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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
所谓细节描写,是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等的具体细腻的描写。细节就是我们很熟悉的语言、动作、表情、外貌、环境、心理的细节;描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。细节描写的空间很广,因此它的作用也是多方面的。  相似文献   

2.
现今许多地方台的电视新闻趋于程式化、概念化,使叙述报道的事物,形成了“千事一样”、“千人一面”得现象,观众们难免会产生厌倦心理.怎样改变这一现象呢?一些新闻界的前辈就给出一个意见,采制电视新闻也要注意运用细节,尽量把电视新闻的内容和思想用生动活泼的细节表现出来.据《现代汉语词典》的解释,细节就是细小的环节或情节.原来是指文学艺术作品中细腻地描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位.细微之处见精神,唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景,歌颂了深挚的母爱.最能表现母爱细节的是,“临行密密缝,意恐迟迟归”两句诗中的“密密缝”三字.它虽然描写了母亲的普通动作,却让人想到在昏黄的油灯下,白发苍苍的老母亲专注的穿针引线,针脚那么细密、结实,仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中.儿行千里母担忧,一针一线总关情,笃深的母爱,就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了,多么亲切感人!(1)《三国演义》中的《温酒斩华雄》一段也展示出细节的妙用.人们透过“关羽提着华雄人头回营时,出战前曹操敬他的一杯热酒尚温”的细节,见识了关羽英勇善战和杀敌斩将的“神速”本领.细节描写的多么具体而生动!(2)吴敬梓《儒林外史》中严监生的吝啬让人过目不忘,主要得力于作者写他临死时因家里油灯点了两根灯芯太费油而不能安心闭眼的一个小小细节.  相似文献   

3.
面对高考作文,相当一部分考生一怕审题,二怕无材料。审题困难,是因为解读作文材料的能力有限;而缺乏材料,则是因为缺乏积累和不善激活。实际上,虽然他们阅读少,阅历少,积淀不多,但凭借初高中六年的学习经历和知识积淀,完成一篇内容较为丰富的应试文章是不成问题的。  相似文献   

4.
什么是细节?细节就是事物具体而微小的特征,就是朱自清所言"一言一动之微,一沙一石之细"。成功的细节描写,应能写出别人没有写过的事物的细微特征,而这些细节组织起来,又能呈现一个新鲜的画面。写作时,往往是"情节好找,细节难寻"。  相似文献   

5.
法国作家巴尔扎克说:“唯有细节将组成作品的价值。”英国作家布莱克则说:“独特的细节是崇高艺术的基础。”可见细节之于作品的价值。所以,优秀的作家从来都注意细节的捕捉和细节价值的挖掘,像汪曾祺先生就以恬淡隽永的文笔描写了西南联大教授金岳霖先生的诸多细节,将一个为人天真、热爱生活的大哲学家的形象鲜明地呈现在我们读者面前。  相似文献   

6.
波德莱尔是一个具有独特艺术风格的前期象征派诗人,其诗歌极富艺术表现力。本文从逆向表达、象征性意境两方面对波诗的艺术表现力加以阐释,使波诗丰富意蕴得到较为深入的挖掘。  相似文献   

7.
细节描写是具体表现事物特征的重要手段,在刻画人物形象时,运用比喻手法可以使描写真实生动。  相似文献   

8.
汪中求的《细节决定成败》一书中写道:小事成就大事,细节成就完美,细节体现艺术,也只有细节的表现力强。在教育教学中正是一些细节,体现了教师的育人艺术。所以我们教师要想到细节,重视细节,要充分利用一些细节提高德育工作的实效性。  相似文献   

9.
学生作文中的佳作往往都有让人难以忘怀的细节描写,俗话说“细节决定成败”,作文中的细节是人物的血肉,成功的描写会使人物形象十分饱满,使文章的语言于朴实中具有不同寻常的表现力。  相似文献   

10.
杨彦花 《考试周刊》2013,(83):44-44
教师是一个特殊的职业.具有教育、引导、示范等作用。为了学生充分、自由、多元地和谐发展,教师在平时的工作中讲究语言的艺术就显得尤为重要。教会学生语言的艺术就是教会了学生交流,教会学生说话就是教会了学生生存,学生会终身受益。  相似文献   

11.
在现代汉语中,量词不仅丰富多样,而且极富表现力.它不仅能表现事物的量,而且还能表现事物的性状,具有修饰的功用.恰当地运用量词能增强文章的表现力.  相似文献   

12.
有一天,一位满头银发的老太太拄着拐杖,登门拜访成名后的法国作家巴尔扎克,从包里取出一本纸质发黄的作业本递到他的手中。  相似文献   

13.
周远喜 《初中生》2015,(14):18-19
细节描写是丰满人物形象必不可少的手段.所谓“细节描写”,即对富有艺术表现力的细小事物、人物细微的动作等进行具体细腻的刻画.著名作家李准说:“细节在揭示人物的性格特征作用上,有时和一个情节、一场戏担着同样的作用,正如平常所谓的‘于细微处见精神’.”可以说,细节描写犹如点睛之笔,运用得好,往往能收到“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”的艺术功效.  相似文献   

14.
洪霖 《现代教学》2014,(9):31-31
法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我是一名见习教师,我愿用心做“叶”的事业。  相似文献   

15.
1、简墨白描画细节。用白描的手法描摹细节,是最基本最常见的细节描写方法。其关键是抓住事物的特征,以简练的笔触勾勒出事物的动态和风貌,使其不仅逼真而且传神,有意蕴。  相似文献   

16.
金毅 《考试周刊》2011,(56):122-123
从广义上来说,教学细节是构成教学行为的最小单位,是教学行为的微观分解。教学行为是由其操作和控制的主体——教师所发出的,是教师在教学过程中围绕教学所发出的一系列连续不断的行为中的具体行为,具有推动、激活、  相似文献   

17.
在钢琴演奏中,教师既要重视学生基本功训练,还要注意对学生横向音乐知识面即音乐素质的培养,增强学生对音乐的理解能力和表现能力。文章从钢琴教学中对学生听力、读谱能力、背奏能力、旋律奏法及节奏、速度稳定性的培养六个方面进行了论述,为钢琴演奏中学生音乐素质的培养梳理出具体办法和思路。  相似文献   

18.
细节描写作为最生动、最有表现力的写作手法,它用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价,不仅使文章的描写更加细腻,丰富。同时它也充分揭露了作者的内心世界,表现出作者细微复杂的感情。生活中那一个个灿烂的细节,让作文教学尽显魅力,也让学生精彩的作文生活悄然来临。  相似文献   

19.
细节描写,就是指抓住生活中细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等,加以生动细致地描绘的一种描写方法。好的细节描写可以让文章文采飞扬,抓住细节描写是写作的真谛。本文就细节描写谈几点自己初浅的看法。  相似文献   

20.
形象化教学不仅能激发学生学习地理的兴趣和积极性,并且能在视觉、听觉等多方面感知地理事物,使学生在脑海里形成具体生动的地理表象,同时也非常有利于地理知识的理解、记忆和迁移。一、欧洲西部的半岛、岛屿和海域半岛:一“拳”(伊比利亚半岛)伸进大西洋;一“脚”(亚平宁半岛)  相似文献   

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