试论五四运动在山东的开展及特点

1919年发生在山东大地上的伟大爱国运动,是全国五四运动的一个重要组成部分,山东人民以主人翁的姿态,投身到这场伟大的爱国运动中,救国热情尤为高涨.从省城到县城,从沿海到内地,山东各阶层人民都表现出了高度的历史责任感和伟大的爱国精神,为五四运动的胜利作出了突出的贡献.由于山东人民深当鲁案之冲,因而,山东的五四运动具有自己的特点.     

冰心与五四运动

在具有翻天覆地意义的中国近现代史上,从鸦片战争到五四运动经历了80年,从五四运动到今天,又是一个80年!在前一个80年间,中华民族从帝国主义的船坚炮利中悟出了“落后就要挨打”的铁的定律;在后一个80年里,中国无产阶级登上历史舞台,几经磨难,几经挫折,终于领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了独立自主的新中国,从此开启了实现现代化的漫长征程。显而易见,五四运动在中国近现代史上,是一个影响极其深远的伟大转折点。而与20世纪相伴始终的女作家冰心(1900～1999)也正是在五四运动的高潮中公开发表了她的     

巴黎和会与“五四运动”期间《申报》爱国活动述评

第一次世界大战结束后,帝国主义列强在巴黎召开会议.会上,日本企图使其占领山东的行为获得西方列强的承认,中国代表据理力争,试图收回山东.但列强不顾中国人民的正义要求,并把德国在山东的一切权利转交给日本,导致"五四"运动爆发,中国代表最终拒绝和约签字.与此同时,近代中国发行时间最久、影响最大的报纸<申报>始终站在爱国和正义的立场上,通过报道和时评深刻揭露日本西方列强的侵略野心和本质,积极支持社会各界的爱国活动.在维护国家和民族尊严、唤起民族觉醒等方面发挥了积极作用.     

五四运动时期马克思主义大众化活动的传播学解读

五四运动时期,各种思潮纷纷涌入中国,马克思主义只是其中的一个声音。在特殊的历史背景下,马克思主义开始了在中国的早期传播,马克思主义大众化活动也就此展开。本文以受众、传播内容和传播手段等传播学因素为出发点,对五四运动时期的马克思主义大众化活动的特点进行了分析和阐述。     

从五四运动青年学生作用看大学生当代使命

回顾五四运动中与学生有关的历史事件,表明青年学生在五四运动起到了思想的引领作用、队伍的主力军作用和革命实践的主导力量作用。结合青年学生在五四运动中的作用分析,并基于我国面临的新国际国内形式发生深刻变化,很有必要诠释当今我国大学生新的使命担当。     

五四运动在陕西

六十年前的五四运动,是我国现代革命史上第一次伟大的、波澜壮阔的反帝反封建的革命运动。它最先由北京学生发起,而后得到全国各地的响应。陕西的青年学生,也积极投身到这场轰轰烈烈的群众爱国运动中去,谱写了自己光辉的战斗篇章。 (一) 一九一九年,陕西处在反动军阀陈树藩的统治下。这是当时人们公认的全国最坏的两个督军中的一个(另一个是湖南督军张敬尧)。陈树藩为了保住自己的统治,对上极     

科学精神的当代价值与三维塑造:纪念五四运动100周年

五四运动不仅是一场政治运动,更是一场科学启蒙运动。以"五四"为转折,中国国民的科学概念、科学价值理念和精神气质发生了转变,科学精神得到了广泛传播。发扬工匠精神,建设创新型国家,弘扬科学精神是着力点。在五四运动爆发百年之际,本文重新审视了"五四"所倡导的科学精神及其内涵、价值,探讨国民科学精神塑造的现代路径。     

《远东报》与五四运动

《远东报》是沙俄在哈尔滨乃至黑龙江省创办的唯一的一家中文报纸,随着沙俄势力的不断扩张,《远东报》不遗余力地宣扬和维护沙俄的利益,政治观点极为鲜明,但《远东报》对中国国内一些政治斗争的报道有时是客观的,如对五四运动连续从正面加以报道。笔者拟就这一问题谈谈自己的观点和看法。     

中华优秀传统文化继承与创新方法探析——五四运动以来两次学术讨论的启示

五四运动推动了中华传统文化走向继承与创新的发展阶段.五四运动之后,学界关于传统文化的定位和继承问题进行了两次重要的学术讨论.从传统文化发展视角考察,第一次围绕中华传统文化定位问题展开讨论,第二次围绕中华传统文化继承问题展开讨论.两次学术探讨,为探究中华传统文化的继承与创新提供了理论根据,开启了五四运动之后对于中华优秀传...     

