口述历史档案管理在美国

美国政府早在1890年爱迪生发明留声机后不久就指示史密森学会派出人种学家去录制印第安人的音乐、语言和习俗。上世纪60年代美国工程进度管理署聘请作家去搜集前奴隶、佃农、艺术家的口述回忆，这些回忆记录在70年代对奴隶史的研究中发挥了巨大作用。尽管政治领域是献资源相对丰富的领域，但由于政治事件本身错综复杂，各个时期对事件的描述和解释又不尽相同，加上种种原因造成的字资料的缺失，使研究人员只有从历史事件亲历那里来获得资料中得不到的信息。美国联邦政府已对罗斯福以后的历届总统内阁成员进行专访，这些口头信息为后人研究打下了基础。     

口述历史档案管理在美国

美国政府早在1890年爱迪生发明留声机后不久，就指示史密森学会派出人种学家去录制印第安人的音乐、语言和习俗。20世纪60年代，美国工程进度管理署聘请作家去搜集前奴隶、佃农、艺术家的口述回忆。这些回忆记录在后来的对奴隶史的研究中发挥了巨大作用。尽管政治领域是文献资源相对丰富的领域，但由于政     

试论口述历史档案的价值

口述档案（Oral Archives），是记录人们语言信息的总称。联合国教科文组织编纂的《档案术语词典》将其解释为：“为研究利用而对个人进行有计划采访的结果，通常为录音或录音的逐字记录形式。”口述档案既可以包括口述史调查资料、用于科研的方言记录材料，也可以包括著名的讲演、电台广播、目击某一事件的人的陈述。口述历史档案属于口述史资料，是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的档案资料。     

口述史编写初探

“口述历史”亦称口述史学方法。即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法,或由此形成的一种历史研究方法学科分支。简而言之,口述历史是以录音访谈、本人回忆等方式收集口传记录以及具有历史意义的个人观点。     

口述史编写初探

“口述历史”亦称口述史学方法。即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法,或由此形成的一种历史研究方法学科分支。简而言之,口述历史是以录音访谈、本人回忆等方式收集口传记录以及具有历史意义的个人观点。     

口述历史:我国新闻史研究的创新路径

口述历史被誉为“倾听过去的声音”,在中国有着悠久的传统,如民间传说与口头传说——从官府采风到史迹实考——歌谣采集与民俗故事等;但口述历史作为一门现代学科产生于美国.著名美国口述历史学家唐纳德·里奇将口述历史定义为以录音访谈的方式搜集口传记忆以及具有历史意义的个人观点.①1980年代开始,西方口述史学传人中国,并在港台现代口述历史的启发下,中国现代口述历史正式起步.     

口述档案工作的开展思路

口述档案在不同的领域被人们称之为"活历史"、"活资料"或"口述证据"、"口述资料"、"口述史"和"口头传说".早在二战后,美国、英国、澳大利亚等发达国家,肯尼亚、斯里兰卡、津巴布韦等发展中国家都广泛展开了这项工作,并得以迅速发展.     

口述档案工作的开展思路

口述档案在不同的领域被人们称之为“活历史”、“活资料”或“口述证据”、“口述资料”、“口述史”和“口头传说”。早在二战后,美国、英国、澳大利亚等发达国家,肯尼亚、斯里兰卡、津巴布韦等发展中国家都广泛展开了这项工作,并得以迅速发展。在我国近几年口述档案工作方兴未艾,己被同行高度重视,己成为档案工作的新领域。     

不容忽视的口述档案和口述档案工作

口述档案及口述档案工作在东西方都有着悠久的传统 ,历史源远流长。在西方 ,１９８０年爱迪生发明留声机不久 ,美国政府为了了解印第安人文化 ,就指示史密森学会派出人种科学家去录制印第安人的音乐、语言、习惯和故事。在我国 ,早在西周王朝 ,文史工作者就开始重视口述档案及其口述档案工作 ,朝廷除了乐官亲自采集民间诗歌外。还规定各国诸侯每年选送诗歌。只是到了近代 ,随着生产力的发展 ,文化的进步 ,文字才逐渐取代了口述。“口说无凭”几乎成了人们共同的信条。直到２０世纪６０年代 ,在新史学运动的推动下 ,鉴于历史变迁造成史料散失…     

98岁新四军团长现场口述鄂南抗战

"口述档案"概念由国际档案理事会1984年提出,我国20世纪80年代中后期开始口述档案实践。本期口述档案专栏推出的《98岁新四军团长现场口述鄂南抗战》一文,是咸宁市档案局局长雷锡高在新四军团长雷同返回咸宁市桂花镇石城村回忆抗战往事的现场记录。档案局长直接记录亲历人口述历史,这一行动值得鼓励与推介。希望更多的领导同志关心这项工作,推动湖北口述档案的深入开展。     

口述史采编方法在校史研究领域中的应用

一、作为新史学的口述史采编研究方法的兴起 口述史的英文表述是“Oral Histories”。意思是“口述史学”、“口述史”、“口碑史学”、“口头史学”等等。口述史有广义和狭义之分,广义的口述史是包括口碑故事、口头传说、回忆录在内的一种史学形态;狭义的口述史是指对口述过程采用录音设备进行录音或使用录像设备进行摄像、并对口述的内容进行整理、研究而形成的一种史学研究方法。实际上,作为一种研究方法的口述史在很早之前就开始被运用于事实的传承和史实的书写当中了。     

