“国事”与“国是”

＂国事＂与＂国是＂是一组同音近义词。虽然两者都是名词,都涉及国家政事,但其间却存在着一些区别。词义范围不同。＂国事＂意为国家大事,其既可以指对国家有重大影响的事情,又可以指一般的国家事务。＂国是＂意为国家大计,其专指国家决策、规划等。     

“国事”与“国是”

正遇逢国家有非常重大的会议召开,成语"共商国是"也频频在媒体报道中露面。然而,由于未能准确理解"国是"的含义,不少人便在无意间将其与"国事"相混淆。"共商国是"本为"共定国是",其源出于南朝范晔的《后汉书·桓谭冯衍列传》:昔楚庄王问孙叔敖曰:"寡人未得所以为国是也。"叔敖曰:"国之有是,众所恶也,恐王不能定也。"王曰:"不定独在君,亦在臣乎?"对曰:"人君或至失国而不悟,士或至饥寒而不进。君臣不合,则国是无从定矣。"庄王曰:"善。愿相国与诸大夫共定国是也。"     

行业词“下课”借用刍议

行业词语跨行业借用向多义性转化是普遍语言现象,其中“下课”在足坛的借用及非专业语义的产生过程中,既具有行业词语借用的共性也颇具独特个性。表现于五个方面：是对新观念的相应指称,行业词语开放的格局和社会用语时尚使其被借用于足坛存在着某种必然,行业的相似及词语的高度社会化使其有被借用并向足球行业词语渗透的可能,是特定语境中借用固有词语进行的有效言语表达,与其他同义词语处于互补分布。     

“国事”和“国是”辨异

“国事”和“国是”是一组同音同义词,它们都可以表示关于国家的大政方针之事,但二者又有不同之处。这可以从三个方面来辨异：     

汉语学习者使用“女人”的偏误分析及其原因

汉语学习者在使用"女人"时,常常会出现偏误,主要表现在使用"泛化"。这种偏误一方面源于母语的负迁移,另一方面源于对"女人"一词掌握得不全面、不扎实。导致英汉语言不同的深层原因又是什么呢?本文从词语内涵、感情色彩、语体色彩、使用范围和构词方式五个方面,详细论述了"woman"跟多个汉语词汇的对应关系。最后,针对对外汉语教学提出了建议。     

“北京大学”、“清华大学”的简称为何不同？

“北京大学”简称为“北大”,而“清华大学”简称为“清华”。“北大”取的是原型的第1、第3个音节或者语素,我们称为“1、3”式;“清华”取的是原型的第1、第2个音节或者语素,我们称为“1、2”式。很多大     

语用之“策”

语用之“策”的探讨,可从基本之“策”和操作之“策”两个层面展开。基本之“策”方面,应当基于语境,探寻语用的情境意义;基于生活,体现语用的普适价值;基于实践,让语用在阅读中自然生长;基于学习,悟得、学得、习得语用;基于文体,让语用独特而有吸引力。操作之“策”方面,实现问题转向,由文本“表现什么”转向“如何表现”;读写结合,学以致用;互文观照,由单一文本走向多个相关文本;品味比较,敏化语用;匹配对应,协调一致;整合取舍,聚焦突破。     

“原因”有何不同

初中英语课本中表示“原因”的词语有这样几个:because,as,since,for,becauseof,thanksto。现将其用法和区别归纳如下:1.because表示直接原因,语气最强,常用于回答why引导的疑问句。because引导的从句多后置,有时也可前置。如:Theswimmingpoolwon’tbeopentodaybecausethey’remakingrepairs.游泳池今天不开放,因为他们在检修。BecauseIwasill,Ididn’tgotothemeeting.因为生病,所以我没有去开会。—Whycan’tyoudoitnow?—BecauseIamtoobusy.——你为什么现在不能做这件事?——因为我太忙。2.as多用来解释主句的原因,语气比because弱,多…     

不同的“吃”法

“吃饭”、“吃药”、“吃香”、“吃惊”、“吃力”等词语中都含有“吃”字。这个“吃”字在英语中，不能一概简单地都用eat来表示。“吃”，怎么“吃”，“吃”什么，都需要真正理解它的含义。下列各句中都含有“吃”这个字，若用英语完成这些句子，你觉得“吃力”吗？     

