共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
人类社会的发展经历了四个经济时代,即石器时代、农业经济时代、工业经济时代与知识经济时代。不同的时代其主要财富及人们创造财富的主要因素各不相同。知识经济是指区别于以前的以传统工业为产业,以稀缺自然资源为主要依托的新型经济,在本质上是以智力资源的占有、配... 相似文献
2.
第三代远距离教育的兴起与教育观念更新 总被引：1，自引：0，他引：1
张冀生 《中国远程教育(综合版)》1997,(5)
第三代远距离教育的兴起与教育观念更新□张冀生从９０年代开始，具有１５０年历史的远距离教育在经历了以书面媒介为主要教育手段的函授教育时代和以广播电视媒介为主要教育手段的工业化教育时代之后，正在步入以计算机多符号技术为主要教育手段的第三个发展时代。早在１... 相似文献
3.
张秀峰 《山西大学师范学院学报》2010,(6):28-30
任何时代的任何一种意识,既是以往历史时代的产物和再现,又是该时代社会存在的反映和表现。博大精深的中国传统文化在其历史发展中,主要形成了以人为本位,以道德为主导,以和谐为主要内容的核心价值观,这些价值观念是现阶段社会主义核心价值体系确立的重要理论渊源。 相似文献
4.
21世纪,社会经历了信息时代(Information Age),而今又进入了一个崭新的时代--创感时代(Conceptual Age),一个更重视创新和感性认知的时代.创感时代以"六感"为主要特征,同时也有其他另外的N感等待我们发现.本文以语文教学中责任感的培养为例,希望能够提供创感时代下责任感的培养的一些可行的方法. 相似文献
5.
黄红发 《唐山师范学院学报》2000,(6)
21世纪是知识经济的时代,更是高素质人才竞争的时代,我们应站在时代和社会发展的战略高度,树立适应知识经济时代的全新的综合素质教育观,即以学会认知、做事、合作和生存为主要内容、以学会做人为核心的综合素质教育观。 相似文献
6.
唐晓勇 《中小学信息技术教育》2010,(5):9-11
Web1．0时代的网络学习以主题学习网站为主要特征,多为以“知识为核心”的个别化学习。到了Web2．0时代,网络学习转变为以共享、互动、合作为特征的协作方式。网络学习正从关注技术转变为关注技术环境下的学习方式和学习内涵。基于网络的群体协作与群体智慧共享,已成为当前网络项目学习的主要特点。 相似文献
7.
8.
微博客的出现推动着微时代的到来。微时代,即以短小精练作为文化传播特征的时代,它以微博为主要传播媒介的代表。微时代,主要依托于互联网(无线互联将是未来的趋势)而存在。互联网,或者说更广义上的IT和通讯技术以及它们之间的彼此融合,已经细雨般深入到 相似文献
9.
通过分析人工智能时代的学科融合趋势,认为应将交叉式、贯通式、协作式的课程体系,作为中国研究生课程改革的主要目标和方向。分析借鉴了麻省理工学院（MIT）最新的NEET改革理念、方法和技术,认为以项目为中心、以串编课程为主要方式的新的课程组织模式,符合中国研究生课程改革的总体理念与实际。人工智能时代以培养高质量人才为主要阵地的中国研究生教育,应以课程改革为核心,尽快做出适应性调整乃至适度超前布局。 相似文献
10.
李拴伍 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2):89-90
儿童进入一年级,就意味着他们告别了无忧无虑的以游戏为主要活动的幼儿时代,正式跨入以学习为主要任务的学生时代,环境发生了改变,行为受到严格约束。因此,对一年级刚入学的新生来说,教师的主要任务就是帮助他们认识学校,认识学习,树立学习的自信,养成良好的学习与行为习惯;让入学的小学生热爱学校、接受教师、自信地学习成了教师的主要任务。如何让小杰回到校园,找回快乐呢？ 相似文献
11.
廖华 《广东教育学院学报》2008,28(2):33-36
《新小说》开创了一个以机器复制、报刊连载为主要特征的文艺杂志的时代,为中国小说的发表和传播找到了一条适合时代发展要求的新途径,并直接促成了20世纪初期报章小说繁盛一时的崭新局面。 相似文献
12.
２１世纪是知识经济的时代，更是高素质人才竞争的时代，我们应站在时代和社会发展的战略高度，树立适应知识经济时代的全新的综合素质教育观，即以学会认知、做事、合作和生存为主要内容，以学会做人为核心的综合素质教育观。 相似文献
13.
郭华 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):84-86
本文主要以中俄大型电视公益寻亲节目《等着我》为切入点来思考新的电视时代即后娱乐时代下的电视节目的特色．阐述后娱乐时代必将来临的主要原因以及后娱乐时代电视节目应该具有的共性特征。 相似文献
14.
一、企业培训：由产品时代向营销时代转型
企业的营销发展史是从最初的产品时代逐步发展到现在的“以客户为中心”的营销时代。其区别在于,产品时代只提供企业所能够生产的产品;营销时代则是以客户为中心,通过发现客户需求来提供满足客户个性化的产品或服务。培训作为一种产品,目前正处于产品时代向营销时代转型期,因此,目前的市场较为混乱,主要表现为以下几种情形。 相似文献
15.
基础教育课程改革的目标体现了时代要求,这为培养具有创新意识和开拓进取精神的创造型人才,提供了健康的身体素质和重要的精神品质。体育课程是以身体练习为主要手段,注重实践操作,以增进学生健康为主要目的的课程。中学生往往对新鲜事 相似文献
16.
白志峰 《希望月报(上半月)》2007,(1):110
21世纪是一个各种新技术飞速发展的时代,新技术使人类进入了信息化、全球化的时代,而信息、技术的发展和应用为教学活动提供了新的发展空间和条件。以电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术,为教学方式和模式的变革提供了新的物质基础。 相似文献
17.
随着知识经济时代的到来。人们对知识经济主要要素的科学知识的发展与普及引起了普通关注。对科学知识的载体——人才也赋于了新的内涵。以知识丰富、学术高深为标准的传统人才观被彻底更新。以具有创新素质为基本条件的经济时代的人才标准得到了普遍认同。 相似文献
18.
金敏 《黄冈师范学院学报》2007,27(5):8-11
随着现代高科技电子技术的发展,人类社会从以"语言文字"为中心的时代正在转向以"图像"为中心的时代。在这一被人们称为"图像时代"的社会,传统文学的中心地位受到了来自图像的强烈挑战和冲击。本文主要论述传统文学相对于图像所具有的优势,它如何应对图像的挑战和冲击,传统文学的出路在何方。 相似文献
19.
张姝丽 《教育界(基础教育)》2020,(16):39-40
“互联网+”时代为学习带来了许多便利条件。借助“互联网+”时代的优势,教师可以实现以往不能实现的移动微学习。本文以“互联网+”时代为背景,探讨了初中信息技术移动微学习的应用。本文介绍的学习工具主要有微视频、微信群、微博等,这些工具能够为初中信息技术带来许多有意思的教学形式。 相似文献