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吴晓宇、贾波特和刘一休同学在讨论研究性学习小组的选题问题。
善于幻想的贾波特:“刘一休你不是‘聪明一休’转世吗?快拍一下您的脑门吧。”
聪明的刘一休:“我们都喜欢自行车,就研究自行车吧。可以先建立一个QQ群,方便和更多人交流。” 相似文献
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邬丹妮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(7):70-71
暑假的一天,弟弟一个人在房里看<聪明的一休>.他看到电视上的一休很聪明,就想一休为什么这么聪明呢?弟弟带着这个问题,仔细地研究起<聪明的一休>来.他发现一休剃着光头,于是,弟弟拿起一把剪刀,往自己的头发上乱剪,剪得有的长,有的短. 相似文献
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动画片《聪明的一休》中有这样一个情节,一个大力士在大庭广众之下将缠在自己耳朵上的多股粗绳挣断,于是声称:“我是天底下最有力量的人”,气焰非常嚣张.这一切被旁观者一休看在眼里,一休灵机一动说:“大力士,我的力气跟你一样大,你不是唯一最有力气的人,不信我们比一比.”大力士说:“好!怎么个比法?”一休命人将一根绳子吊在树枝上,估计大力士必须跳起来才能抓到绳子头.一体说:“如果我们二人都拉不断这根绳子,就说明我们力气一样大.”大力士得意地大叫:“十股绳子我都挣断了,现在区区一股绳子,太容易了.”一休暗喜… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(6):40-40
脏手妈妈:"瞧你这手,多脏呀!你什么时候看到过我的手像你这样脏?"女儿:"没有,妈妈。我从来没有看到过你像我这么大的时候。"头发与智慧在看日本动画片《聪明的一休》的时候,爸爸问10岁的儿子:"你说,一休为什么这么聪明呢?""因为他没有头发呀!""头发与智慧有什么关系呢?""你不是说妈妈头发长见识短吗?"绝对安静老师:“同学们,现在请你们保持绝对安静,静得连落一根针在地上你们都能听得见。”过了一会儿,全班静下来了,一个男生尖叫道:“扔针吧!”“果然”老师:“小明,你用‘果然’这个词造个句子。”小明:“先吃水‘果’,‘然’后再喝汽水……”老师:“不对,不对,不能将‘果’与‘然’两个字分开!”小明:“老师别急,我还没有说完,整个句子是——先吃水果,然后再喝汽水,果然拉肚子了。” 相似文献
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《语文世界(高中版)》2003,(1)
俗话说:是骡子是马,得拉出来溜溜。同样,聪明不聪明,得看了《聪明人手册》才知道——这里是侦探迷的培养基地,聪明人的大本营。哎,你还犹豫什么,赶快闯关拿奖品呀! (本栏主持:一休) 相似文献
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一休,就是日本动画片《聪明的一休》中的主人公,安国寺sì里那个聪明的小和尚。早在20多年前,这部动画片就被引yǐn进了我国,当时就吸xī引了所有的孩子和大人。一直到现在,最早一批pī看一休的孩子们都已经长成大人了,可电视里还在播bō着一休的故事,一休的聪明仍réng然在感gǎn动着21世shì纪jì的小朋友!一休原yuán本是个王子,后来出家当了和尚。一休的特点,就是非常非常的聪明!他用智zhì慧huì战zhàn胜了各种各样的困kùn难,连lián权quán力很大的足zú利义满将军也斗dòu不过他。还有那个桔jǔ梗gěng店diàn的老板bǎn和他的女儿… 相似文献
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阿甘 《新语文学习(小学作文)》2004,(7)
经典的事物总让人格外怀念。聪明的一休和尚,就是一个深入人心的卡通形象。你会画一休吗?一休出生在日本幕府统治时代,小小年纪就出家当了和尚。他最喜欢动脑筋,用智慧解决生活中的问题。他有一个惯用的动作:双腿盘坐,闭眼静思之前,两只手的食指在脑门上绕圈,然后在腹部成圆。小朋友们,你们动脑筋的时候有什么习惯动作啊?每一集动画片都讲述一个一休动脑筋解决问题的有趣故事,他的聪明才智常常让大人都佩服不己。比如:有一次,一休和别人比赛谁先到达大湖中心的小岛。当潮水淹了通往小岛的湖中小道时,一休就开动脑筋,利用潮起潮落的规律,选择… 相似文献
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《少年文艺(南京)》2010,(7):83-86
一休9岁时,有一天师父出门了,他看见师兄躲在院子里哭,就问:“你为什么哭呀?”师兄说:“我把师父最喜欢的瓷花瓶打碎了。”一休安慰他说:“你别哭,把碎花瓶交给我,就算是我摔的。” 相似文献
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阿丁 《东方少年(阳光阅读)》2010,(5):41-41
那一年,我所在的幼儿园要排演《聪明的一休》,并要到区里参加六一演出。因为平时的表现很好,幼儿园老师让我演那个手指头在脑袋上一划就想出主意的一休。 相似文献
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孔令晗 《学生之友(初中版)》2010,(2):16-16
你想认识我吗?你想了解我吗?那就读一读这篇文章吧!(一)聪明的我本人最大的特点就是聪明,如果你不相信,就来给你举一个事例说明一下吧! 相似文献