高校电子商务人才培养存在的问题及对策

进入21世纪,随着中国加入WTO,电子商务得到迅速的发展,而电子商务专业化人才的培养却成为制约电子商务发展的关键因素.该文对高校电子商务人才培养的现状进行了分析,指出电子商务人才培养中存在的问题,并提出了人才培养的对策.     

以就业为导向的电子商务人才培养模式研究

电子商务在我国发展快速,由此产生了巨大的人才需求,然而高校培养出来的电子商务人才不能满足社会需要,出现电子商务专业人才需求旺而就业率低的现象。本文针对当前电子商务人才需求与高校人才培养模式之间的矛盾,分析我国高校电子商务人才培养中存在的问题,以及社会对电子商务人才的需求特点,提出以就业为导向的"1-1-3-1"电子商务人才培养模式,这种模式有利于高校根据自身办学定位和学科、资源优势,明确人才培养方向,建立符合自身特点的人才培养方案和课程体系,为社会培养出适销对路的应用型电子商务人才。     

高职电子商务应用性人才培养模式的区域特色

高职电子商务应用性人才培养必须适应电子商务行业的发展趋势与区域经济的特殊要求。浙江省中小企业是其电子商务发展的主体力量,对电子商务人才的需求应具备复合性、灵活性的特点。为此,高职电子商务人才培养模式应在人才培养目标、培养内容等方面充分体现浙江区域特色。     

高职电子商务人才培养模式改革研究

近年来,我国电子商务市场保持了高速增长态势,电子商务的快速发展也对高职电子商务人才培养提出了更多的要求。江西外语外贸职业学院电子商务专业根据高职高专教育的特点,在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机结合,以电子商务社会工作岗位技能为导向,打破原有人才培养模式,依托学校实践教学基地,建立了基于"工作过程"的工学结合人才培养模式。     

高职院校电子商务专业人才培养模式探索

目前高职院校培养的电子商务人才远远不能满足企业的需要。因此,究竟如何才能培养出符合市场需求的电子商务专业人才,采用何种人才培养模式,这一问题具有十分重要的现实意义。本文在分析电子商务人才培养模式中存在问题的基础上,从电子商务人才需求的角度,对高职院校电子商务人才培养模式的创新进行了探讨。     

对电子商务人才培养的新探索

探索电子商务人才培养模式,创新电子商务人才培养方法,是电子商务专业建设不断实践的课题。经过三年的探索与实践,珠海城市职业技术学院电子商务专业形成了鲜明的“一专、二向、三职、四线、五证”的人才培养新模式。     

电子商务实践教学探讨

实践教学是电子商务人才培养的重要环节。目前,我国电子商务人才培养过程中,实践教学环节薄弱,学生实践能力不足。这样,既影响学生的就业,又不能满足企业对人才的渴求。加强和改进电子商务实践教学,是提高电子商务人才培养质量的关键。     

高职医药电子商务人才培养初探

医药电子商务的快速发展,对高职医药电子商务人才培养提出了更高的要求。本文从高职医药电子商务的实际人才培养需求出发,探讨高职医药电子商务人才培养模式的构建,其主要内容包括人才培养方向的设置、实训模式的构建、教学内容的调整以及教学考核评价方式的改革等。     

高校跨境电子商务人才培养研究——以苏北地区高校为例

跨境电子商务的迅猛发展对高校人才培养的数量和质量提出了新的要求。对高校跨境电子商务人才培养情况进行分析,针对跨境电子商务人才培养过程中存在的培养目标不明确、师资力量薄弱、实践环节欠缺等问题,从培养目标、课程体系、培养方式、专业师资团队、考评机制等方面提出苏北高校开展跨境电子商务人才培养的策略和建议。     

独立学院电子商务专业人才培养探析

本文从独立学院的人才培养现状入手,对我国电子商务人才需求特点进行分析,明确提出独立学院电子商务专业人才培养关键问题所在,提出了独立学院电子商务人才培养方案。     

论中职学校电子商务专业建设与人才培养

本文针对中职学校电子商务专业发展现状及存在的问题,分析电子商务人才特征及人才培养的目标定位,提出校企合作,加强电子商务专业建设和人才培养的对策。     

基于市场导向的电子商务人才培养模式

新时期,信息网络技术迅猛发展,依托信息网络技术发展的电子商务贸易活动日益频繁,电子商务活动的规模与领域不断扩大,社会有关企业对电子商务人才需求量增加,许多高校都开设了电子商务专业,但是高校在人才培养模式上存在不足,导致这些毕业生不能很好地满足市场需求,给市场企业与学生都带来消极影响。高校在电子商务人才培养上应该以市场为导向,紧跟市场需求,改革电子商务人才培养模式。     

高职高专电子商务专业人才培养的定位研究

目前,电子商务专业人才需求旺盛。对承担应用型高技能人才培养的高职院校而言,要针对市场需求状况,准确定位电子商务人才培养目标,改进人才培养模式,加大课程改革,改革电子商务专业的教学手段与考核方式,培养学生的商务应用能力。     

应用型高校本科电子商务人才培养模式研究

电子商务的蓬勃发展,不仅为经济发展注入了新的活力,而且促使电子商务人才需求急剧增加.文章在分析电子商务人才需求类型和本科电子商务人才培养存在问题的基础上,探讨了电子商务人才“应用与创新”培养模式的设计思路,以解决应用型高校本科电子商务人才培养过程中存在的主要问题.     

职业技能大赛对高职电子商务人才培养的影响研究

面对我国电子商务产业的飞速发展,越来越多的电商企业逐渐意识到了专业人才的重要性。如何满足电商企业对各种人才的需求?如何使学生在进入企业前就能熟知电子商务各环节的运作流程?这无疑为高校电子商务人才培养计划提出了全新的挑战。职业技能大赛的成功举办为探求新的人才培养方式提供了有效的借鉴。本文通过分析现今电子商务人才培养的得与失,总结职业技能大赛对电子商务人才培养的影响,以帮助电子商务专业探索出一条新的人才培养之路。     

高职高专电子商务专业人才培养新思路探析

随着网络技术的发展,电子商务成为企业经营的重要手段.电子商务人才培养成了我国发展电子商务方面的诸多问题中最根本的问题.高职高专电子商务专业的"三段递进式"人才培养模式的形成,使电子商务专业的人才培养目标进行了新的定位,重组了课程体系,实现了以就业为目标,培养了学生的就业和创业能力.     

管理型电子商务本科生的培养模式研究

随着电子商务发展日益成熟,如何加快管理型电子商务的人才培养逐渐成为一个倍受关注的问题。文章通过深入分析管理型电子商务人才培养存在的问题,并针对这些问题提出适应现代教育机构的管理型电子商务本科生的培养模式。     

高职电子商务专业人才培养定位的再思考

电子商务强势发展带来电子商务人才稀缺,而高校电子商务毕业生就业率持续走低,引发我们对电子商务专业人才培养的重新思考。本文通过分析人才的供求矛盾,阐述人才培养存在的问题,进而提出人才培养的再定位和课程体系设置。     

信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务应用人才培养途径研究

本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务人才培养途径.     

信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务应用人才培养途径研究

本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下"多维嵌套"式农村电子商务人才培养途径。