从五四运动前工业状况看湖南社会结构的变化

清朝末期湖南资本主义工业处于初兴阶段,到五四运动前湖南近代工矿业和手工业有了初步发展。湖南资本主义发展给湖南社会最重要的影响是带来了湖南社会结构的变化,即产生了民族资产阶级和无产阶级。     

发扬光荣传统,开创美好未来——纪念五四运动八十周年

一九一九年爆发的五四运动是一次反帝反封建的群众爱国运动。她宣告了中国资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始,标志着中国无产阶级开始作为一个独立的阶级登上了历史舞台,代替资产阶级而成为中国民族民     

弘扬五四精神 传承红色基因——纪念五四运动100周年

五四运动孕育了伟大五四精神,五四精神是红色基因的重要组成部分。传承红色基因对于坚定马克思主义信仰、坚持中国共产党的领导、坚定不移地走中国特色社会主义道路有着重要意义。本文从阐述红色基因的本质内涵入手,分析了为什么要传承红色基因,并提出了青年大学生应主动学习中国社会历史和党领导的革命斗争史,积极投身社会实践,弘扬五四精神,当好红色基因的传承者。     

正确认识"五四"运动反帝反封建的彻底性

正确而全面地认识五四运动反帝反封建的"彻底性",对科学地评价五四运动的历史意义和继续五四运动未能完成的反封建的历史任务有着极为重要的作用.     

五四时期各种新思潮涌入中国原因之初探

五四运动后,马克思主义和各种资产阶级、小资产阶级思潮在中国竞相传播。具体探究这一现象出现的原因,有中国人民主观上的需要和不懈的努力,有西方资本主义侵略客观上的作用。     

论京杭运河山东运道的开辟与经营

山东运河是京杭大运河的关键运道,元明清三代王朝全力经营山东运河。山东运河开辟与经营的过程中,成功地解决了水源补给、水量分配、水位平衡、洪水调蓄以及避黄保运等一系列重大问题,保证了大运河的全线畅通,显示出我国古代劳动人民的智慧和力量,谱写了京杭运河开发史和人类水运史上璀璨辉煌的篇章。     

五四运动与知识分子群

本文认为,知识分子群在五四时期已经是中国革命的一个重要方面军。先进知识分子在五四时期的活动是那时中国革命的主要内容、主要方向;他们探索中国革命道路,否定资本主义,认定社会主义,这一点和中国工人阶级登上政治舞台对中国新旧民主革命的转变具有同等重要意义;他们在马克思主义和工人运动相结合的过程中,不仅起了桥梁作用,还是建党的骨干力量。知识分子群在五四时期对中国革命做出了伟大贡献。     

山东抗日根据地对冬学运动的改造与创新——以“庄户学”为例

抗日战争时期,为了提高广大民众的文化素质,普及抗战教育,中国共产党在其领导的各个抗日根据地广泛开展了冬学运动。其中“庄户学”就是山东抗日根据地为适应抗战需要和群众生产生活需要创造的一种新型教学模式,具有鲜明的地方特色。在当年烽火岁月中,它曾经是山东抗战教育的一面旗帜,在提高根据地人民的素质,宣传抗战等方面做出了不可磨灭的贡献,其丰富多彩的教学内容、灵活多变的组织形式、别具特色的教学方法,对于今天的教育改革特别是农村教育改革仍有重要的借鉴意义。     

山东的抗日战争及其作用

19世纪90年代前半期经过明治维新的日本由于国内政治、经济危机日益加深与激化,促使日本军国主义走向战争冒险。首先将矛头对准了与其一衣带水的中国。从中日甲午战争日军在荣成湾登陆揭开了日本入侵山东的序幕,直到第二次世界大战结束,山东这块美丽富饶的河山饱受日本军国主义的蹂躏,日本帝国主义的铁蹄几乎踏遍了山东大地,制造了无数的惨案,但同时也激发了山东人民不可征服的伟大力量。山东的爱国志士表现出惊天地、泣鬼神的爱国精神,涌现出无数为国为民族甘愿牺牲,以死为荣的抗日烈士。半个世纪中,中国没有被瓜分被灭亡,山东大地没有被日本帝国主义征服,最主要的原因就是山东人民和全国人民团结一致,高举爱国主义旗帜,百折不挠、英勇抗战的结果。     

毛泽东的民本思想初探

毛泽东幼年受母亲的影响,在学习儒家文化的时候接受了孟子的民本思想。在辛亥革命和新文化运动的影响下,他逐渐形成了民主主义的民本思想。五四运动和十月革命以及后来的革命实践使他最终形成了一切依靠人民、全心全意为人民服务、人民当家作主、甘当人民公仆的马克思主义民本思想。他的民本思想在当代中国由邓小平、江泽民、胡锦涛继承并加以发展,他的民本思想一定能够实现。     

回忆北大的工读互助团

今年是中华人民共和国成立60周年,也是"五四运动"90周年,同时还是我的父亲--原长春教育学院副院长邹桂伍同志诞辰110周年.在这些值得回忆、纪念的时刻,我又一次翻出父亲在世时(1986年)我为父亲整理过的一篇回忆录: <回忆北大的工读互助团>.我把这一珍贵的资料奉献出来,作为对我父亲的纪念,作为对建国60周年和"五四运动"90周年的献礼.让今人和后人从这个小小的片段中了解到90年前先辈们是怎样进行"勤工俭学"的,是怎样接受新思想的.