体验成功

上海市虹口区澄衷初级中学几年来的变化令人为之一振。十几年前笔者曾数度访问该校的前身(长治中学),知晓这所学校的历史。由于生源较差,故该校一直是虹口区的困难学校。记得该校以往关注更多的是学生的品行,每年少送几名学生去工读学校即是进步,尚未在学生的学业方面展开探索。时过境迁,学校经过几任校长的努力,现已彻底摘掉了困难学校的帽子。具体表现在学校经过努力,已在培养学生学习能力方面闯出了自己的路,终于“‘长治’久安”。数据表明,该校“平均成绩进入全区前10名”。     

为了让船民满意——南通市港闸区九圩港小学教育改革掠影

南通市港闸区九圩港小学是南通市港区一所普通小学,现有12个班,20多名教师,近500名学生。近年来,该校针对学校船民子弟入学人数不断增加(目前已占该校学生数的80％)和船民子弟家长素质较低、自身行为习惯较差的现实.他们凭着     

横扇中心小学特邀马雪芳老师举行专题报告会

江苏省吴江市横扇镇中心小学位于太湖之滨,是一所以体育为特色的农村中心小学。学校曾获“江苏省体育传统学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。在新课改的教育教学实践中,教师日记也已成为该校的又一特色。为了进一步强化全校教师的教育科研意识,迅速提升其科研能力,该校于2009年2月19日,     

上海市教委教研室专家赴崇明县指导农村教育信息化实验项目

崇明县三星中学地处中国第三大岛崇明岛的西部,交通不便,办学条件较差,是一所典型的农村学校。2008年6月该校被列为上海市20所农村学校教育信息化实验学校。上海市教委教研室第一党支部自从开展“保先”教育活动同三星中学结对以来,一直关心并不断帮助该校提高教学质量,提升该校教师的专业素养。2009年5月5日,他们又一次来到三星中学,开展以“运用信息技术,提高教学效益”为主题的现场指导活动。     

江西省赣州高级技工学校春季招生再创新高

江西省赣州高级技工学校今年春季招生（不含短训生）以６８名的总数再创近年新高，再次显示该校在革命老区的职教领域具有强大的竞争力。该校是赣南唯—的一所国家重点技校，也是唯一的一所高级技工学校。多年来，该校以“苦练内功”为吸引生源的根本，使学校环境园林化。管理严格科学民主化、教学生活设施先进化、教职工服务意识—流化；以“外塑形象”为吸引生源的重要方法，通过各种媒体，利用各种社会关系宣传学校；同时该校狠抓毕业一的就业推荐工作。通过多年的努力，该校业已形成“招生、培训、就业”的良性循环，与赣南乃至江西省的…     

浅谈校长的情感管理—由大连市西岗区兆麟小学的管理工作说起

兆麟小学位于我区东北角，生源较差，师资平平。然而，近几年来该校却业绩斐然：全国教育情报先进单位、“九五”期间省科研先进单位、省大课间操先进学校、大连市德育工作先进集体、区体育特色学校、区德育示范学校、区模范学校等等。总之，该校的教育教学质量稳步上升，并以“情·知教学”的实验享誉全市。人们常说：“一个好校长，能够带出一所好学校。”凡到过兆麟小学的人，都能感受到一份浓浓的情、切切的意。该校班子个顶个地精明强干，教师齐刷刷地敬业进取。这优良校风的形成，该校的校长当然功不可没。刘凤英校长，是在竞聘校长时…     

负重腾飞——武汉市水果湖高级中学改革发展记略

水果湖高级中学是我省老牌重点中学,学校地处全省政治文化中心,备受各方面的关注,但该校的生源较差,校园面积较小。在这样一种重负之下,学校坚持"以人为本,通才通育"的办学理念,扎实实施素质教育,面向全体学生,面向学生的每一个方面,取得了显著的办学成绩。长篇通讯《负重腾飞》全面介绍了该校的办学经验,值得一读。     

对[后进生]家长的[赏识教育]

近日,在报纸上看到一则有关家庭教育的文章,受益非浅。文中报道市总工会新华职业学校是一所主要由“后进生”组成的学校。该校的副校长介绍,学校的学生基本上都是中考的“低分生”,学习起点很低,素质较差,不少还是单亲或贫困家庭的子     

校长要增强创新意识

创新是社会进步的动力，也是学校发展的动力。一位具有创新意识的校长必定会使他的学校显得生气勃勃、充满活力。上海闸北八中原来步履艰难，学校工作徘徊不前。后来，该校创造性地把研究困难学生问题作为学校工作的突破口，运用“成功教育”思想指导学校的教育教学工作，...     

