中西部地区高职发展的制约因素及其对策

近几年来，我国中西部地区高等职业教育发展迅速，但与东部发达地区相比，与经济建设、社会进步对高等职业教育的要求相比，还有相当大差距，许多主、客观因素制约着中西部地区高等职业教育的进一步发展。本文拟就其主要制约因素进行分析，并对有关对策略呈管见。 　　一、制约因素 　　1、经济因素的制约。由于自然条件、资源条件、文化背景方面的差异，我国中西部地区经济发展缓慢，与东部地区相比，有较大的差距。从产业结构方面看，中西部地区由于发展所处的阶段和客观环境方面与东部地区不同，因而产业结构变动也与东部有别：主要是第…     

开放地区成人高校应积极为外向型经济服务

高等成人教育适应开放地区外向型经济发展的需要，建立与社会主义现代化建设密切结合的有效机制，改变高等成人教育同经济、社会发展相脱节的状况，已成为开放地区成人高校改革的中心问题。一、开放地区高等成人教育为外向型经济发展服务有着得天独厚的优越条件开放地区成人高校，一般拥有相当雄厚的物质基础和丰富的智力资源，为外向型经济服务具备得天独厚的条件。如华侨大学成人教育学院，具备较为完善的办学设施：图书馆收藏有丰富的书刊资料；有充裕的仪器实验设备；具备提供智力教育服务的能力，拥有一批较高素质的师资队伍。华侨大学…     

鲁南地区资源比较优势及经济发展对策

鲁南地区是山东的能源、建材和粮棉油基地，在山东经济发展中地位重要．加快鲁南地区的经济发展，对缩小地区差异，促进山东东西部经济的协调发展有着重要意义．文章从资源环境条件分析入手，对山东各地市在综合经济实力、经济发展的支撑力、经济结构的合理度、城市的开放度、区域依托状况等方面进行比较分析，找出鲁南地区的优势，提出构建鲁南都市圈及中心大城市、完善海陆空立体交通体系、落实全方位的开放政策、科技兴市和开发人才资源、优化调整经济结构、实施区域经济可持续发展战略等六大对策．     

论缩小地区差距的必要性及途径选择

造成地区差距的原因很多，既有历史原因、自然条件的原因，也有经济体制改革的不同步等原因。如何缩小这种差距从调整产业结构的地区分布、理顺资源性产品价格，改善地区的利益机制、加强地区之间的经济联系与合作等方面入手为好。     

对零陵地区区域经济开发的探讨

本文在分析零陵地区区域经济开发条件和开发现状基础上，根据区域开发理论，探讨区域经济开发途径。     

发展初等职业教育是欠发达地区的有效选择

发展初等职业教育是欠发达地区的有效选择□甘肃中华职业教育社副主任徐振宇由于历史和自然的原因，我国各地区经济和社会发展呈现出较明显的不平衡性，形成了发达地区、中等发达地区和欠发达地区。欠发达地区大多分布在交通不便、自然条件差的老、少、边、山区，经济基础...     

我国的主要农业区域

农业区是根据农业自然条件和社会经济条件的相对一致性、农业生产基本特征和农业进一步发展方向的相对一致性、农业生产关键问题与建设途径的相对一致性以保持县级行政区划的完整等原则而划分出来的。我国的农业地区差异，首先是东西部的差异，东部水热条件与土地条件配合良好，农业发展历史悠久，人口密集，我国绝大部分的耕地、农作物和其它各农业生产部门集中地区。     

少数民族自治地方经济立法之思考

我国少数民族自治地方全面建设小康社会的进程是以健全和完善社会主义市场经济体制以及民族地区由自然经济向现代经济转型为背景的。民族经济利益的相对独立性，市场机制作用的发挥以及现代经济运行中各种矛盾的解决均离不开法律的保障、规范和调整。因此，充分重视和正确行使经济自治权，根据实际情况制定和完善相关经济立法，是少数民族地区经济实现健康、协调发展的重要条件。     

西南民族地区幼教师资现状及培养对策研究

一、西南民族地区幼儿教师现状分析 （一）不稳的师资队伍幼教师资队伍总量不足，结构不合理，军心不稳，是西南民族地区经济条件和教育基本条件落后的综合反映。西南民族地区在职幼儿教师人心浮动，就其根源有两个方面的原因：一是幼儿教师成就感的缺失，这源于社会对幼儿早期教育不重视和对幼儿教师的职业不认同。     

