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要求学生仔细观察单幅图,以《王奶奶回来了》为题,写一篇不少于450字的记叙文。观察单幅图写作比观察多幅图难度大。图上画着:雪后的田野、关锁着的茅草屋、门楹横联写着“光荣人家”、门前放着一筐木柴、苇絮靴、蛋糕,一张纸条上写着:“请王奶奶收下少先队员”,一个小朋友隐藏到屋角,喊“王奶奶回来了”, 相似文献
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因为要在一次口语交际教学新思维研讨活动中上一节研讨课———学会待客(苏教版),我对该课进行了三次试教,每一次都有遭遇,每一次都有挑战。遭遇1:王阿姨李奶奶的尴尬师:现在谁愿意来当小红?哦,这么多小朋友都愿意当小红来招待王阿姨、李奶奶。老师一 相似文献
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王晓东 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
我的邻居王奶奶,她的儿女都在外地工作,王奶奶平时只能和儿女通通电话,日子久了,王奶奶就感到很枯燥乏味。去年春天,王奶奶的老伴因病去世了。王奶奶悲痛万分,一下子衰老了许多,好像变了一个人似的,无论见谁,她都一概不理。她儿女得知消息后,把她送进了社区的敬老院。一年以后,腊月里,我和同学买了东西到敬老院去慰问老人。到了敬老院,我正在扫地,只听得“王晓东,王晓东”,有人在喊,谁?谁叫我呢?我往后一看,“哇噻!”王奶奶满面春风、精神抖擞,脸色好得不得了。我很好奇,心想:去年,在村上我叫她好几次,她一次也没搭理我,今天怎么主动叫我了… 相似文献
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又是一年"六·一"节,照例要评选优秀学生。班会课上,看着学生踊跃地自荐与他荐,思绪却回到了一年前学生还是四年级时。同样是"六·一"节,同样是评选优秀学生。那天,三好学生、优秀学生干部顺利评出,他们的事迹大家有目共睹。问题就出在评选优秀少先队员,有五个名额迟迟定不下来。女生极力推荐程静怡、于利丽、李欣、刘玲、廖佳佳。男生坚决反对,理由是:这几个女生仗着自己学习 相似文献
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人物:种桔专业户王叔叔,简称王。城里小记者俊俊,简称俊。辅导员徐老师,简称徐。贫困生小刚,简称刚。数位少先队员,简称众。布景:背景是一片硕果累累的桔树,舞台一角立一块“红领巾实验基地”的牌子。(幕启。城里小记者俊俊手提大礼盒,身背照相机边唱边上场,在“红领巾实验基地”的牌子旁站住。) 相似文献
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(一) 王杰同志的日记和事迹发表后,一位少先队员对我说:“辅导员,王杰没有雷锋棒!”我问为什么?他说:“毛主席给雷锋题了字,可就没给王杰题字!”一周以后,我校全面开展了讲王杰、学王杰的活动,王杰的英雄事迹到处传颂。我又找到了这个队员,他向我说:“王 相似文献
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周涛 《语数外学习(初中版)》2008,(7):95-95
王奶奶同儿子、孙子住在一起。她的儿子和孙子都爱看体育节目,后来王奶奶也喜欢上了。
有一天,王奶奶买菜回来,见儿子和孙子正在看足球比赛。王奶奶放下篮子,坐下来刚看了一会儿,比赛就结束了。 相似文献
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张铭韫 《东方少年(阳光阅读)》2013,(7):55
居住在贵园北里二区的王奶奶有一只小猫。这只猫虽然长相普通,也不是什么名贵品种,但对王奶奶来说却有一种特殊的意义——因为它是社区少年张铭韫和她的小伙伴特别为王奶奶买来的,他们希望这只小猫能陪伴王奶奶,给她的生活增添一点活力,为她排解孤独的情绪。 相似文献
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