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爱是给予,爱是分享。
2008年的5·12大地震,让我们付出了很多的代价,但是学会了什么呢?就是学会了分担痛苦和分享爱的快乐。一场苦难让人觉得爱不是索取,而是给予。当他能给别人爱的时候,他就长大了。其实我们今天都在说,人人都是喜欢被爱的,人人都是渴望被人爱的。但是,爱是给予,爱是分享,当我们能去爱别人的时候,我们的生命就有了力量。 相似文献
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雪莱英 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(7):1-1
你垂询过什么是爱吗?当我们在自身思想的幽谷中发现一片虚空,从而在天地万物中呼唤,寻求与身内之物的通感对应之时,受到我们所感、所惧、所企望的事物的那种情不自禁的、强有力的吸引,就是爱。 相似文献
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爱心教育──道德素质培养的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
做人,首先要做有健全人格的人。拥有爱心是健全人格的必然要求,因为爱心可以促使人形成良好的心境,建立和谐的人际关系,保持人格的完整。爱心教育在培养健全人格方面具有重要作用。一、爱心教育的主要内容爱是对人和事物的最深的情感,可形成一种动力,表现为一种倾向... 相似文献
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爱是沟通心灵的媒介,是达成思维共识的基础,没有对某个事物的真实热爱,就不可能有对某种真理的追求。任何一门学科的教育,都必须融入爱的教育。因为只有学生被当做独立的、平等的个体的时候,他们的创造性才智才能得到最大限度的发挥;只有当他们被老师充分尊重和爱护的时候,他们才会真正懂得如何尊重别人、爱护他人。 相似文献
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哲学原理认为,任何一个事物的存在都有其存在的依据和规律。“考试”是一种广泛存在于我们社会生活中的事物。作为一种广泛存在着的事物,也肯定有其存在的依据及规律.作为应试及其指导,去面对这一事物时,也就不得忽视其存在的依据及规律。当对其依据及规律进行研究并找到了这种依据和规律.且把它作为内容对学生实施训练时,这时的训练就被称为“应试 相似文献
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郭贝贝 《希望月报(上半月)》2006,(24)
爱,是人间的“精灵”,它能给予每一个心灵上增添温和的阳光,使你感到无比的快乐,幸福和温暖。爱有很多种,如:母爱、友爱,对事物的爱等,每一种爱的含义都不同,所以亲身体验的感受也不同,如:母爱,是天下第一的爱,是无私奉献的爱,是无法抵挡的爱,是……当你孤独悲伤的时候,母亲会来安慰你,使你感受到母亲的爱;当你下学回家晚时,妈妈会亲自去接你,使你感受到母亲的爱;当你住校时,口袋里没有钱时,母亲会亲自跑来,送吃的和钱,使你感受到母亲的爱,当你…… 相似文献
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●爱而坚定的正面交锋,是比暗中监视更好的一种方式。●监视是一种权力,权力意味着不平等。靠这种无所不在的监视来进行控制,我们究竟能培养出什么样的下一代呢? ●在家庭中建立良好的亲子互动关系,对家长来说“会爱孩子”,对孩子来说“信任父母”比什么都重要。●当代父母要学会尊重孩子的秘密,让他们有一片自己的“野地”,给他们一个自由的成长空间。●我们已经长大了,不再是个小孩子了。我们对自己的行为和思想是负责的,不要再把我们当小孩子看了,我们已经长大!●当你意识到不安全的时候,当你意识到自己难以面对复杂处境… 相似文献
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周奕 《中学生读写(初中)》2003,(3)
时间,如同一张过滤网,当杂质都留在网上,被丢弃后,剩下的便都是精华了。蓦然回首以往那上千次的“一节课”,却惊异地发现,印在脑海中的,寥寥无几。最使我难忘的那节课,是一节班会课,距今已快七年了。那是我人生中第一次探讨有关情感的问题———“爱”的一堂课。爱是一个多么沉甸甸,又是多么深沉的问题呀!即使是饱经风霜的老人、鼎鼎有名的大哲学家,也把不准她的脉搏。可到了我们这些一年级孩子的嘴里,却成了简单得不能再简单、普通得不能再普通的事情。我想就连老师,也猜不到我们会有什么结论。当老师提出你爱谁时,一只只小… 相似文献
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《音乐世界》2014,(21):46-51
美国时间9月8日,戚薇在拉斯维加斯跟李承铉举办了盛大的婚礼,人生开始了另一个旅程。她说,爱是一道作文题,文体不限,字数不限,风格不限。她和他会如何书写?我们拭目以待。
认识戚薇的时候,她刚刚参加型秀比赛,自白的小美人一个。当时采访完她的感觉:脑子非常清楚的天蝎女,比当时很多人都更知道自己要什么。果然,在过去的时光里,她不仅达成了入行时的目标,也完成了一个女孩到女人的蜕变。演完那么多爱情戏,看完那么多如花美眷,总算自己不再是看风景的那个,终于,她的爱如约而至,在恰好的时候来到,才能开花结果,“爱人是一种能力,被爱是一种福气,懂得爱人的人才有资格被爱……爱和被爱都是幸福的事情,最幸运的是:你爱的人也爱你……我一直觉得平淡和精彩都是太过于理想主义的想法,不会一直平淡,也不可能总是精彩,所有的起伏和经历都是我们之间的惊喜,无论好坏!我希望我们能共同面对所有好和不够好的,能够相互理解,但无需相互勉强,生活上,事业上,爱情上都能有一种不必多言的默契和永远都聊不完的乐趣……就像现在一样……”他是爱人,也是朋友,懂得自己,包容自己,爱护自己,有真爱如他,相信什么都可以勇敢前行。 相似文献
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研究任何事物一般从定性入手,通过定性我们便能从整体上把握事物的本质.但为了更深入地认识事物,还需要定量.比如,通过定性,我们认识了事物的好坏,但这里面可能有不同的程度:有较好、很好、最好,较坏、很坏、最坏等等.从精确的表达程度上看,定量显得很重要.
在作文写作中,特别是面对具体的命题,我们有必要把定性和定量结合起来分析运用.比如以"爱"为话题写一篇作文.在定性思维上,我们可以确定爱是一种美好的情感,能给人温暖、呵护和鼓励等等.就此,我们可以写父母对子女的爱,老师对学生的爱,好友对自己的爱,或者是动物妈妈对幼仔的爱.但要真正地认识事物,还要在定量思维上下工夫.就父母之爱来说,父母都是爱着自己子女的,这是一种普遍的人性,但父母对子女的爱会因为文化历史、地域国情的不同而各不相同,就是同一个时代、地域、文化背景下的父母对子女的爱也有差异,会受到家庭环境、工作条件、性格类型的影响.比如有钱的父母喜欢给孩子以金钱上的满足,工作压力大的父母较少陪伴孩子,性格粗暴的父母更多以打骂的方式来教育孩子等等. 相似文献
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阎立钦 《中小学心理健康教育》2009,(13)
心境,即我们平时所说的心情.从心理学来讲,指的是平静而持久的影响人整个精神活动的情绪状态.这种情绪状态虽然其强度并不高,但往往持续时间较长;它不具有特定的对象,但带有弥散性,当一个人处于某种心境中,往往会以同样的情绪状态看待一切事物. 相似文献