谈放大电路中负反馈的本质及根本作用

负反馈在电子线路中有着非常广泛的应用,采用负反馈是以降低放大倍数为代价,目的是为了改善放大电路的工作性能,如稳定放大倍数、减少非线性失真、扩展通频带等,所以在实用放大器中几乎都引入负反馈.在以往的教学中发现,即使教师对负反馈的概念、反馈的类型等都做了全面的分析,但学生还是掌握得不够好.分析其原因,主要有以下几个方面.首先,因反馈的概念多,如串联、并联反馈;电流、电压反馈;直流、交流反馈及正、负反馈等不同类型的反馈,导致学生概念的混淆和理解的困难.其次,反馈的作用范围广,几乎涉及放大器的所有参数.笔者通过多年的教学,揭示出放大器中负反馈的本质.     

浅谈电路中的负反馈

本文阐述了反馈的概念,并通过分析放大电路中引入各种形式负反馈后,电路性能和参数所发生的变化,向读者证明,放大电路中的负反馈可以多方面改善放大电路的性能.     

放大电路中反馈类型的判断技巧

放大电路中反馈类型的分析判断是放大电路中的重要问题,也是教学中的难点问题之一.学生的认识也较容易发生混乱现象.本文就各种反馈类型的判断技巧进行了阐述.     

模拟电路中负反馈类型的快速判断方法

模拟电子技术是较抽象的一门课程,很多知识点对于初学者来说有一定的难度,本文通过作者对模拟电子技术教学经验的总结,介绍了有关反馈放大电路中关于正、负反馈类型的判断方法,并通过例题证明本方法的可靠性和直观性。     

优化负反馈放大电路理论研究

1 优化负反馈放大电路的特性 本文提出的优化负反馈放大电路,除了具有负反馈放大电路的性能(如,放大倍数和反馈深度足够大,等)外,还有信号电能优化配置的特性。该特性与其符合下述特性不等式组有关。 1.1输入回路特性不等式组 负反馈放大电路的输入回路,当信号源单独作用时,可抽象为图1示电路。图中U_s为信号源的开路电压,I_s为信号源的短路     

反馈电路类型判断方法尝试

作者在教学实践中总结出了“反馈电路类型判断方法”,利用这个判断方法可对一般反馈放大电路都能鉴别出反馈类型,它既准确迅速又易于记易,同时也便于掌握。这给初学者提供了一种快速判断反馈类型的捷近方法。     

放大电路中反馈类型的判断

在晶体管放大电路中,由于多种变化等原因,影响放大器的静态工作点及放大性能,使放大器工作不稳定。要正确分析反馈对放大电路的性能改变及正确引入反馈,必须能正确判断反馈的类型。     

放大器反馈类型分析与检测

在放大器中广泛采用负反馈,目的在于改善放大器的性能。正确判断反馈类型,能帮助我们正确分析电路的性能。本文以多级放大器为例,对级间反馈类型进行了分析,并通过Multisim11仿真进行了验证。     

利用微变等效电路分析反馈类型

本文通过微变等效电路分析了如何判断放大电路的反馈类型。     

负反馈放大电路设计和分析

众所周知,在集成运算放大器中,负反馈放大电路对整体性能影响巨大。负反馈放大电路能使放大电路增益下降,但同时可以改善放大电路的性能。利用Multisim软件对负反馈放大电路进行仿真分析,从实验结果可以更直观的理解负反馈的重要作用。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.