走进学生心灵之：关爱——给小君的信

你来信问我：“当一个好老师最基本的条件是什么?”对于这个问题，我赞同《爱心与教育》作李镇西的回答——拥有一颗爱学生的心!     

聆听美的声音

现在,请你闭上眼睛,沉下心来,去回味那种曾经带给你心灵颤动的声音,把那份美、那份激情带给我们……当我们呱呱落地的那天,母亲给予了我们每人一颗种子,那颗种子的名字就是美。当我迈进学校大门的时候,美也跟着我,她告诉我,她有无数的声音,每一种都绽放出她的活力。瞧,这不,她含着笑,拉着我的手来了。你听!“起立!老师好……”同学齐声叫道。“这是我的声音,不管男女老少都能发出来!”她边说边拉着我走了……你听!“老师早!”全班同学齐声叫道。“你们的声音就是我的!我愿同你们一起展翅飞翔!”一眨眼的工夫,她又不见了。“呀,你怎么带我到…     

当学生拒绝你的时候

“这学期综合考虑了每个学生的表现，决定让刘潇同学担任我们班的值勤手!”放学后，我叫住刘潇，问她：“让你当值勤手，你觉得怎样？”满以为她会高兴地马上答应，可她却不假思索地回答：“我不想当值勤手!”这着实让我大吃一惊。[第一段]     

放飞自信

在班级举行的文艺演出上 ,一个个子高高的秀丽的女生脸上带着自信的微笑 ,随着乐曲走着“猫步” ,还不时来个造型。你能想到吗 ?她就是我们班那个被称为“特笨、成绩特差”的学生付路遥。六年级刚接班时 ,我叫她起来背诵课文 ,她愕然地站起来了 ,但就是不开口 ,看样子是不会背。“好 ,不会背那就读吧 !”我这一说 ,她竟站在座位上哭了起来。学生们说 :“她不会读书 !”“她是笨猪 !”“是憨子 !”她的头低得更深 ,大颗大颗的泪珠滚落下来。这是一个被老师冷落 ,学生嘲笑 ,极度自卑的孩子。当务之急是鼓起她的信心 ,让其充满自信 ,当然这需要…     

家庭，呼唤“无声教育”

我校举行了“家教论坛”活动时。一位嘉宾在回答（你是怎么教育子女的？）时说：“其实，我对孩子根本就没有进行教育，我也不知道她怎么就具有那些所谓的‘优点’。”奇怪!不教育，孩子怎么就成了同学的榜样，怎么就成了老师心目中的“宝”？当仔细看这位家长时，我顿时发现，她孩子的言谈举止与她简直就是出于一个模型。我想：这个家长其实就是无形的教育资源，她其实施行的是一种“无声教育”!     

第1集 阿婆是不是巫婆

罗东西最近总问：“常抱鹅，常抱鹅，你阿婆真的是你阿婆吗？她是不是巫婆？” “胡说八道!”每次，我都想给他一个大耳光。阿婆是我最要好的朋友，一点巫气也没有的。当然啦，阿婆是有点与众不同，去年，她把自己最后一颗牙当种子种下，结果长出一棵牙树……     

学生教我当老师

前不久,我接到一个来自深圳的电话:“李老师,能猜出我是谁吗?”我哪猜得出,但我想多半是我过去教过的学生。这样的电话我常常接到。当她说出“付饶”两个字时,我惊叫起来:“原来是你呀,付饶!”付饶是我1982年大学毕业分到学校后所教的第一个班的学生,算起来她今年应该是三十五六岁了。电话里,她说不久前,在书店看到我写的《爱心与教育》非常激动,当即便买下,还在同事面前炫耀:“这本书的作者就是我初中的班主任。”但我却真诚地对她说:“当初教你们的时候,我哪会当老师?现在想起教你们的3年,真是教训多多,‘不堪回首’!如果说我现在做老师有…     

倾爱心待桃李竞放勤耕耘期绿树参天——记天津市武清区杨村第三中学教师王桂芹

教师的工作与学生的未来息息相关，教师不仅要传授给学生学习的策略、生活的技能，更要帮助学生获得健康丰富的精神世界。师爱如同和煦温暖的阳光，可以唤醒沉睡的心灵，激发久蕴的才情，引领学生积极向上，不断进取。投身教育事业至今，王桂芹已经在三尺讲台上耕耘了二十个春秋，当她将真挚的师爱献给一颗颗或灰暗或困惑的心灵，帮助他们摆脱成长的烦恼时，王桂芹真正领悟了“幸福”的含义，感受到作为一名教师的荣光!     

