想政治教育具有重要的意义。广义地理解实践教学的内涵,除了发挥社会实践中思想政治教育的作用外,还可以通过校园文化营造氛围,优秀高职生现身说法,个体高职生思想教育等三个方面提升高职生的思想道德素质。