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相似文献
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1.
刘平 《化学教学》2002,(7):18-20
让学生了解化学创新思维的方法,等于让学生掌握了创新活动的钥匙。本文以化学内容举例,总结归纳出化学创新思维的三类方法,一是思维逻辑创新类;二是操作方法创新类;三是思维形式创新类。  相似文献   

2.
在研究实例基础上确定:科学精神养育、化学科学思想方法教学以及化学科学知识及其他相关知识的丰富,是化学创新思维养育的3个重要环节.对科学精神养育、化学科学思想方法教学、化学创新思维培养做了初步讨论.阐述了化学创新思维过程的一般规律.化学创新思维的培育需要教育教学体系革新.  相似文献   

3.
中学化学实验教学与创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学实验以其独有的优势,在创新能力的培养上,有着其他任何教学手段不可替代的作用,本文就基础教育中创新能力的涵义,化学实验创新思维的特点,创新思维与化学实验结合的示例,化学实验教学中教师的创新实验教学设计,以及如何在传授知识的同时培养中学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。  相似文献   

4.
在化学教学中如何培养学生创新思维,有许多环节可以利用,本文仅就化学习题这个小环节进行探讨,侧重应用分析与综合、比较、抽象和概括的思维工具培养学生创新思维,以求达到抛砖引玉的作用。  相似文献   

5.
化学实验的创新教育功能表现在,化学实验能够更好地培养学生的创造能力和创新精神;能够激发学生的好奇心和求知欲;能够培养学生的创造性思维;有助于培养学生严谨的科学态度并进行科学方法的训练;为创新教育提供了广阔的空间。化学实验之所以在创新教育中具有重要作用并发挥重要功能,其深层原因根植于化学实验的本质特征之中,或说这是由化学实验的特点所决定的。与创新教育功能相关的化学实验突出的特点主要有:化学实验可以简化、纯化和强化研究对象,化学实验既具有可模拟性又具有可重复性等。  相似文献   

6.
化学实验中如何激发学生的创新思维,培养学生的创新思维能力,已成为越来越多的化学教师关注的问题。教师要以实验为基础,创设实验情境,充分利用教材中的趣味素材,培养学生的创新思维和逆向思维。  相似文献   

7.
最近一段时期,在化学教学中,培养学生创新思维和创新能力一直是一个不变的话题,那么如何才能培养出学生的创新思维呢?首先教师要有创新思维,要有一定的创造性教学艺术,这样才能激发学生的学习兴趣,才能更好地培养学生的创新思维。  相似文献   

8.
吴小梅 《考试周刊》2013,(5):159-160
根据"创新教育"理论,在中学化学教学中,通过对创新意识的唤起,加强学生创新思维习惯的培养,开发学生的创新思维方法,取得全面提高学生素质的教学效果。作为化学教育工作者,我们应该把培养学生的创新性思维渗透到化学教学中。  相似文献   

9.
培养和发展学生的创新能力是现代教育的趋势。本文就化学教学中如何培养学生的创新能力,从创新意识、创新精神和创新思维三个方面出发,结合教学实践进行初步探索和分析,目的是要让学生学会用化学方法去解决问题,从多方面培养学生的创新意识、创新精神和创新思维。  相似文献   

10.
创新是课堂教学的灵魂,培养学生的创造性思维是化学教育的重要内容。创新精神、创新思维及创新能力有机地融入到化学课堂,能大大的给学生注入生机与活力。  相似文献   

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