现代文阅读试题的发展趋向是什么?

一.高.在阅读能力上,人们常分成“认读——理解——分析,综合——比较——鉴赏评论”这样从低到高的几个层次.由于考试目的是选拔性的而不是一般的水平检测,这就决定了试题逐步向中上层次发展,以中上层次考查为主.注音、解词这类题目虽然还有,但只是顾及知识点和能力点的     

解答现代文综合阅读题的关键是什么?

综合阅读测试题是针对阅读材料所固有的书面语言信息而设置出来的.有些问题不是一下子就能解答的,如文章语言的深层含义,或一篇文章布局谋篇的特点,或文章作者的写作意图等等,这些问题都需要我们仔细地想一想才有可能解答。有些难度较大的测试题,题目本身就具有一定的隐蔽性,答题线索一时不容易找到,这就更需要我们认真地去想和思考了.一般情况,各种测试题经过我们细心思考是完全可以正确地解答的。重要的是我们见到问题怎么思考和思考些什么,这才是解答问题的关键所在.下面就怎样思考提供几点意见:一.阅读全文,总体了解全文,掌握文章的大意。二.分析题干,即试题说明要求的文字,明确试题要求,(这一步思考,有时要在题外寻找)只有明确了试题要求,才能有针对性地去思考问题。     

现代文阅读应试法

现代文阅读测试,历来是中考稳定的考查内容,且在语文试题中所占分值很大。关于现代文阅读应试,有如下三法:一是整体把握法。即运用速读,统观全文,把握要点。对试卷上所提供的阅读材料,是语段也好,是全文也罢,不论出没出全局性的题目,也不论命题点牵涉到没有,都要通过速读来统观全文,首先确定文体,其次把握要点。因为文体不同,内容不同,试题的要点不同,解答的方     

现代文阅读四法

高考现代文阅读是一个常考常新的考点。但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。它是高考语文中的重头戏，决定着高考语文的成败与否。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?     

高考现代文阅读应考什么文章

纵观近１０年来的全国高考现代文阅读,内容以文史、科技知识为主。高考为何偏爱文史、科技类文章？大概是从高校招生的角度来考虑的。因为大学里的专业大体上可分为文理两类,考生如果能读懂文史、科技类文章,便可适应大学深造的要求。殊不知,这种想法完全忽视了中学语...     

历年高考涉及的现代文阅读题有什么特点?

一.从选文上看:①重整体性:一般选用具有一定篇幅的文段或把有密切联系的几段文字组合在一起做测试材料.②重文段容量与可考性:选文一般都包含丰富的语言信息和较多的,可考的知识与能力点.③重议论、说明性文体:选文多为文史、科技、应用类论说性文章,因为这类文章更能考查阅读理解方面的思维能力.其次也选用些散文、小说、戏剧的片断.④重课外文章:选文多出自课外,但在课内可以找到答题的依据和门径,从而体现课文不过是例子的思想.二.从测试目的上看:①重在考查能力:阅读题既考知识,又考能力,但突出考查的是理解、分析、概括、迁移、评价、阐释能力。②体现难度,用以加大考试的区分度.③精读与速读并重;非精读不能准确解答问题,不快读在规定时间内难以完成.     

海龟是依靠会什么定向的?

海龟是一种硕大的海洋爬行动物,它们的卵子产在北美大西洋沿岸的沙滩中,经过一定的孵化期后,幼海龟破壳而出.由于周围环境充满了风险,沙蟹、狐狸、浣熊等,都贪婪地注视着这份美餐,所以幼海龟要做的第一件大事,就是越过黑暗的海滩,拚命爬向海边,冲进波涛.它们很熟练地确定出一条离开海岸游向开阔大海的路线,以后循着祖先走过的道路,环绕马尾藻海游历好几圈,并逐渐成长壮大.当性腺成熟后,成年海龟不辞辛劳,千里迢迢重返故里,在原籍一带的沙滩上,筑巢产卵,于是又进入新一轮生殖循环.     

