英国基础教育对我国新课程改革的启示

2005年11月18日至12月23日，我有幸被广东省教育厅选派到英国剑桥进行培训交流。 在英国，学习虽仅仅一个多月，但见闻不少。异国的自然风光、城市风貌、风俗人情、文化教育、家庭生活等，都给我留下了终生难忘的印象。然而，我更多关注的是英国的基础教育，并思考英国的基础教育对我国正在推行的新课程改革有什么启示。     

走近英国基础教育

今年5月9日至6月21日,在闵行区教育局的组织下,我前往英国进行了为期六周的学习考察活动。这使我有难得的机会走入英国家庭,较深入地了解英国人的生活与文化：走入英国中小学校,真实地了解英国基础教育。作为一名教育实践者,在学习考察的过程中,我不断对比着中英教育的不同,感悟颇多。     

英国游学札记

今年7月12日至8月3日．我和英语老师小罗一起率领华师附中38位高中同学去英国剑桥游学。在三个星期的旅游学习生活中，我被这个古老的国家的点点滴滴感动着，深深地爱上了这里无瑕的蓝天、古朴的建筑和热情友善的人们。     

访英归来思变革-英国教育带给我们的启示

2010年10月27日至11月16日，我有幸随“全国小学优秀校长高级研究班学员赴英国培训团”到英国东伦敦大学培训学习。除了在东伦敦大学听专家、教授讲座外，我们还实地考察了6所小学，2所中学、1个教师培训机构，拜访了我国驻英国使馆教育处，     

英国教育印象

按中小学骨干教师国家级培训计划及课题研修有关要求，我于２００１年１月１５日至２月１８日参加了由西南师范大学组织的赴英国苏格兰斯特拉斯克莱德大学（strathclideUniversity）的学习考察活动，下面谈谈对英国教育的印象。英国曾是世界上最发达的资本主义国家，被称为“世界工场”、“日不落国”，它抢占了相当于其领土面积１００多倍的殖民地。二战后，海外殖民地纷纷独立，它的优势地位进一步丧失，但仍然是当今世界发达资本主义国家之一，国内生产总值稳居世界第六。苏格兰全境地势不高，山谷、湖泊、溪水、青草构成了优美的自然景…     

英国学前教育见闻

随北京市教委学前教育处赴英国考察学习期间，我们参加了有关英国学前教育服务、政策、课程等方面的培训．也考察了不少学前教育机构，对英国学前教育现状，留下了很深刻的印象。     

英国开放大学的新进展

20世纪90年代以来，英国开放大学取得显著进展，主要表现在入学方式日趋灵活，办学规模日益扩大；科研地位日渐突出，科研实力不断增强；政府支持力度加大，远程职教长足发展；学习服务日受重视，支持体系日益完善；课程改革力度增强，改革效果相当显著。目前，英国开放大学是英国规模最大的大学，其办学质量已经达到国际先进水平。     

英国教育考察随想

本文结合基于问题式学习（PBL）的教学理念与笔者在英国考察学习的体会，介绍了PBL在英国物理教与学的应用，并探讨了在我国物理教学中加入PBL的可行性。     

英国教育印象

2008年，我去英国布莱顿大学进行了为期三个月的学习。期间，在布莱顿大学的安排下，我们深入布莱顿市多罗斯汀高中（DorothyStringerHighSchool）和圣安德鲁小学（StAndrewsCEPrimarySchool）进行听课和交流，参观了剑桥大学、牛津大学，充分感受到英国厚重的历史和多元的文化，对英国的教育、文化、经济有了初步的了解。     

英国小学校长治校策略

在英国曼彻斯特考察学习一个月，与英国小学校长进行了近距离的教育对话，亲眼目睹了英国小学校长的工作状态，让在国内担任副校长工作的笔很有感触。     

基于工作的学习在英国的发展及启示

基于工作的学习（Work-based Learning）是近年来流行于英国的一种学习理念，是一种企业、学习者和大学三方共同参与的学习模式，其主要特点是教育机构与企业合作，学生在工作场所学习，学习内容与其日常工作紧密联系，大学根据相关标准对学习结果进行评估并授予资格证书。这种学习模式是在全球化背景下英国应其经济和社会的发展、变革的要求而产生的，同时学术界又从理论层面厘清和肯定了WBL的价值，从而为其在英国的良好发展奠定了基础。WBL在英国的发展过程中产生了不同的形式，这种新学习模式对我国的高等教育有极大的借鉴意义。     