“同题赛场”走进浙江省杭州市余杭镇一中

余杭镇一中教育集团坐落于千年吉镇,具有浓厚的文化底蕴。该校有镇中、太炎两大校区,充满了浓郁的书香气息。学校本着教师、学生、学校共同进步的宗旨,坚持以服务意识、科研意识、责任意识为办学理念,努力达成学生主动发展、教师自觉成长的目标。     

绣出学校特色 绣出教育魅力 绣出孩子未来——一所乡村完小发展十字绣特色教育之路

浙江省绍兴市马山镇安城小学位于绍兴市袍江经济技术开发区马山镇宋家溇村。学校创办于1949年之前,已有很长的历史。但长期以来由于该校地处乡村,生源基础较差,学校的教育教学质量一直不理想。再加上近年来,由于大量的外来务工者涌入东     

与教师档案袋同成长

受多种主客观因素的影响,长江路小学教学质量长期处于宝山区的较低水平。为了提高学校教育、教学管理水平,该校尝试将传统的教师业务档案文本管理改为以现代信息技术为支撑的网络化的电子文本管理,帮助教师逐步确立积累意识、反思意识、学习意识、研究意识及成果意识,促进教师专业的迅速成长。     

开展课题实验,促进学校教育技术现代化

上海市普陀区平利路第二小学是一所建校才7年的普通小学.全校现有18个教学班、54名教职员工.我于1994年调任该校任校长、书记工作时,学校开办才2年,当时学校教学设备简陋、师资条件较差,教学质量低下,是本区薄弱学校之一.我通过多年来的学习与实践,深知要改变一所学校的面貌,必须遵循小平同志“三个面向”的题词精神,创造条件,发展教育技术,深化教学改革.为此,我一手抓学校     

中职学校班主任与学生家长沟通的技巧

中职学校是培育国家急需的技能型、应用型人才的摇篮,肩负着向国家输送优秀人才的重大责任。而目前中职学校招收的学生大部分都是学习意识较差、纪律观念较差、自控能力较差的学生,学管工作面临着越来越大的挑战。如此形势下,要求班主任必须重视与学生家长的沟通、合作,讲究沟通方式方法,构建互信平台,最终实现学校德育目标。     

感恩教育不能简单化

据报道,广东某学校于五四青年节当天举办了该校第一届青年礼活动,即该校某年级全体同学在操场上集体给父母下跪,并从父母手里接过写给自己的家书。看完该报道,笔者对该校借五四青年节到来之际,举办这样一场别开生面的感恩父母的活动的良苦用心深表理解。毕竟,如今的学生由于种种原因感恩意识已普遍     

莫为“特色”而“特色”

现在,有些学校的“特色教育”已经走到了极端。某地有一所曾受过县主管部门表彰的“美术特色”小学,把美术教育作为学校教育的重点。据一些初中教师反映,该校升入初中的９５％以上的学生学习成绩较差,思想品德也比一般学校的学生差,有的学生汉语拼音都读不好,加减运...     

增城市荔城街荔景中学 管理精细化 质量优质化 活动特色化

增城市荔景街荔景中学是是一所普通初级中学。该校制度健全,管理严格,办学成绩显著,连续七年被评为增城市教书育人先进集体,先后获得增城市一级学校、广州市绿色学校、增城市德育工作评估达标学校、增城市中小学校长实践培训基地、广州市安全文明学校、广州市义务教育规范化学校等称号。体育田径和天文观测是该校的特色项目。2012学年,该校被增城市教育局定为首批“质量提升工程”试点学校。     

试论中等职业学校学生岗位适应能力的培养

中等职业学校学生走上工作岗位后,普遍存在岗位适应能力较差的现象.培养中等职业学校学生岗位适应能力,是当前中等职业学校的紧迫任务,本文针对这一问题,通过努力改进教学方法、提高师资队伍整体素质、加强实训实习基地建设等措施,培养学生的职业意识、责任意识、协作意识和创新意识,提高学生的实际操作技能等,探讨培养学生的岗位适应能力的方法和途径.     

以行业能力为导向的应用型人才培养

高等学校的建设与发展,离不开准确、合理的学校定位。该校确定以行业能力为导向的人才培养模式,通过强化实践教学,实现两种能力和一种意识的培养要求。     

“愉快教育“焕发了学校的教改活力

东山区八旗二马路小学是全国第一批七所开展愉快教育实验的学校之一.该校以其卓有成效的教育实践表明,愉快教育是小学全面推进素质教育,培养学生创新意识和实践能力的教育实践模式.……