共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李万春 《数理化学习(初中版)》2005,(2):59-60
将一定量的物质溶解于一定量的水,求算所得溶液的质量分数是化学计算的基本题型之一.解答这类问题,要求概念清楚,如果简单地套公式计算,很容易犯错误,现将这类问题的 相似文献
2.
3.
4.
高中生物中有关碱基的计算问题,很多学生感到抽象,难以解答这类问题。笔者在教学过程中采用图解法解这类题就显得直观易懂。现归纳如下: 相似文献
5.
王春 《数理化学习(高中版)》2008,(16):50-52
氧化还原反应的计算是中学化学中的重点和难点知识,也是近年来高考试题中的考查热点,在解答这类试题中需要运用一些常用的化学计算方法,其中"守恒法"是解答氧化还原反应计算的重要工具,笔者结合近年来高考试题 相似文献
6.
“两档”是指利用开关的断开与闭合,使电路在高温档与低温档之间进行转换的一种电学计算题.此类计算问题在中考计算题的训练中及中考中都是重要的题型,对学生来说具有一定难度.如何解答此类计算问题,本文介绍两类题型,以帮助考生进一步熟悉和掌握解答这类计算问题的方法. 相似文献
7.
氧化还原反应的计算是中学化学中的重点和难点,也是近年来高考试题中的考查热点,在解答这类试题中需要运用一些常用的化学计算方法,其中“守恒法”是解答氧化还原计算的重要工具,本文结合近年来高考试题中一些典型的氧化还原计算型选择题谈谈“守恒法”在解题过程中的妙用. 相似文献
8.
9.
近年来,有关天体的计算问题逐渐成为高考的热点,由于天体问题远离我们的日常生活,显得非常抽象,因此不少学生碰到这类问题都觉得无从下手.为了提高学生对这类问题的解答能力.笔者仅从天体的质量、密度及其表面重力加速度三个方面作些分析引导,期盼能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
10.
近年来计算型选择题在高考物理选择题中占有较大比例,有些同学在解答此类问题时,惯用常规方法进行分析处理,缺乏必要的解题技巧,往往是“小题大做”,不仅浪费了宝贵时间,判断的结果还会经常出差错。因此我们很有必要掌握一些解决这类问题的常用方法策略,以提高解 相似文献
11.
金属与硝酸反应的计算是高中化学的重点和难点。由于金属与硝酸反应的复杂性,使得大多数学生在解决这一类型习题时大伤脑筋,要么过于繁琐,要么反应方程式写不出或根本束手无策,笔者在多年的教学中,摸索出一种解决这类题型的快速解法一一关系式法,在某种程度上极大地方便了这类题的解答。 相似文献
12.
分数和百分数解决问题包括两个层次的内容,即一步解决问题和两步计算解决问题,是小学数学教学中的重点和难点,学生理解起来有一定的难度。为了使学生灵活系统地掌握分数、百分数解决问题的基本方法和解题策略,教学中应让学生在分数乘法意义的基础上理清这类问题的基本数量关系,归纳出一般解答步骤建构解决分数、百分数应用题的数学模型: 相似文献
13.
无数据计算应用题是指问题中没有给出明显的数据而又需经过计算才能予以回答的一种特殊的题型。此类题型极富思考性与挑战性,常常使学生望而生畏,不知从何处下手。下面就解答这类问题时需用的知识进行分析,供参考。 相似文献
14.
平方根与立方根的计算问题是初中数学中的基本问题.本文列举有关的典型问题进行剖析,以帮助同学们更好地掌握这类问题的基本概念和基本解题方法. 相似文献
15.
王利波 《辽宁教育学院学报》2002,19(9):95-96
本文通过对一道遗传病出现的概率计算的例题进行分析解答,不仅展示了解决这类问题的四种常见方法,并且初步论述了从多角度来解决问题,从而培养学生的发散思维能力的方法。 相似文献
16.
张德强 《数理天地(初中版)》2008,(5):31-31
简单机械知识点中有关滑轮组的计算问题,是初中物理教学中的重点和难点内容.同学们在解答这类问题时很容易出错,有时甚至会感到无从下手.下面,我将有关的知识点作了归纳,介绍给读者. 相似文献
17.
于海波 《数理化学习(初中版)》2013,(2):12
在平面直角坐标系中,确定两个三角形相似的问题,在中考复习中经常出现,这类问题中,条件中常常都会给出一组相等的角,或通过计算能够确定一组相等的角.为了能快速、准确解答这类问题,下面就解决此类问题的分析方法、解题思路进行归纳和总结. 相似文献
18.
初中物理中,有关压强的计算问题是学生普遍觉得较难的问题,笔者在教学过程中,结合教学实践进行研究,认为压强问题的重点应是固体压强和液体压强,若能理解好P=F/S和P=pgh,及压力与压强等相关概念,则这类问题的解答也并非难事.本文将压强问题分成固体压强和液体压强,并结合例题进行分析解答,供参考。 相似文献
19.
电路的不定态问题,是指在电路问题中,当用电器的电阻值没有具体给定。而是给出一个取值范围或一些可能的取值时,电路的有关计算也会因题设条件中的可能值而导致计算过程及结果中的“可能值”.解答这类题,要综合运用电路的有关知识,对可能的情况予以讨论。进而确定符合题目要求的可能值. 相似文献
20.
学会分析和处理数据是进行化学计算的基本功.它要求学生将题给数据抽象成化学知识和规律,从而达到解决问题的目的.解答这类题时一定要善于灵活运用数据,准确处理数据. 相似文献