略论人际交往中的距离

在人际交往过程中，人们往往为“距离”所困，所以常常迁怒于“距离”。其实交往距离是一种心理距离，它的存在是一种必然，也是一种必要。笔以为要摆脱“距离”之祸，应该注意以下几点：与他人保持适当的交往距离；根据自己与交往对象之间的心理距离，在交往中选择恰当的空间距离和时间距离；通过对空间、时间距离的巧妙选择调整交往双方的心理距离；通过对方与自己交往过程中所选择的空间、时间距离来判断对方与自己的心理距离；要善于识别伪装的心理距离；要遵循循先淡后浓，先疏后密，先远后近的交友之道。     

最佳距离

豪猪生长在非洲,身上的毛刺硬而尖。天气寒冷的时候,它们就聚在一起互相靠近身体取暖。但是当它们靠近时,身上的毛尖会剌痛对方使它们立刻分开,分开后因为寒冷又聚在一起,聚在一起因为疼痛又分开,这样反复数次,最后它们终于找到了彼此之间的最佳距离…～在最轻的疼痛下得到最大的温暖。豳最佳距离@阿丹     

论高中生人际交往距离的重要性

高中生人际关系是否和谐直接影响到他们的成长,作为教育者,我们应充分认识到高中生人际交往距离的重要性。     

最佳人际距离

正通常来说,从我们的前胸起1.5英尺(约合0.45米)是人际距离的亲密区,这样近的距离有可能让我们感到强烈的爱意或敌意;1.5~4英尺(约合1.2米)是我们的个人区,朋友们可以进入这个区域与我们畅谈;而4~12英尺(约合3米)是我们的社交区,我们通常在这个区域进行面试、咨询等事务性沟通。如果你对这些非语言要素不够敏感,     

友谊的最佳距离

林阳是柳芸的同桌,她们也是最好的朋友。柳芸亲昵地称呼林阳的小名“羊羔”,林阳则把爸爸出差带回来的巧克力和柳芸一起分享。两个女孩子会凑在一起交流对某个男生的好感,那些在父母听来“大逆不道”的话,柳芸都可以毫无顾忌地说给林阳听。林阳也是如此。可是,在一次校声乐团的选拔中,柳芸因为重感冒嗓子失声,与这次难得的机会失之交臂,便忍不住向林阳倾诉。说着说着,最初的惋惜和委屈,变成了心有不甘的抱怨,柳芸的声音也在不知不觉中大了起来。正沉迷于《蜡笔小新》中的林阳不满地皱起了眉头:“拜托,你小点声好不好?又不是什么大不了的事情…     

人际交往中如何保持最佳心态

心理学家认为：学会保持最佳心态，就好像一条活鱼，能够自由自在地遨游在社会、学校、家庭的海洋。那么，怎样在复杂的环境中，保持你的最佳心态呢？     

人际交往中如何保持最佳心态

心理学家认为:学会保持最佳心态,就好像一条活鱼,能够自由自在地遨游在社会、学校、家庭的海洋。那么,怎样在复杂的环境中,保持你的最佳心态呢?1.善于控制个人情绪每个人的情绪都不会是一成不变的,它有时好,有时坏,有时波动如浪,有时平静如镜。因此,每个     

看电视的最佳距离

你一定看过大型运动会的组字表演吧?表演者每人手举一束花或一面旗,就可以组成一幅画面。组字表演,从远处观看才精彩,因为在近处看,你看到的往往是一些花或旗,分辨不出画面的整体效果。     

构建最佳师生相对距离

所谓“师生相对距离”是指教师和每一位学生之间的几何距离大小及相互差异,以及由此引起的心理距离大小及相互差异。当教师在教室里的位置确定以后,教师和该班的每一位学生座位之间的距离也就确定了。现状中,这些距离是不相等的。但如果教师的位置是动态的,即移动不定的,那么,师生之间的距离大小就会随机变化。因此,师生之间位置的距离由教师的动、静决定,是相对的。师生都是活生生的人,不是没有生命的物,因此,几何距离的大小差异,必然导致心理距离的差异,于是又引发了学生学习效果的优劣问题。     

