业界需要什么样的传媒人才

每年传媒学科毕业的大学生相当多的到不了传媒业界工作。业界需求过剩是原因之一,但同时业界也招收了不少其他学科的学生。是合理还是不合理?作为传媒教育界要反思的是:我们的传媒教育还有什么缺陷?     

关于现代传媒教育的思考

现实常常告诉我们,目前我国媒介的生态环境还比较脆弱,表现在政府、媒体和大众之间的互动,由于媒介素养的不同步还有待改善和深化;媒体所对应的市场和媒体的影响力极不对称,表现在媒介传播的覆盖面和受众面还不尽如人意;媒介的社会效益和经济效益还没能达到同比增长,媒介资源的有效利用程度和专业化集成效率还不够高,等等。在当前面临国际化、数字化和转型期的市场经济条件下,我国的传媒业正处在求反思、求变革、求发展的关键时刻。在转型过渡期一方面要保证传媒业的稳定发展,一方面要不停地通过变革求得未来的竞争、发展优势。不改革、不求…     

传媒发展与媒介经营管理人才

市场竞争是人才的竞争,人才的竞争是素质与水平的竞争。更新观念与知识、开阔视野、提高专业理论水平,是在市场竞争激烈时,业内有志人士与有识人士的共同选择。同一般从事物质产品生产的企业相比,传媒业兼有物质生产和精神生产的双重特质,人才,尤其是高品位人才对媒体的重要性更为突出。一、我国媒介人才的现状国内媒介普遍缺少既精通新闻业务,又懂经济与管理的复合型媒介经营管理人才。虽然近十年来国内媒介经济一直在高速增长,但是必须认识到,这并非完全是从业人员努力所致,而主要是市场需求与经济进步的推动,大多数的利润,可以说是企业与…     

中国需要什么样的传媒经济学——对当前传媒经济学研究的思考

传媒经济学成为近年研究热点，今年5月，第七届世界传媒经济学术会议在北京召开，大会共收到学术论文140多篇，共有30名国内学者宣读了论文，一定程度上代表了国内传媒经济学研究的总体水平。但是从这些论文看，国内传媒经济学研究还存在一些误区，与国外同类研究相比，还有一定差距，这是学科发展的特定阶段必然产生的现象。但我们必须认清现状，明确传媒经济学的研究方向，以建成有本土特色的传媒经济学科体系。     

传媒管理初探

传媒如何做到社会效益和经济效益的双赢,尤其是加入世界贸易组织后,我国传媒面临越来越开放的信息环境和全球性的传播竞争,如何做大做强传媒,这些都使得传媒管理凸显其重要性。     

新媒体传媒人才浅析

近年来,数字电视、网络电视、楼宇视频、电子杂志等新媒体层出不穷,让走在时代最前沿的新媒体研究人才和管理人才显得捉襟见肘。由于传播方式和内容形态的不同,在新媒体中从事信息采集、编辑、传播工作的新闻人员的素质培养理念应有新的拓展。     

传媒人才开发规律

传媒业是一个知识和技术密集型行业。随着传媒业市场化的纵深发展，传媒在新闻传播和相关产业经营管理方面的竞争异常激烈。新闻媒体之间的竞争，表面上看是在争读、争市场，实质是以新闻人才为支撑的媒体综合实力的较量，媒体的竞争说到底是人才的竞争。媒体从业人员作为媒介产业经营管理活动中最重要的力量，能否充分发挥好其作用是关系传媒事业兴衰的关键。     

传媒经营者需要什么样的财务分析

财务分析是集团财务管理不可或缺的一个环节，它向使用者传递财务信息。从投入产出角度讲，财务人员也是生产者，所生产的产品是包括会计报表、财务分析在内的财务信息。以市场经济的观点看，产品如能最大限度地满足使用者的需求，那它的使用价值就达到了最大化。所以集团的财务分析要从使用者的现实需求和潜在需求出发来定位。     