分税制对我区的影响及建议

分税制是我国财税体制改革和经济体制改革的重要内容。本文分析概括了我国国情条件下分税制的特点，以此为基点分析了分税制对我区经济所产生的有利影响和不利影响。从我区是不发达地区，民族地区及资源富集地区的具体情况出发，着重从政策角度提出了发展我区经济、培育税源的几点建议。     

东江抗日根据地的财政经济政策

东江地区是抗日战争时期华南抗日的重要区域，东江抗日根据地政治、军事地位突出，经济上采取的战时政策包括建立税站、征收抗日公粮，既为部队提供了正常的经济来源，促进了根据地的巩固和发展，也为改善人民生活，发展东江地区的经济创造了条件，本文就抗日游击根据地的税收管理及征收公粮等财政经济政策作些阐释。     

发挥西部比较优势实施分工合作战略

在世界经济全球化和开放经济的条件下，一国和一地区要制定和实施其经济发展战略，必须放眼全球，充分认识自身优势与不足，因地困时制宜，找到解决问题的根本途径。本文从参与国际、国内分工合作的角度对我国西部地区的开发进行分析，提出了西部开发的战略选择。     

市场经济条件下海南少数民族人才培养面临的问题与对策

市场经济条件下海南少数民族人才培养面临的问题与对策高和曦海南建省办经济特区，为海南近年来经济的高速发展提供了政策保证。同时，也使海南社会政治、经济和文化的发展提前介入了市场经济轨道，成为我国继深圳、珠海之后，较早确立市场经济体制的地区。在市场经济条件...     

苏北地区中学英语教师继续教育探

江苏省是个教育大省，但苏北地区（一般指徐州、淮安（原淮阴）、盐城、连云港、宿迁五市）由于种种历史和现实的条件制约，其社会经济和教育事业发展水平一方面与苏南相比有很大差距，另一方面又比全国其它一些欠发达地区发展水平略高。因此，研究苏北这个发达省份的欠发达地区的中学英语教师继续教育有着特殊的意义。笔者拟从苏北地区“区情”出发，谈谈中学英语教师继续教育。 苏北中学英语教师继续教育较苏南和全国其他发达地区明显滞后。形成这样的局面，首先有其社会经济根源。地方政府要运用有限的经济力量克服经济建设中的种种困难…     

评析西部地区的经济发展条件

西部地区的优势和劣势是什么?只有十分清楚地了解其发展条件，才能扬长避短，因地制宜，更有效地开发西部。章分析了西部地区的优势：矿产资源、能源资源、可开发利用土地资源、生物资源、旅游资源等自然资源丰富，对外开放条件相对有利；而劣势突出：生态环境脆弱，高素质劳动力和建设资金等经济资源匮乏、基础设施薄弱。     

现代作家地区分布不平衡现象成因分析

中国现代作家地区分布不平衡、东南沿海、长江流域作家多，西北地区作家少。这一现象与文化生态环境中的经济、文化、地理因素密切相关。经济发达、文化积淀深厚、地理条件优越的地区，作家多。     

我省教育发展中存在的问题与对策

(一)基础教育地区间发展不平衡。因受地方经济条件的制约，致使国家级、省级贫困县和民族地区教育发展滞后，特别是农村教育落后的问题较为突出；初、高中在校学生增幅较大，部分地区由于校舍短缺，还存在入学难的问题。     

教师不能承受之重

经济欠发达地区高校陷入生存危机、发展困境，究其原因，有经济转轨所带来的体制性影响和地方财政投入不足等外部条件，也有自身在发展过程中忽视可持续发展战略，不思进取等内部原因。     

从试评估看电大试点项目的现状

为使“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”（以下称电大试点）中期评估的指标体系更加科学，课题组曾先后分别到甘肃电大和江苏电大进行了实地试评估，实地检验该指标体系的科学性、合理性，以便有的放矢地修正指标体系，使这次电大试点中期评估起到对试点项目诊断、导向、激励的作用。 江苏电大是东部沿海地区电大，当地的社会经济条件较强，学校本身的条件也较好，而甘肃电大是西部地区电大，当地的社会经济条件比较落后，学校本身的条件与东部发达地区电大之间有一定的差距。选择甘肃和江苏两家电大作为试评估的对象，主…     

非均衡直辖市发展战略在新疆的运用与发展

根据邓小平关于区域经济发展的战略构想，遵循地区经济直辖市发展的原则，提出了新疆地区经济发展的新思路-非均衡直辖市发展战略。目的在于通过优先发展区位条件好、经济发展水平较高的乌鲁木齐和库尔勒，在增强自治区整体经济实力的基础上更好地带动和扶持落后地区的经济发展，逐步缩小与东部地区的发展差距。