构建最佳师生相对距离

所谓“师生相对距离”是指教师和每一位学生之间的几何距离大小及相互差异，以及由此引起的心理距离大小及相互差异。当教师在教室里的位置确定以后，教师和该班的每一位学生座位之间的距离也就确定了。现状中，这些距离是不相等的。但如果教师的位置是动态的，即移动不定的，那么，     

员工与管理者的最佳距离

管理无定论,领导与员工的关系也如镜中花．水中月,也会因为管理者的性别和其他因素有近有远。刺狷理论其实给了我们一个很有意义的提示,无论远近,舒适。温暖就好。     

语用距离类型的描写及其对人际交往的影响

根据人际关系的亲疏和相互联系的松紧程度的差异,人际交流中语用距离分为亲密关系、平等关系以及等差关系三种类型。通过描述以上三种语用距离类型在语言表达上不同的表现,分析人们由于对语用距离的认知把握不同,造成的人际交流效果的差异。     

距离学生最近的才是最佳的

长久以来,在我们的头脑中一直充斥着这样一个观念:教育学生就必须要给他们树立一个远大的奋斗目标,只有这样才能充分调动其积极性,最大限度地激发他们的潜能。为了能让自己的教学取得理想的结果,让每个孩子都能得到发展,我们很多老师也是煞费苦心,给孩子们树立了     

距离学生最近的才是最佳的

长久以来,在我们的头脑中一直充斥着这样一个观念：教育学生就必须要给他们树立一个远大的奋斗目标,只有这样才能充分调动学生的积极性,最大限度的激发他们的潜能。为了能让自己的教学取得理想的结果,让每个孩子都能得到发展,我们很多老师也是煞费苦心,给孩子们树立了各种各样的奋斗目标：＂你要好好学习,将来上北大清华＂、     

美国人之间谈话的最佳距离

1.密切距离(Intimate distance)两者相距18英寸。这种距离适合于表达私人感情。若表达爱情,近距离以示亲密无间;若表示防卫或愤怒,也可以使用这种距离,以备及时还击对方而达到目的。2.私人接触距离     

基于移动距离的最佳接入点配置研究

为在无线网络传输过程中同时满足部署成本最小、信号之间干扰不强等要求,提出基于移动距离的最佳接入点配置（OAPC）方法。该方法在遵循802.11g 通讯协议标准的前提下可获取最佳接入点配置。通过观察 WiFi使用者的有效行为,创新性地以使用者移动距离为一定分析指标,探讨在无线网络情况下,WiFi使用需求对移动距离是否会产生干扰。利用MATLAB 软件对接入点实验数据进行仿真。当WiFi使用需求均匀分布且配置接入点数量为一个时,求得OAPC算法资源配置标准误差为1.313 4m,而对比算法FKNN标准误差为1.417 9m,幅度提高7.37%。因此可以看出,采用OAPC算法使移动距离接入点的资源配置性能更加稳定。     

西方人在交谈时的最佳距离

在西方国家,特别是在欧洲,人们都非常注意与他人交谈时保持适当距离。他们认为两人之间的谈话距离不可过远也不可太近,超过或不足一定的距离,会被看作是不礼貌的行为,还会冲淡谈话的气氛或出现不愉快的拘谨。英国心理学家经过研究和考证得出:北欧人认为两人之间的谈话距离保持在1.2米左右比较合适;中欧人及英国人则通常认为人们交谈时保持1米的距离较好;而在南欧的意大利,人们交谈时几乎靠在一起。在北美地区的美国和加拿大,受民族文化多元化的影响,人们似乎并不太看重这一点,只要交谈双方感到舒适、没有压力感就可以了。西方人在交谈时的最…     

助跑对最佳投掷角和投掷距离的影响

本文分析助跑对最佳投掷角和最大投掷距离的影响,为田径运动员的训练提供理论依据     

克服人际交往障碍培养人际交往能力

五年制小教大专班的新生入学,由于缺乏社会化经验，人际交往能力差，有的学生会产生人际交往,上起心理负担，或形成不良小团体，不利于自身的进步和班集体的建设。文章就新生入学初期的人际交往障碍分析及交往能力的培养进行了初步的探讨。