现在的老师怕学生

“一想起开学就心烦，我这是怎么了？”说这话的可不是闹情绪的中小学学生，而是他们的老师!昨天下午，岛城某中学教师詹小岩（化名）拨打教育热线，倾诉苦衷：“我最大的愿望就是下学期不再当班主任了!”詹老师告诉记者，自毕业开始，她已经当了8年班主任了，一听下学期自己又要接一个班，真不想上班了。“这么多年的班主任，我已经当怕了，每天像上满了弦一样，再不停下来我就要崩溃了!其实原本我是很热爱这份工作的，可是……”     

寄语《语文世界》

当拿到《语文世界》红A版第一期时，我眼前顿觉一亮，她的封面、封底给人以耳目一新的感觉。我用极快的速度浏览、阅读了她的全貌后，庆幸我和我的学生们拥有了一本新的读物，结交了一位新的朋友。她印刷精美，版式活泼，内容全面，涉及到了语文学习的方方面面，体现了大语文的特点，做到了名实相符。她的每个栏目都给我留下了较深刻的印象。知心朋友，当无话不谈。下面我想谈几点个人看法。第一，我觉得《语文世界》的“时尚”性得到了突出，开阔了学生的眼界，体现了“大语文”的办刊宗旨，但内容再大，也不能够脱离“语文”二字。我认为…     

拥有一颗爱学生的心

常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么?”我总是不假思索地回答：“拥有一颗爱学生的心!”     

从学生的局促行为看师生交往中的社仪缺失

早上打扫完办公室，我请一位正去倒垃圾的学生捎带把废纸篓一起倒掉。当她把废纸篓送回来时，我郑重其事地对她说了一句“谢谢你!”谁知这一句“谢谢”竞让她一怔，然后笑着跑开了。     

让受伤的鸟儿飞翔蓝天

当别人问起我的工作单位时。我会自豪地说：“五河县特殊教育学校”!面对困惑的目光，已经走过了八个春秋。虽然历经艰辛、坎坷，但当我看到残缺的生命经过教育变得完美，柔弱的生命经过教育而焕发出勃勃生机时，就倍感欣慰!我深深地体会刭特殊教育是一种职业，更是一种事业。她摒弃的是功利主义；她信仰的是无私奉献；     

收获感动，放飞希望——感悟班主任工作

一、学生的爱最纯真 “对不起，谢谢你!”这句话是我要对班上一个女生说的。她是个普通得不能再普通的女孩，长相平平，性格内向，在很多年轻班主任的心中，她似乎并不怎么“讨人喜欢”。虽说她坐在教室第一排，可同学们经常会忽略她的存在，连我这个当班主任的也常常会忽略她，无论是上课点学生回答问题，还是课下请学生协助工作，我都极少会想到她。但那天她的举动让我深深地记住了她。     

关于爱心和童心的随想

常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？”我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心!”     

“爱心”教学 事举功倍

教学实践证明．教师要教好学，首先要“爱生”，使之处处体会教师的爱意，增进亲近、信任感。反过来，教师应尊重每个学生的人格，多表扬，少批评，以正面教育为主，实现教师与学生之间关系的融洽和谐。著名教育家李镇西曾说过：“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”“当一个好教师最基本的条件是什么？”“拥有一颗爱孩子的心!”     

感悟细节

教育,不能忽视细节。教师本来就是在学生的心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心灵、一个生命。关注每一处细节,就是关爱每一个生命。关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致。(一)一次去一所小学听课。在校门口,一个小女孩端端正正地给我行了个队礼,甜甜地问了声:“老师好!”我向她点了点头,回敬了一句:“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话,竟然令小女孩很感动,只见她紧跑几步追上前边的一群小伙伴,跟伙伴们说:“刚才,后边那位陌生的老师还向我点头、问好了呢!”说完,她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑,我从孩子们那…     

四颗小豆子

有四颗小豆子跳出了豆荚,准备去看看世界的奇妙。豆子大哥说:“我一定要做一件惊天动地的事情。”其他三个兄弟说:“我们只是一颗小豆子,只要做好我们自己的事情就行了。”豆子大哥说:“不行,我一定要让你们看看我有多厉害。”它们来到一片森林里,看见两个蚂蚁推着一辆三轮车,吃力地走着。豆子老四说:“我来帮你们!”说着就滚到车子下面当轮子。豆子老大说:“真没出息,去当一个轮子。”它们继续往前走,看见一个布娃娃在哭,她说:“我的一个眼睛不见了。”豆子老三说“:我来帮你。”说着就马上跳进布娃娃的眼眶里,成为了她的眼睛。剩下的两颗…     

俏丫头

“俏丫头”是我的学生，在所有的学生中，她给我的印象最深。其名“成俏”，人如其名，还真俏!在我第一次真正认识她后，她的那“俏”便深深印在了我的脑海中。     

换奶牙

“告诉你们吧,我又掉了一颗牙!”早晨,浩南一到学校,连蹦带跳地说。“咯咯……”她笑了,我偷偷地看了看她,唇间露出了豁牙。旁边还有一颗白