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2005年一年中,新西兰政府先后推出“新西兰国际博士研究奖学金”和“新西兰国际本科奖学金”。据新西兰驻沪总领事馆透露,2006年有关方面将推出类似的“国际研究生奖学金”,取代即将到期的研究生奖学金制度。 相似文献
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《广西教育》2002,(18)
“春雨奖学金”颁奖仪式在南宁隆重举行 本刊讯 近日 ,2 0 0 2年度自治区人民政府“春雨奖学金”颁奖仪式在南宁隆重举行 ,表彰奖励本年度获“春雨奖学金”的学生代表。自治区党委、自治区人民政府历来十分重视和关心困难学生的学习和成长。特别是自治区人民政府作出决定 ,从 1 999年到 2 0 0 3年 ,每年拨款 2 0 0万元设立“春雨奖学金” ,用于帮助家庭经济特别困难的普通高校学生克服困难 ,完成学业。 4年多来 ,累计已颁发“春雨奖学金”80 0万元 ,获奖学生1 0 80 0余人 ,奖励面约为全区特困生总数的四分之一。“春雨奖学金”的设立 ,… 相似文献
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本刊讯 近日,山东淄博市盲校收到“宋庆龄奖学金”办公室通知,该校初中二年级学生周钦帅荣获第八届宋庆龄奖学金,这是该校学生首次荣获国家级奖学金。“宋庆龄奖学金”是国家教育部、中国福利会以宋庆龄名誉命名的义务教育阶段唯一的国家级奖学金,每两年评选一次,表彰思想品德、科技、 相似文献
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关于研究生奖学金的问题与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
关于研究生奖学金的问题与建议江莹研究生奖学金制度由人民助学金制度演变而来。特别是近几年,研究生奖学金也改变了一元化的状况,在类型、来源、金额上均显出多元化的趋势。从奖学金的来源看,不仅有国家设立的“普通奖学金”和“优秀奖学金”,而且有社会力量设立的“... 相似文献
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于水善整理 《青岛教育学院学报》2011,(5):3-4
全亚慧,女,汉族,1988年10月出生,中共预备党员,青岛职业技术学院物流学院2007级物流管理专业学生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、全国伍强杯物流技能大赛山东赛区特等奖、青岛市大学生文化艺术节创业大赛三等奖、学院“嘉华奖学金”协谐服务奖;曾被授予“山东省优秀学生干部”、“山东省优秀毕业生”等荣誉称号。 相似文献
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张力友 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z2):85-86
<正>得了奖学金,你会拿来干什么?大连海事大学的李嘉树将自己获得的奖学金捐出,在母校郑州航空港区丁香李小学设立了“嘉禾”励志奖学金。2022年10月,热爱公益、经常参加志愿活动的李嘉树凭借优异的成绩,获得奖学金7000元,他拿出其中的5000元,在他的母校丁香李小学设立“嘉禾”励志奖学金,用来激励学习成绩优异的孩子。他的这一决定,获得了父母的支持。 相似文献
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3月31日~4月2日,国家留学基金管理委员会秘书处“2008年中国政府奖学金及各类奖学金项目来华留学工作会”和教育部国际司“中国政府奖学金国内新增招生单位工作会议”在京同期召开。教育部国际司、留学基金委秘书处以及38所“985”高校的主管校领导,9个边境省、自治区教育厅的主管厅领导,其他14个省、自治区、 相似文献
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(本刊讯记者宋发庆)2003年11月7日,美国王氏基金会奖学金评选委员会专家组成员在江西师大新校区,根据省教育厅与王氏基金会签订的协议和《评选条例》之规定,认真审查了24所院校(分校,学院)上报的王氏基金会三大奖学金250位候选人材料,评出了本年度获奖的学生。王氏基金会是旅美华侨王鸿宾先生1993年捐资在美国成立的。其目的是为了表彰中国学生,尤其是江西省大中专院校的优秀青年,鼓励他们为振兴中华而努力学习。王氏基金会每年利用基金部分收益,设立了“雷大贞医学教育奖学金”、“杜玉如师范教育奖学金”、“王氏优秀特困生奖学金”、“王… 相似文献
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据3月12日的《日本经济新闻》报道,日本经济产业省正和有关部门协商,拟设立“亚洲人财基金”,从2007年度开始通过提供高额奖学金吸引亚洲各国的优秀人才到日本留学。这一奖学金制度模仿美国的富布赖特基金,目的在于聚集“亚洲的智力”,开发高新技术,提高日本的竞争力,培养“知日派”、“亲日派”。该奖学金的应征对象是中国、韩国等亚洲国家的学生和社会成人,选拔方法是在各国举行考试,每年选拔700人,留学时间为三年。该奖学金的整体预算为100 ̄200亿日元,留学生每人每月的奖学金约30万日元,留学生不用打工,可以专心学习和钻研。该奖学金特… 相似文献
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《高等工程教育研究》1990,(1)
为纪念已故的竺可桢校长,激励学生继承和发扬“求是创新”优良学风,培养品学兼优,具有实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新精神的优秀人才,在广大校友的热情支持和赞助下,学校从1986年起决定设立“竺可桢奖学金”,在试行两年的基础上,修订本评审办法。一、“竺可桢奖学金”基金共10万元,每年设10个名额。奖学金经费从基金的利息中开支。二、本科生评奖条件 相似文献
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高校奖学金评定中的马太效应分析及其规避对策 总被引:2,自引:0,他引:2
高校奖学金评定过程中存在“马太效应”,在一定程度上削弱了奖学金的激励导向作用。马太效应产生的原因,主要来自教育的功利倾向、榜样教育、精英教育和评价不科学等方面,其规避对策是认识“马太效应”的负面影响、教育学生正确看待奖学金、合理设置奖学金和建立科学的奖学金评定机制。 相似文献
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《神州学人》2005,(8):37-37
2003年,教育部通过国家留学基金管理委员会为中国在外自费留学生设立了《国家优秀自费留学生奖学金》,奖学金数额为每人5000美元,并首先在美国、日本、英国、法国、德国进行试点。首届(2003年)“国家优秀自费留学生奖学金”共奖励了95名自费留学生。2004年,奖励国家从5个扩展到28个,奖励规模从2003年的95人增至204人。“国家优秀自费留学生奖学金”已经成为祖国关爱自费留学生的体现之一和联系自费留学生的纽带与桥梁,受到广大自费留学生的欢迎,也受到国内外媒体和有关人士的普遍关注和广泛赞誉。本期刊登的《国家优秀自费留学生奖学金》实施细则(试行),对该奖项奖励对象、申请和评审程序、奖学金的来源、数额及发放办法等做了详尽介绍。 相似文献
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认为现行的研究生奖学金制度缺乏正确的导向机制和科学的激励机制,诱发了机会主义、急功近利和不当竞争行为,未能取得应有的激励效果.经过对现存制度的动力机制分析,提出了一种“奖金池”制度——将现有的奖学金分割为“资助性奖学金”、“鼓励性奖学金”和“激励性奖学金”,各自独立承载不同的功能.在评奖方式上,用排除性的“减法”替代了评比性的“加法”;在评奖依据上,用客观性的绝对指标取代了排序性的相对指标,以克服现存制度的各种弊端,更好地发挥导向与激励作用. 相似文献