高考现代文阅读三法

针对高考现代文阅读题,平时训练可以从找出信息提示语;注意指代性词语或句子;破解比喻象征等含蓄语句等三方面进行,会有较好的效果。     

现代文阅读概括四法

高考现代文阅读的第三个能力点有三句话:具体的内容能加以概括,抽象的内容能加以阐发,含蓄的语句能加以解说。这是一个非常重要的考点,也是多年来一直没有攻克下来的难点。而近几年高考现代文阅读测试题对此十分看重,所占比分相当大,通常在16分左右。作为复习迎考来说,无论如何要攻下这一点。限于篇幅,本文主要谈“具体的内容能加以概括”这一方面。     

现代文阅读解题三法

同学们在日常的学习中,对现代文阅读十分重视,然而面对不同的文章内容,特别是在考试时遇到不同的文体以及灵活多变的题型,有时会产生一种不知所措的感觉。现代文阅读的确是一个很广泛的话题,要说的内容很多,这里介绍三种现代文阅读的解题方法,仅供同学们学习时参考。1.从文中寻找问题的答案。现代文阅读必须首先抓住一个“读”字,它是现代文阅读解题的首要环节。“书读百遍,其义自见”,读通了,就会很自然地理解了文章的内容。有很多同学在现代文阅读解题中忽视了这一点,在平时的考试中往往读一遍原文就急于答题,其结果往往事与愿违。为了便…     

现代文六要素阅读法

阅读是扩大知识面，拓宽思维，提高表达能力的重要途径与手段，阅读能力的提高也会促进听、说、写能力的发展。     

现代文阅读技巧六法

阅读方法之一:片言居要,把握主题阅读,是人们必不可少的,是生活中的一部分。在阅读文章时,如何抓住其本质与主题呢?我觉得可以通过以下几个方面去把握。一、抓题目文章的题目,就是文章的眼睛。通过阅读可以更深刻地理解题目。文章的题目有的直接,有的含蓄,但不管怎     

什么是威斯敏斯特法?

答:威斯敏斯特法是英国宪法性文件,它对英国自治领的法律地位作出了规定。     

"现代文阅读":考什么?怎么考?——2007年福建省高考语文卷现代文阅读试题评析

2007年福建增高考语文试卷现代文阅读，主要分两类：一般社会科学与自然科学类两篇文章．主要以客观性试题形式。考查学生的现代文阅读理解能力和分析综合能力：文学作品类一篇文章．以主观性试题形式考查学生包括上述能力的鉴赏评价能力。再结合这类试题的判题标准，这样的改革，将会给中学语文教学，尤其是文学作品教学打开一个新天地。三类内容的三篇文章．似乎成为福建省高考语文现代文试题的基本格局。分析2004年以来自主命题试卷的发展，阅读量的增加．成为明显趋势。本年度语文试卷现代文阅读另一个亮点．是把课外阅读引进高考。这将会对改变中小学语文应试教育产生有益影响．     

阅读是什么

“忽如一夜春风来,千树万料梨花开”。目前,个性化阅读浪潮方必未艾,网上输入“个性化阅读”几个字竞有50万篇文章。诚然,个性化阅读珍视学生的阅读感受,尊重学生的阅读体验,但在个性化闻读实趣的过程中．我们也看到了脱离文本．漫无边际的“自由化”阅读现象。针对这种现象,本人拟就阅读的本质和功能,谈谈什么是阅读。     

比较阅读的比较点是什么?

比较法在教学中已被广泛运用,这是一种好的学习方法,也是一种行之有效的阅读方法.卢老师围绕专题,重组相关单元,系统地采用比较阅读教学法,以激发学生的学习兴趣,扩大视野,培养学生思维的深刻性和创造性,已经具有了用比较法作专题研究的特点.     

现代文阅读主观题解题六法

一、量体裁衣法。即看赋分,配答案。解答主观性阅读题时,先要看看题干分值,因为题干分值往往暗示着答案要点的个数,暗示着回答这个问题要从几个方面进行,一般来说,超过2分的题,其答案要点往往不止一个,多数有两个以上的分值对应点,答案一般有两个词语或短语或句子。6分的题,往往有三个要点。如2000年第21题的第二问“又是如何看待长城的现实的”,其分值4分,给分点是两个词：“①开放②自信”。     

现代文阅读文字表述四法

在高考语文试卷中,现代文阅读历来是重头戏。它在试卷中所占的比例大、比分高,一直为教学第一线的师生们所重视,尤其是近几年的高考现代文阅读题又有了重大突破,由过去的偏重客观选择,走向客观选择、主观表述并重,这势必是今后的命题趋向。然而,从考生试卷来看,考生对这部分试题往往难以适应,学生的得分率并不高。究其原因,是阅读的不得法造成的。那么,如何快速提高学生现代文阅读效率呢?我认为,应着重培养学生现代文阅读分析能力,掌握阅读方法。