好朋友,手拉手

~~好朋友,手拉手@唐桂梅 @田传海~~     

“辅导员手拉手活动”倡议书

亲爱的辅导员们:当我们手捧着飘散油墨香的《辅导员》杂志如饥似渴地学习时,当我们火热讨论如何更好地开展少先队工作时,您可想到:许多贫困地区(尤其是西部地区)的辅导员从未走出过大山,更没有机     

致敬少先队——改革开放30年少先队活动点睛

少年时代,当你的右手高举过头顶,当你的胸前飘扬起红领巾,当你发出时刻准备着的誓言,你是否会因为自己是一名光荣的少先队员而从心底里升腾起无限的光荣感与幸福感?今天的你,还记得当年参加过的那些队活动吗?你珍藏有多少枚雏鹰奖章?你结交了多少个手拉手小伙伴?我们常常将少先队活动比作舞台。那么,这究竟是一方怎样的舞台?我们说,少先队活动是一方时尚的舞台,舞台上上演的每一个节目,都贴有鲜明的时代标签,都富含深刻的思想内涵;少先队活动是一方成长的舞台,舞台的主角是一代又一代少先队员,每一次精彩的演出,都是一次成长的历练;少先队活动是一方奉献的舞台,舞台的剧务是成千上万默默耕耘的辅导员,他们用无尽的智慧和辛勤的劳作,照亮了整个剧场。改革开放后的30年,是少先队活动最活跃、最丰富的一段时期,也是最值得记录和品味的一段时期。今天,我们将时间之轴锁定在此段,既是出于对这个时期少先队活动的关注与梳理,更是对少先队组织未来的遥望和致敬。     

新时期少先队"手拉手"活动的内涵深化和外延拓展

为了更好地适应时代和社会发展的要求,"手拉手"活动应进行内涵深化和外延拓展:城市及富裕地区儿童对灾区以及农村山区等贫困地区儿童,特别是对留守儿童的援助重心,应从物质资助转化到精神抚慰及交流,从单向输出向双向互补发展;其援助活动的适应范围则可由儿童之间拓展到儿童和老年人之间.这有利于解决我国贫困地区儿童的心理健康和日趋严重的老龄化社会等问题,而且可提高少先队员的心理素质,培养尊老精神,培养孝心,学会感恩.     

三代手拉手,为爱党活动添彩——石家庄市与库尔勒市手拉手开展少先队爱党活动纪实

传承爱心手拉手1986年,河北省石家庄市的少先队员向全国小伙伴发出倡议:"让山区小伙伴和我们共享节日的快乐",并和贫困山区小朋友一起过儿童节,开启了全国最早的"手拉手"活动。今年,在纪念建党90周年之际,石家庄市桥东区和新疆库尔勒市的少先队组织又共同开展起了"两地队员手拉手,红领巾永远心向党"主题活动,为"手拉手"品牌活动再添新光彩。     

新时期少先队“手拉手”活动的内涵深化和外延拓展

为了更好地适应时代和社会发展的要求,“手拉手”活动应进行内涵深化和外延拓展：城市及富裕地区儿童对灾区以及农村山区等贫困地区儿童,特别是对留守儿童的援助重心,应从物质资助转化到精神抚慰及交流,从单向输出向双向互补发展;其援助活动的适应范围则可由儿童之间拓展到儿童和老年人之间。这有利于解决我国贫困地区儿童的心理健康和日趋严重的老龄化社会等问题,而且可提高少先队员的心理素质,培养尊老精神,培养孝心,学会感恩。     

各族儿童手拉手 争做党的好孩子——“红领巾心向党”主题活动推动全国少先队爱党教育活动掀高潮

2011年4月29日上午,北京市海淀区民族小学校园内一片欢歌笑语。由中国少先队事业发展中心、团中央辅导员杂志社、海淀区双榆树学区联合举办的"红领巾心向党——各族儿童手拉手、争做党的好孩子"联合队会在这里隆重举行。来自双榆树学区13所学校的各族儿童欢聚一堂,共同庆祝"民族小学民族团结日",祝福党的生日,表达美好祝愿。     

关于开展“爱心善心手拉手赠寄《小读者》活动”的启事

受天津小读者郄馨然及其父母郄录松、王伟和福建厦门市王宇宁和她的爸爸王金旭通过小读者杂志社给贫困地区和农村乡镇小朋友赠寄《小读者》的事迹启发。本刊为了激发、培养、发掘全国更多小读者的爱心和善心,让生活在贫困地区和广大农村的小朋友,也能感受到来自社会的关爱和体会到祖     