英国夏令营写作及摄影颁奖典礼举行

2004年10月14日，英国文化协会(在华通过英国驻华大使馆文化教育处运作)为近日刚从英国夏令营归来的华北和华中地区的中学生举办了写作和摄影比赛的颁奖典礼。在2002年和2003年成功举办两次英国夏令营的基础上，英国文化协会于2004年7月至8月间再次举行英国夏令营活动，以促进中英两国文化教育交流，提高中国学生英语学习的热情和能力，并增进中英两国学校的联系和交流。来自北京、上海、广州和重庆及其周地区的1,000多名中学生参加了这次夏令营。其中来自华北华中的近200名中学生参加了7所英国学校提供的为期2至3周的夏令营课程。在英国期间，学生活动非常丰富，不仅有正规的语言课程，还包括一系列体育活动、社会活动以及浏览英国名胜，参观博物馆等活动。     

英国成人教育考察报告

英国成人教育考察报告邴瑞年，赵克中为扩大开放、深化改革，推进我省广播电视教育事业的发展，黑龙江广播电视大学组成的成人教育代表团，于１９９２年９月２０日至１０月３日，对英国进行了为期两周的考察。这次考察的重点是英国远距离教育和成人教育，包括发展现状、机...     

英国职业教育考察见闻

去年年底，笔在英国进行了短期职业教育学习、培训和考察活动：英国发展职业教育的国情、历史背景与我国不同，但其许多做法很值得我们在办学中借鉴。     

英国幼儿教育见闻

１９９８年９月２２日———９月２９日,由我带队一行７人组成温州幼儿教育代表团考察了英国的幼儿教育。我们重点考察了雷丁市的科姆幼儿学校,在那里进行了３天的跟班学习。我们都受益匪浅,可以说初步领略了英国幼儿教育的内涵。让幼儿欣赏和理解大自然科姆幼儿学校位...     

感受异域文化 走近英国教育

2009年11月21日,我有幸参加江苏省教育厅组织的首批音乐、美术骨干教师进修团赴英国培训考察,在为期三周的学习交流中,英国的文化、教育给我留下了深刻的印象。     

英国:“跨国教育”成为英国重要出口产品

据英国《卫报》2009年4月16日报道,最新研究显示,鉴于英国高校颁发的学位证书在海外市场广受欢迎,很多高校正通过学位出口(degree export)的形式为那些没有足够财力在英国学习的海外学生颁发学位证书。     

我看英国基础教育

2004年我有幸在英国瑞丁大学进行了为期3个月的学习。除了学习英语教学理论和进行听说读写技能训练，每周3还安排参观考察，分别深入到小学、中学、大学的课堂或到农场、庄园、法庭等地方了解英国社会的现状。     

英国教师上课的激励机制

我去英国学习了三个月，深感英国教师上课最大的特点就是注意激发学生的学习兴趣，以激励学生积极地去思考、参与教学活动。那么英国教师是怎样“激发”学生的呢？一、制造悬念，给学生充分的想象和较真实的交际空间英国教师上课很少直截了当讲解知识，往往制造悬念，让你尽情想象、尽情去交际。例如，我们的老师AL－LAN，有一天，他的一只裤脚扎在袜子里，进了教室，学生们看到他这副滑稽的样子，问他为什么，他不答，来了个悬念，让我们猜。这一下子可热闹了，全班同学热情高涨，做了十几种猜测，最后他幽默地告诉我们是因为他的裤兜里…     

英国归来话教育

2006年2月14日至3月7日,我参加了由省教育厅组织的赴英国学习、考察活动。短短21天时间,我们通过深入学校,听取英国同行的经验介绍,观摩与中国截然不同的课堂教学活动,学到了许多先进的教育理念和办学思想,获益匪浅。