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1.
霍松林 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(3):19-19,26
改革开放之初，各高等学校文科都开设了中国古代文论方面的课程，但由于历史的原因，学生阅读古文的能力比较差，师资力量也显得薄弱。因此，早在1980年代初，17所高校的古文论教师编写出《中国古代文论名篇详注》和《中国近代文论名篇详注》两部教材，在几经讨论修改后先自 相似文献
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3.
韩梅村 《临沂师范学院学报》1993,(2)
世人多知霍松林师是一位兼擅中国古典文学、文艺理论等多门学科的著名专家、教授,殊不知他还是一位早年曾“受知于于右任先生”,被著名学者、诗人,与柳亚子先生唱和频繁的陈迩冬先生誉为“盟会执牛耳,群贤仰马头”(《题松林老兄唐音阁诗钞》)的著名诗人!1989年7月,陕西人民出版社率先出版了他的诗词曲集《唐音阁吟稿》;1991年3月,旅居台北著名教授冯国璘、姚蒸民先生为“敦乡谊”,“弘诗教”,“使唐音永继”,在《唐音阁吟稿》基础上,又增补了松林师在40年代创作而散失的诗歌3首、词5首,以及《吟稿》出版后两年间(止于1990年秋新创作的诗歌50首,词1首,共计658首(文革中所丢失的属 相似文献
4.
王英志 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
清代文论是中国古代文论宝库中璀灿的文化珍宝。其内容的中国性、理论的深刻性以及形式的多样性，从整体上看均非前代文论可比。仅从诗文理论看，不仅出现了《姜斋诗话》、《原诗》、《带经堂诗话》、《随园诗话》以及《论文偶记》、《初月楼古文绪论》等大量美学价值颇高的专著，还有散见于别集的不可胜数的书、序、题、跋等单篇文论。后者尽管篇幅短小，但同样包含丰富的诗文理论，有些书、序名篇甚至反映了某诗人或古文家乃至某诗派或文派的主要理论见解，不可小觑。今人对文论专著示以青睐，研究论著极多，而专门评价短篇文论的文字不多．本文试作评说，从而管窥其作者理论之一斑。 相似文献
5.
秦为忠 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(1)
《马列文论与西方文论》是汉语言文学专业本科段的必修课。下面就马列文论部分的几个理论要点作扼要介绍: 1.《1844年经济学哲学手稿》:是马克思曾经打算撰写的《政治与政治经济学批判》一书的草稿。手稿是马克思在巴黎时写的,又称《巴黎手稿》。它由三个没完成稿组成。《手 相似文献
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霍松林先生主编的《古文论名篇详注》出版了。这部教材采取分行夹注的方式,详细地解释词句,疏通文义;并在篇末《说明》部分扼要地评介作家、作品,指出段落大意。这样,既便于教师讲课,又适宜学生自学,因而对提高古代文论的教学质量是有帮助的。不过,也许因为编审、出版过于仓猝,这部教材有不少错字需要校正,有些注释也值得商讨。下面,我就以其中的《文心雕龙·神思》为例,略陈管见,聊供教材编 相似文献
7.
木星 《山西广播电视大学学报》1999,(4)
中国作家协会山西分会会员、山西师大中文系审美文化研究室主任孙铭有教授主编的《文艺理论研究丛书》,近日由大众文艺出版社出版。该丛书计有八部学术专著：《马列文论新探》（孙铭有）、《中国古代文论概要》（秦德行硕士、王安庭副教授、全国著名学者徐中玉教授写序）、《中国古代诗话风格论》（张一平博士、副教授）、《西方小说形态论纲》（亢西民副教授）、《西方现代戏剧艺术论》（杨文华副教授）、《２０世纪中国美学四家论稿》（张天曦博士、副教授）、《汉语美学》（王有亮硕士、讲师）、《电影语言现代化再认识》（裴亚莉博士）… 相似文献
8.
学生语文素养的形成必须经过大量的课外阅读。教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“附录二”中提出了“关于课外读物的建议”。而在新课标内容中,关于初中名篇阅读列出的书目有10多部,比如《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《伊索寓言》等等, 相似文献
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10.
高林广 《广播电视大学学报》2005,(3):20-24
《文心雕龙》在《序志》、《才略》等十四个篇目中论及了曹魏时期的文学批评，涉及到了三曹、刘祯、应场、应贞等众多文论家及其文论思想。虽然，刘勰对曹魏文学批评的总体状况不很满意，但涉及到具体文论家和文论著作时往往能客观地评价其得失，褒其可褒而贬其可贬。《文心雕龙》的曹魏文学批评之批评，保存了不少业已散失的曹魏文论资料，为今人提供了一个值得信任的了解曹魏文学批评的窗口。 相似文献