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陈法今 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
闽南话的“互”字,厦门地区读h~(22),泉州一带通常把“互”字说为“乞”kit~(32)、“吐”t~6(24),“当”t~6~(44)等音。当动词用,都表示交付、给予。当介词用,表示被动,跟普通话书面语表示被动的介词“被”字相当。闽南话用介词“互”引进动作、行为的施事者,以表示主语是动作、行为的受事者,类似普通话用介词“被”表示被动的“被”字句,可以叫做“互”字句。但闽南话的“互”字句,跟普通话“被”字句有许多不同地方。这里着重介绍 相似文献
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“开玩笑,我是北京人还学什么普通话!”“您是老北京了,普通话标准得很!”在日常谈话或普通话测试时我们常常可以听到类似的话语。的确,某些北京人总喜欢自以为是地把自己的乡音炫耀为普通话标准音,在测试时还不时地与测试员纠缠不休,好像他口里的每个字音都比测试员掌握的标准音还标准音。某些非北京人呢,也往往为这些人“抱 相似文献
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闽南话的“将”字句 总被引:1,自引:0,他引:1
陈法今 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
在闽南话动词性谓语句里,有一种句子用“将”字,把动词所支配的对象提到动词前面,表示一种处置的意思,这种用“将”字构成的句子,就是“将”字句式。“将”字读作[tsi~(44)],是个介词,同普通话“把”相当。但闽南话的“将”字句,有自己的许多特点,跟普通话的“把”字句不完全一样。 相似文献
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“哇,好酷啊!”“哇噻,酷毙了!’, 今天的中学生,言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着奇装,如“北方的狼”,那叫酷;故 相似文献
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黄樱 《少年文艺(南京)》2004,(4)
“妈,卖成了吗?”小男孩在房里听见大门开阖碰撞声,跑出来问。女人招手要他坐她身边。“卖成了。三百五十万,没杀价。”女人笑着说,手指比出三和五。“哇!妈好厉害!两个月前买才两百二十万,现在卖三百五十万,哇噻!妈赚了一百三十万 相似文献
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最近,我上了《小露珠》一课。我设计了师生扮演“小露珠和小动物相互问好”使课堂气氛达到高潮。小手如林。答案丰富多彩:“早哇!像水晶那么透明的小露珠!”“早哇!美丽可爱的花蝴蝶!”“早哇!像钻石那么闪亮的小露珠!”“早哇!聪明伶俐的小蟋蟀!”“早哇!像珍珠那么圆润的小露珠!”“早哇!专给人们做好事的小青蛙!”同学们说的是书上现成的句子,都着眼于小露珠的外形。突然,一个小男孩的回答使我又惊又喜:“早哇!纯洁善良的小露珠!”他独辟蹊径,竟然想到从品质的角度来回答。我激动地问:“你的回答与众不同,你为什么说小露珠纯洁善良呢?”… 相似文献
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倪冬梅 《希望月报(上半月)》2003,(22)
“鱼池里的水还剩一点点啦!”“又可以去抓鱼啦!”当这个振奋人心的消息传到我耳朵里时,我甭提有多高兴了。我赶紧穿上套鞋,跑出屋外,迫不及待地奔向鱼池。“哇噻!好多人啊!”只见他们拎筐的拎筐,划船的划船,叉鱼的叉鱼,好不热闹。我正看着,河对面忽然传来一 相似文献
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朱委红 《希望月报(上半月)》2004,(12)
“哇,好酷啊!”“哇噻,醋毙了!”今天,中学生言必谈酷:头染黄发,“野火烧不尽”,这是酷;身着皮装,如“北方的狼”,那叫酷;体刺纹身,如“动物世界”,也称酷;故作冷静,“沉默是金”,也夸酷;特立独行,来也匆匆,去也匆匆,还说 相似文献
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任颖 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
今天,妈妈给我买了一条新裙子,可漂亮了,我迫不及待地穿上它,在镜子前转来转去。哇!镜子里出现了一个天仙般的小姑娘!我想:我这么漂亮,又穿了这么合体的衣服,如果不让大家瞧瞧,岂不是太可惜了!如果我穿着这件花衣服走到街上,大家肯定会围过来看,这个说:“这个女孩真漂亮!”那个说:“是呀!是呀!哪家有这样漂亮的女孩子,真是福气呀!”……我越想越美,恨不得长出翅膀一下子飞到大街上,去迎接人们羡慕的目光。慢!等等,先练习一下表情和动作,一定要完美才行……一切准备就绪,我飞快地跑到大街上,得意扬扬地走起模特步来。咦,怎么没听到赞美的声音… 相似文献
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