我回国是为了继续圆梦

毕业典礼结束那天，我开着车，在香榭丽舍大街转了好几圈．然后沿着风情万种的塞纳河缓缓开回自己的住所。那一刻，我很纠结：是留在法国这个浪漫的国度，继续自己的梦想？还是彻底放弃6年的所有努力．回到国内，一切重新开始？     

服务型学习与高校教育相结合——服务是为了学习，学习是为了更好的服务

服务型学习与高等教育相结合,就是让学生将大学的学科知识应用于社区服务,鼓励学生学以致用,在加强个人学习能力的同时,促进个性发展,增强解决问题的能力,提高公民参与意识和社会责任感,强调学习与实践相结合。     

出国好，回国更好

绝大多数人总是平凡的时候多,要想在有限的人生中多一点不平凡,应该投身于一项不平凡的事业。就我而言,加速中华民族不可阻挡的伟大复兴便是这样的事业。我的回国使我更为直接地投身于这一不平凡的事业,当然也就多了一点成就感。     

出国究竟为了什么

为了女儿的前途,安然和老公放弃了国内的工作,毅然到美国发展。谁知因为不会英语,没有一技之长,二人只能打工维持生活,生活压力很大。女儿小惠却不能体会父母的苦心,性格都变了。原本一心为女儿未来着想的安然,陷入苦恼和彷徨。     

学习是为了什么

时间有效管理一直是个令家长颇为头疼的问题，特别是对于学习压力较小、学习习惯没有完全建立的低年级学生。大道理孩子不一定能理解，那就给孩子设定一个对他来说很有诱惑力的目标吧!     

学习是为了创新

下个世纪是全球一体化的知识经济时代。世纪之交,在以信息技术为标志的新一轮科技革命的引导下,人类社会开始从工业经济时代向知识经济时代变革。变革时期新的思想、新的技术、新的知识层出不穷,每一个国家或民族都面临着调整知识结构,更新思想观念的任务。1998年世界高等教育大会上,联合国教科文组织总干事马约尔呼吁：“我们需要一个学习社会来与信息社会相匹配。人们迫切需要一个名副其实的学习世界,一个人人都有机会实现自身潜力的世界。”学习新知识,创造新知识成为这个时代的特征之一。在这场“学习浪潮”中,尽管国家间在经济…     

出国学习回国领奖——从赛特饭店荣获国际金奖说起

2005年起国外旅行社可以独资进入中国市场等,这对中国酒店业是一个新的挑战。中国的酒店业与国外酒店业相比差距在哪儿呢?它集中表现在管理的严格化和细微化,基层服务人员的职业信养和素质,信息化程度及集团化发展等方面。如何弥补这些差距,那就是出国学习。     

学习不仅是为了考大学

开学前,我收到欣欣的邮件。她在信中问我,“我,还有必要考大学吗？”     

情境创设是为了有效学习

不久前，我们在校本教研中进行过如下的教学案例研究： 教学内容：苏教版课程标准实验教科书二年级上册“认识乘法”。     

学习语文是为了享受语文

创设情境,享受语文的人文性。 人文性的内涵是非常丰富的, 它侧重于培养学生的健康人格,涉 及到情感态度、思想修养、心理品质 等方面,这正是新世纪对语文教育 的要求。新世纪的语文教育不仅要 着眼于让青少年在求知过程中学会 怎么做人,而且要着力引导他们协 调与自然、与社会的关系,培养他们 成为有志气、有抱负、有民族优秀精     

学习地理是为了更好地生活

生活离不开地理,学习地理是为了更好地生活,七年级上册人教版开篇"与同学们谈地理"即就此进行了分析阐述。     

海外留学人员回国服务势在必行

海外留学人员回国服务势在必行●汤锡芳新近任英国剑桥大学化学系研究主任助理的周午纵博士原是上海复旦大学助教，１９８４年赴英留学，１９８７年获得剑桥大学博士学位，今年４０岁，周午纵博士在将高分辨电子显微学运用于复杂无机材料结构分析方面在国际上颇有名气。在...     

学习,不仅仅是为了诗和远方

<正>村上春树说,也许眼前充满各种苟且,但学习,是为了诗和远方。而我想说,我们学习,不仅仅是为了诗和远方。学习是生命的一部分,是自觉而快乐的追寻过程,如果加入太多的功利,会让它丧失其中的蕴味。在如今过于浮躁的社会环境中,静心学习,享受学习,少一些功利压力,多一份自然闲适,尤为可贵,也是我们所需要的。伟人毛泽东曾鼓励人们:"好     

不等是为了等 等是为了不等

数学中的“等”与“不等”都是绝对存在的，任何数学变换就是“等”与“不等”之间的周旋、较量和风水轮流般地转化，因此可以说“不等是为了等、等是为了不等”，其实这是辩证法中矛盾的双方在一定的条件下可以向各自相反的方向转化的道理在数学中的真实写照．     

丁列明回国为中国患者服务

我曾经给李源潮部长汇报说,我们在中国做到的事情,在美国是做不到的,这是大家有目共睹的实际情况。在中国,贝达药业作为一个创新型企业,能够在1O年内完成一个产品研发的全过程,从实验室,到动物,再到病人,而且还完成了市场开拓,在不久的将来,即2～3年内还要做成一家上市公司,这完全是赶上了中国市场为创新创业人员提供的大好机会。     

来自法国：是回国创业，还是为国服务？

祖国西部开发,吸引了诸多海外学人的目光。早在1997年夏,留法学者就组织了中国海外留学生第一支参加西部建设工作小组,赴甘肃与兰州大学开展项目合作,开启“春晖计划”新篇章。此后,1999年、2001年又相继成立了留法学者支援贵州建设服务团和赴陕西工作小组。留法学者参加西部建设的活动得到了教育部、国家自然科学基金委等部委以及当地政府的高度重视和支持。经过留法学者几年来不懈努力,这项活动取得了阶段性的成果:与当地教育科研单位进行的合作项目总体进展情况良好,部分项目已经完成;为当地培养了人才;留法学者参加西部建设的实践为在其…     

广州延伸留学回国服务内涵

前不久．“海归羊城．新锐广州——广州留学归国人员创业论坛”在广州举办,有关海归创业者分别从回国创业建议、创业融资,创业中的知识产权保护等方面与广州市海归企业代表和留学人员约80多人进行了面对面的交流。     

为了孩子——聚焦留学回国人员子女上学问题

九月,是寂静的校园重新沸腾的时节,在一张张充满朝气、生机勃勃的脸庞上,记载着成长,记载着关爱,记载着青春,也承载着无数的期望。我们将关注的目光锁定在留学人员子女的上学问题上。对很多留学生来说,子女上学问题是他们决定是否回国的诸多因素中一个非常重要的方面,也是很多已经回国的留学人员评价自己的事业、生活时一个绕不开的结。为了吸引广大海外学子回国创业,各级政府对解决留学人员子女上学问题给予了高度关注,并出台了若干政策规定。难怪有的留学生感慨:如此关心留学生的国家,恐怕只有中国了。但是,正如中国那句老话所言:“家家都…     

回国工作是可以大有作为的

很高兴能有机会参加这次留学回国人员的盛会。我是1995年从比利时回国工作的,现在清华大学微电子所任教。与其他的与会代表相比,还处在如何使自己尽快适应国内环境,打开工作局面的事业初创阶段。因此这次会议给我提供了一个非常难得的学习机会。