下篇 我们需要什么样的传媒运作观

投资与传媒，就像叔本华比喻的两只“刺猬”——离近了会有针扎的疼痛，离远了会孤寂无援，而合适的距离又难以把握。这便是经历过所谓投资泡沫后的传媒产业的形象写照。     

市场化:媒体需求与高校教育的对接点--传媒业人才供需脱节的原因分析及对策研究

企业的生产原则是只要法律许可，社会需要什么就生产什么，这也是市场经济的基本规律在生产中的具体表现。2003年，教育部把高校专业的发展和就业率紧密挂起钩来，就业率低的专业，其招生和经费都受到限制，这说明作为以教书育人为目的的教育事业也适用这一原则。     

浅析军队传媒人才资源管理策略

人才资源是第一资源。传媒竞争归根结底是人才的竞争,人才资源管理已逐渐成为大众传媒管理的核心内容。而军队传媒的人才队伍建设,虽有军队自成体系的一面．也同样受到传媒业自身规律的支配。因此,面对日益激烈的传媒竞争,军队传媒要想做大做强,必须认真研究符合军队传媒实际的传媒人才资源管理策略。     

案例教学与新时期传媒人才的培养

新闻传播学是一门实践性非常强的应用型学科,因此,案例教学法的引入不啻是开辟了一条媒介教育的新路径。"实践→理论→实践"的教学模式不仅有助于使媒介教育走出传统的讲授式教学的单一模式,还能克服媒介教育中理论与实践严重脱节的弊端。而作为案例教学的中心议题,经典性案例、前沿性案例和争议性案例的恰当运用,也将有助于我国新时期高素质、应用型传媒人才的培养。     

现代传媒管理人才的显著标志

广播电视电影、报刊网络传输、音像出版,现代传媒行业业态齐全,党政人才、经营管理人才、专业技术人才群英荟萃。在集团化、企业化的实践中,现代传媒的管理者推动产业化巨轮,从事创造性劳动,建设物质文明和精神文明, 是业界精英。实践有情又有义,市场残酷而温柔。不论管理人才的评价体系复杂与否,不管测评技术是否先进,真才实学、真抓实干、骄人实绩总是绕不过的坎。具备以下特征者,必定是上下认可、站得住脚的管理俊杰。一、能在同行中脱颖而出比较可作纵横谈。便于横向比较的管理者,居于相近专业和相同职务层次,比如栏目制片人、频道频率总监、报     

当前传媒市场需要什么样的人才

过去新闻媒体是很少有竞争的。现在有了竞争,经营就很重要了。眼下经营媒介还是一个相对空白地带,因为新闻媒体的经营不是纯粹的经营,跟餐厅、工厂不一样。尤其是广告经营和发行经营,首先这两者是和新闻传播密切相关的。如果看不懂所服务的媒介的特点和规律,怎么去经营?就如同向一个孤寡老人推销儿童读物,她不     

传媒产业链扩张的新背景

中国掀起的“创意产业”浪潮给传媒业带来了新的机遇．至少我们可以从更大的视野来审视传媒经营、传媒发展.     

浅谈如何培养优秀的传媒人才

中国当前的传媒教育怎么样了,应该如何评价新闻传播教育,是目前困扰我们的一个重大问题。对传媒教育机构的评价,基本上取决于其提供的人才质量,质量高,能够满足业界的人才需求,就能得到社会正面的评价;反之,社会的评价可能就很低。根据我们掌握的资料,社会、业界对新闻传播教     

激活传媒内部人力资源

由于传媒业的快速发展,人才短缺已经成为制约国内众多传媒改革发展的“瓶颈”。解决传媒人才的途径有多种,但主要应立足内部挖潜,激活内部人力资源。一、激活内部人力资源,在于建立科学的用人机制—个好的人才机制胜过无数个伯乐。传媒业内部本身就有丰厚的人力资源,有较大的人才开发空间。如为了解决在报业快速发展中的人才缺乏问题,羊城晚报报业集团在全国报业中比较早的一举开发了三个人才渠道:高校、市场招聘、内部开     

传媒教育学学科体系构建设想

根据传媒教育发展的现状,本文用学科建立与成熟的规范与标准,从研究对象、研究方法和学科逻辑结构三个方面论述了传媒教育学的学科体系构建,并指出随着传媒教育学的不断发展,围绕传媒教育学将会形成一个庞大的传媒教育学科群。     

我们需要什么样的网络媒体人才

网络媒体作为一支独立的力量正在影响着人们的生活方式，改变着媒体的传播结构。与任何组织一样，网络媒体的核心竞争力是人才的竞争。