柳公权练字

柳公权是我国唐朝著名的书法家。他从小练字,进步很快,常常得到老师的夸奖、同学的称赞。他经常和同学比赛,看谁的字写得好。     

柳公权练字

柳公权是我国唐代著名书法家。他创立的“柳体”和他的一些书法作品,至今仍是人们学习书法的楷模(kǎimó)。可是,柳公权小时候写的字并不好,常受到老师和家长的指责(zé)。柳公权很有自尊心,也很有志气。他决心练好字,别人写一遍,他就写十遍,常常写字写到深夜。就这样,柳公权的字写得越来越好,时常受到老师和家长的夸奖,于是他开始得意起来。有一天,村里的小伙伴们叫柳公权和他们一起捉迷藏。柳公权说:“玩这个没有意思,还不如比赛写字。谁写得好就当大将军,谁写得不好就给大将军当马骑。”大家议论一番(fān),最后都同意了。每个人各自找…     

心正则笔正

<正>唐朝有位著名书法家叫柳公权,从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。有一天,柳公权和几个小伙伴举行"书会"。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的"会写飞凤家,敢在人前夸",觉得这孩子太骄傲了,便皱了皱眉头,说:"这字写得并不好,好像我的豆腐一样,没筋没骨,还值得在人前夸吗?"小公权一听,很     

我们爱写钢笔字(23) 汉字偏旁变化组合规律(六)

很多同学练字时不愿意临帖,对于教材中的分析讲解内容也不愿意去研读,拿过纸笔就写。可俗话说"磨刀不误砍柴工",练字也一样,"百练不如一看",埋头苦练一百遍,不如认认真真看字帖一遍。练字不仅要"手练",更重要的是"心练",希望同学们能心手合一,认真写好每一个字。二十一、日做偏旁,左短右长     

博取百家长,始得龙凤飞

柳公权小时候很爱学书法,十岁的时候,就写得一手好字。有一天,柳公权写了一幅对联挂在大街上,十分得意。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,     

作文与做人

一位同事抱怨说,他已上初二的孩子对作文不感兴趣。他把孩子过去的几篇日记给我看,让我指点一下迷津。我发现其中一篇日记写了这样一件事:某语文老师对我特别严厉,我的字迹稍一潦草,就被叫到办公室受训。有时放学后,还让我在办公室里练字,我练得手腕发酸。某同学明明比我写得还要孬,老师却不批评他。这不是偏向吗?我不喜欢这位老师。当我和这位同学面谈时,我要他和我一起写     

苏轼续诗

唐文宗时代,有一个大书法家名叫柳公权。柳公权为人正直,平时在朝廷经常勇敢地向皇帝提意见,朝廷上下都称赞他是一个、《有所作为的忠臣。柳公权不仅敢于向皇帝提意见,有时提意见的方法还十分巧妙。有一段时间,文宗不理国事,一天到晚饮酒作乐,朝政因此荒废了。柳公权看在眼里,急在心上,怎样     

茅檐旧雨回梦春风

一封征稿信,一个电话的说明,要我对早年学习语文课联系书法学习写一点什么,这让我回到少年读书习文习书的情景里,悠悠岁月,余音之绕,远矣哉。上小学时,父亲买给我一本柳公权《玄秘塔》拓本,和毛笔花笺纸,让我临帖练字,正襟端坐悬腕提笔,谓曰: “心正笔正身正” (此即古训“人由心正、书由笔正”之教),以后我写的作文,都要     

柳公权练字

1.唐朝有个孩子叫柳公伙,二、。.、认早得到父母和老师的夸赞。2.一天,公权和几个小伙伴摆了张方桌,产行“书法”比赛姗介老头一看,见纸上写的是﹃会写飞凤家,敢在人前夸。﹄瞥l兮沪老头儿笑了笑说:﹃你这字还不如城里一个人用脚写的好呢!已6.柳公权不信,次日一早,背上馍布袋独     

柳公权发愤练字

有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐脑的老头看到他写的几个字——会写飞凤家,敢在人前夸,觉得这孩子太骄傲了,便皱了皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”     