胡适自传回忆“五四运动”和陈独秀李大钊

在50年代,胡适应美国哥伦比亚大学“中国口述历史学部”之请,曾作过16次口述回忆,介绍他的家世、求学、治学和他的思想以及与朋友的关系。当年协助其记录整理的是美籍华人著名作家、史学家唐德刚教授。唐又是胡的学生,与胡接触较多,对胡深有了解。 胡在口述自传中,谈到“五四运动”,谈到陈独秀、李大钊。胡称:那项由北京学生发动而为全国人民一致支     

口述历史档案采集标准化的探索

“口述历史档案”伴随着“口述历史”的生成而形成。但是，关于“口述历史”的概念界定，学术界一直存在着分歧。有的专家认为，“口述历史”与回忆录、访谈录相同；有的认为，“口述历史”只是历史学的一个分支；有的认为“口述历史”只是一种传承方法（注释）。这些分歧有利于研究的深入，而随着研究的深入，这些分歧也将逐渐缩小。我们认为，“口述历史”是历史事件的亲历者口头讲述、并经采集者（史学、人类学工作者，也包括档案工作者）用标准方法记录整理的历史记录。“口述历史档案”应该是指：过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的。对国家和社会有保存价值的，由事件当事人口述或事件亲闻者口头转述的，并经采集者以标准方法采集的，各种文字、声像形式的历史记录。     

我的父亲梁实秋

这是《三联生活周刊》"口述"栏目的文章集结。它旨在通过活生生的人物,去感受、丰富和拓展历史。文章均由事件当事人的口述回忆构成,通过对叙述细节的挖掘,恢复历史的真实全貌。本刊选摘了梁文蔷口述回忆父亲的文章。作为梁实秋的幼女,提起往事,时时让她沉浸于快乐、忧伤和怀念交织的复杂情感中。     

国内图书情报档案领域口述资料研究进展及特点

"口述资料"是一种表现形式和资料来源,是与实物资料和文献资料并列的,一般指的是将口头传承的一些信息用声像、符号、图形和文字等办法固化在特定的介质(比如说数字载体、磁体、胶片、纸张、树木、石头、简册、绵帛、青铜以及甲骨)上所形成的一种特别的文献形式。本文主要指出了我国图书馆学、社会学、民俗学、档案学以及历史学等一些领域对口述资料的广泛关注,对图书馆情报档案领域研究口述资料的特点以及进展进行了总结归纳,最后提出了解决研究口述资料过程中所存在的问题的建议。     

大众文化记忆：口述档案

口述档案反映的是大众文化和大众记忆。鉴于历史变迁造成史料散失的教训和社会发展进步的需要,二战后,“口述史”和“口头传说”的调查工作在世界范围内广泛展开,并得以迅速发展。由此而产生的口述档案作为档案工作的新领域引起了国际档案界的普遍重视。中国,作为拥有数千年文明史和56个民族的泱泱大国,更需要口述档案以“活历史”的形式来保存珍贵的历史遗产和民族回忆,因此,口述档案工作应引起我们的高度重视,采取积极措施,推动口述档案工作的建立和开展。     

口述档案管理方法探究

“口述档案”作为一个概念的提出,来源于档案机构介入口述史和口头传说资料收集与管理程度加深的结果。口述史和口头传说的调查工作起初只是专业机构和学术机构,特别是史学机构为社会保存和研究某一方面或某一时期的记忆而进行的一项工作。这项工作的结果被称之为“活历史”、“活资料”或“口述证据”、     

国家综合档案馆何必越俎代庖——探讨从事口述历史的合理性

一、正确认识"口述历史"和"口述档案" "口述历史"是通过走访历史事件当事人,或与当事人一起工作、生活过的人,把他们的回忆陈述记录下来,最终形成录音材料的过程.     

口述资料收藏-图书馆的新领地

世界范围内口述历史的复兴以及时口头文化的重视,为图书馆这一保存人类记忆的“公共大脑”开辟了新的领地.引领图书馆发展方向的IFLA和UNESCO等国际组织在图书馆参与口述历史工作、收集口述资料等方面有着明确的立场.以美国为代表的国际图书馆界已经在口述资料的收藏方面取得了丰硕成果,国内图书馆界近几年也开始重视和涉足这一领域.开展口述资料收藏是图书馆的职责所在、发展所需,也是多媒体时代全方位满足用户需求的重要举措.     

崂山区档案局积极开展口述史资料采集建档工作

口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法,或由此形成的一种历史研究方法学科分支。口述史资料是对各种文献资料的必要补充。常常会出现“纵使有千言万语的文字记录,也抵不上简短的一刻钟录音,短短的一小段录像。”的实际效果。近年来,青岛市崂山区档案局馆在开发、利用档案资源的过程中,发现了口述资料的重要价值,积极开展了口述史调查、研究工作,建立了口述史资料的专门档案。