《手拉手，地球村》教学设计

一、教材分析歌曲《手拉手,地球村》是义务教育课程标准实验教科书,五年级上册第五单元《绿色畅想》中的一首歌曲。歌曲由两个乐段构成,第一乐段由两个乐句构成,第一乐句通过重复轻快的节奏和大跳音程塑造了热情、灵巧、开朗的小主人公的形象。在句末辅以击掌或用打击     

高擎队旗跟党走 葵花朵朵向太阳——2011—2012学年第一学期少先队爱党教育活动提示

围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,抓住假期和重大节庆日、纪念日等教育契机,用好学校、家庭和社会的各种教育资源,以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点,遵循少年儿童身心成长规律,引导队员高擎队旗跟党走。活动一:穿越时空的红色之旅暑期,给广大少先队员打开了一扇实践体验的大门。     

打造品牌活动 构建少先队活动特色

“给队员美好的童年,给队员人生的幸福夯实基础,以心灵滋润心灵,用人格塑造人格,以全面发展与张扬个性兼修,以赏识激励成功,以智慧精彩生命,     

开展“手拉手”活动应注意的问题

1.注重自主实践,鼓励主动参与在手拉手活动中,辅导员要引导队员自主实践、用心体验,从而提高活动质量。例如在捐赠礼物时,鼓励队员通过自己力所能及的劳动,为贫困儿童献爱     

桓台县实验中学队员开展“手拉手”活动

2008年10月18日,山东省桓台县实验中学70余名队员来到沂源县燕崖中学,与山区的小伙伴开展了手拉手联谊活动。他们参观学校,深入队员家中体验生活,体会农民家庭的艰辛,学习山区孩子的勤奋刻     

少先队品牌活动的创新与发展

少先队工作是引领孩子们全面发展的旗帜。加强少先队文化建设、创新少先队品牌活动是新形势下少先队工作的核心内容,深入挖掘少先队文化的精髓,在创新中促进队员的全面发展,是我们做好少先队工作的基础。经过深入     

你我手拉手 互助共成长

2012年6月22日,来自兰州市城关区、七里河区、西固区、安宁区的20名"爱心儿童"和20个"爱心家庭"的家长与西固区金沟乡杨家咀小学的师生欢聚一堂,参加了由市校外教育办、市少儿活动中心举办的"手拉手,爱心助未来"——兰州市少年儿童同城小伙伴互助活动。此次"手拉手"活动,目的是通过城乡少年儿童开展互访、互学、互助活动,深入了解各自学习、生活状况,以捐赠物品、帮助学习、共同活动等形式进行经常性的互帮互助,使城乡儿童在活动中增进友情,得到锻炼,获得成长。营造少年儿童互帮互助、共同学习、共同活动、共受教育、收     

少先队:用活动体现素质进步

中国青少年研究中心今年六一期间公布的一项历时10年的中国少年儿童发展状况调查报告显示:少先队基层组织建设不断巩固,中小队更加活跃,少先队员民主意识进一步增强,小干部制度得以更好地贯彻,少先队品牌活动更加丰富,实践教育形式更为多样,育人效果更加明显。     

少先队活动设计之我见

“少先队活动要遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本,突出少先队员的主体性。”在长期的实践中,我们开展少先队活动以两条线为主干线：一条是开展少先队活动,培养少先队员的综合素质;一条是健全每位少先队员的人格发展。大多数的少先队活动方案设计都是重视第一条而忽视了第二条——心理的健康发展。而少先队工作的根本任务是把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。同时,由于儿童性格、特长的差异,     

如何开展少先队活动

少先队活动是少先队工作的基本内容。少先队活动强调以培养跨世纪的合格建设者和接班人为目标,渗透现代意识教育,注重对少年儿童各种能力的培养和综合素质的提高,更好地为促进少年儿童健康成长和全面发展服务。     

向未来承诺——辽宁省少年儿童参加百万青少年手拉手减碳行动

在辽宁,越来越多的家长在孩子的带动下,减少了私家车出行的次数,家里换上了节能灯泡,随手关灯、关紧水龙头的习惯已经养成。在公共场所,越来越多的人使用环保袋购物和可循环使用的餐具,购买本地的时令果蔬。而这些都是辽宁团省委、省少工委带领少年儿童开展手拉手减碳行动的生动画面,队员们人人都是生态文明的小小传播员、模范引导员、实践示范员。     

新界泵业:中国农用水泵第一品牌

浙江新界泵业股份有限公司(下称:新界泵业)于12月31日成功登陆中小板,公司是一家专门从事农用水泵及控制设备研发、生产和销售的高新技术企业。中国农业机械工业协会数据显示,新界泵业的农用水泵产品自2007年以来,连续三年销量稳居国内行业第一。