课堂出现不和谐音

风和日丽的春天,午后的阳光显得格外温暖,我踏着轻松的步伐来到了初一某班的教室。相互问好之后,我开始了我的开场白:生活中,我们都渴望美、追求美。美无处不在。有自然界的美,有行为习惯的美,有形象美,有精神美等。这节课我们一起回到历史的长河中,去感受隋唐时期的艺术美。首先,请同学们欣赏几幅漂亮的书画作品。我利用多媒体课件让学生欣赏颜真卿的《颜氏家庙碑》和柳公权的《玄秘塔碑》,并讲述颜真卿少时家贫缺纸笔,用笔醮黄土水在墙上练字的故事。他初学褚遂良,后师从张旭,又汲取初唐四家特点,兼收篆隶和北魏笔意,完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作,树立了唐代的楷书典范。他的楷书一反初唐书风,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气慨凛然,这种雄浑敦厚的新书体体现了大唐帝国繁盛的风度,并与他高尚的人格契合,是书法美与人格美完美结合的典例。他是我国继王羲之后在书法史上最有成就的大书法家,他的书体被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。柳公权书法以楷书见长,他上追魏、晋,下及初唐诸家笔法,又受到颜真卿的影响,在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间,创造了自己的柳派。你们看《玄秘塔碑》字的特点主要是内敛外拓,...     

书坛巨擘——柳公权

柳公权（778-865）,字诚悬,京兆华原（今陕西耀县）人。是我国唐代杰出的书法家,在书法上的成就,他和颜真卿齐名,世人美誉柳公权和颜真卿的字为“颜筋柳骨”。     

“联句诗”浅说

两人或更多人各写一句或几句而成的诗,称为联句诗。比如:人皆苦炎热,我爱夏日长。熏风自南来,殿阁生微凉。此诗的前两句由唐文宗所吟,后两句为同时代的著名书法家柳公权所续。到了宋代,文学家苏轼对柳公权的续句大不以为然,说其尽是     

《玄秘塔碑》名迹赏析(三)

正4.运笔中段的变化学柳书者,多喜欢把笔画写得硬直。当代溥儒先生研习柳公权楷书,功力甚深,其所书《金刚经》劲健清雅,点画端直若引绳。如果仔细体味便可发现,溥儒先生的行笔其实更近似碑刻的效果,而与柳书原貌颇为不同。柳公权《〈送梨帖〉跋》墨迹中的笔画无一硬直之     

小学生需要练字吗

冯志同学:自从升入了三年级,课业忙多了,可是爸爸还是要求我像过去一样每天练习写字。现在都用上电脑了,要写什么字体,写大或写小,非常方便,打印出来又非常美观。我还需要费工夫练字吗?     

滴水成河

暑假第一天,毛毛拿出假期作业本,准备写作业。他先认真地看老师的要求:1.每天练字一页。2.每天积累词语,不少于5个……“哎,不就是每天到词汇银行去一趟吗?”毛毛自言自语地说。     

柳公权书碑系年考

柳公权是中晚唐杰出的书法家。他的楷书骨雄力健,瘦硬通神,与颜真卿楷书并称“颜筋柳骨”,对后世影响深远。柳公权在半个多世纪的书定生涯中,共创作了近百件作品,但绝大部分已失传,目前我们能够见到的仅２０余件,因此有必要对其作品进行系统的考证,而目前这方面的工作似为空缺。本将柳公权的作品按碑刻、刻贴与真迹分为两大类,以书写年代为序,将其作品的录、形制、流传等作一较为具体的梳理,并对某些作品的真伪问题,     

写字教学是素质教育的一项重要内容——省教委副主任周德藩给泗阳县众兴镇北门小学师生的信

泗阳县众兴镇北门小学全体师生: 不久前,收到你们的来信及五(3)班52位同学的练字活页卡、读书笔记、日记和自办的手抄报。一幅幅端正美观的写字习作就好像一朵朵盛开的报春花,传递着同学们练字成功后的喜悦心情。仔细看了以后,     

写“美字”育“美人”

写字时,学生往往图快,把字写得很乱很雉看。这时,我总会用幽默的话语刺激这些不好好写字的同学：“字如其人。咱班霍燕同学的字写得端庄大疗、美观漂亮,就像她的长相。再看咱班董狲同学写的字,真的很像他啊,不但结实还很厚实!我看咱班的每一位女同学都想把字写得跟‘美女’一样吧,谁都不希望笔下的字跟丑八怪一样吧!     

生命不打草稿

有一个书法家教学生练字。有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,反映他已经跟书法家学了很长时间,可一直没有大的进步。书法家就对他说:“你改用最好的纸试试,你可能会写得更好。”