“原因”有何不同

初中英语教材中先后出现了五个表示“原因”的单词或词组,即because,as,since,for,thanksto。但它们所体现的语气与内涵各不相同,下面分别谈谈它们的区别及用法特点。 because是从属连词,引导原因状语从句,指的是自然的、直接的原因。主句与从句表示必然的因果关系,重点放在从句的原因上,位置可以放前或放后。如:     

“豕”、“猪”的历时替换

"豕"、"猪"二字都表示猪,但两字的竞争却贯穿了汉语发展的整个过程。"豕"字在甲古文中已经出现,并被大量使用,而"猪"字尚未出现。在先秦时期两字就开始竞争,同时语体差异初显端倪,直至隋唐以后,语体分化已见分晓,"豕"向书面语发展而"猪"朝口语方向发展。     

察“颜”观“色”——中英色彩文化差异初探

汉英语言表示色彩的词汇非常丰富。由于英汉民族的文化背景、传统习俗及审美情趣等不同,由颜色词所引起的联想意义往往也很不一致。从中西文化对比的角度,对英汉语言中颜色词的联想意义作一些对比和探讨,尝试从颜色着手阐释对于色彩文化认识的异同。     

“法治”与“法制”有何不同

党的一五大报告提出：“依法治国,建设社会主义法治国家。”九届全国人大第二次会议又将此写入宪法。“法治”与“法制”,虽然仅一字之差,但从内涵上讲,即有很大的区别。“法治”与“活制”是两个不同的概念。法治表达的是法律运行的状态、方式、程序和过程;而法制是一个静态的概念,是“法律制度”的简称。现代法治的概念包括如迭律的至高权威,法律的公正性、稳定性、普遍性、公开性和平等性,法律对权力的制约与对人权的保障等一系列原则和基本要求2迭制则不必然地具有这些内涵。只要有法律和制度存在就有法制存在,但不一定就是实…     

“改写”与“省略”有何不同

同学们在学习多位数的读写时,经常遇到“改写”与“省略”,这两者是截然不同的,具体表现为:⒈意义不同。“改写”是把整万的数,写成用万作单位的数,这样便于读写;而“省略”是把比万大的数,用“四舍五入”法省略万后面的尾数。⒉方法不同。把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要把万位后面的四个0去掉,加上一个“万”字就行了。例如:把2600000改写成用“万”作单位的数是260万;把比万大的数省略万位后面的尾数,要看尾数的最高位(千位)上的数是几,再用“四舍五入”法求出近似数。例如:把364000省略万后面的尾数是36万,而把365000省略万后…     

“一切职业中都有艺术家”

一个春日的中午，已是古稀之年的法国艺术大师罗丹，在两个学生的陪同下，离开国家美术协会的沙龙，漫步来到巴黎爱丽舍田园大街，进入附近一家经常光顾的朴素幽静的菜馆，共进午餐。     

取消“择校费”要有治本之策

今年起,浙江将全面推行义务教育中小学“阳光招生”：浙江公办中小学择校率要降到5％以下．同时重拳治理择校乱收费,坚决落实公办中小学择校与收费完全脱钧的规定。     

“吃货”暴走美食街

每个地方,都有不同的气味：新鲜的、陌生的、麻辣的、青草味儿的、沙味儿的……爱上一个地方的理由成千上万,但对于“吃货”来说,美食永远是最王牌的诱惑,小吃街则是最欢乐的目的地。往大了讲,这叫饮食文化,连圣人也用“治大国若烹小鲜”来阐释治国之道;不过说白了。就是“馋馋”欲动,吃饱喝足。处处都是天堂。     

“藩镇割据”与“王国问题”有何不同

唐中后期的"藩镇割据"与西汉前期的"王国问题"都反映了中央集权与地方分权的矛盾,都不利于社会经济的发展和多民族国家的统一。这是显而易见的。但是也存在着诸多不同,其至少有三:     

关于保护我国“原生态”民歌的几点认识

原生态民歌是我国传统艺术的珍品.现代生活中,它面临着一定的生存危机.本文从原生态民歌的名称内涵、保护内涵、保护措施等方面予以相应的理论思考.     

现代化的“保镖”

矿难、沉船、屋顶坍塌、恐怖爆炸……世界各地噩耗频传,种种不幸突然降临,受害者家属悲痛欲绝。 灾祸面前,有时人会显得那么渺小和无助。难道对于天灾人祸,我们就只能坐以待毙吗？不!在许多灾祸发生时,我们可以用聪明的脑袋瓜想出应对之策,转危为安,化险为夷。不过,“临时抱佛脚”,祸到临头才想方设法,可能为时已晚。