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相似文献
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武消县双树公社小学教师今年参加全县小学教师教材考核的成绩,在全县三十四个公社中名列第一。他们取得这样突出成绩的主要做法是: 一、选好辅导员,上好辅导课。为了提高辅导课的质量,有的课程由公社教育办公室负责同志亲自讲课。在聘请其他辅导教师时,先经教育办公室领导慎重研究,物色符合条件的老师,再征求全体学员意见,最后  相似文献   

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1958年,随着工农业生产的大跃进,又由于我县正确贯彻了党的“两条腿走路”的办学的方针,从而迅速实现了劳动人民长期以来梦寐以求的普及中小学教育的美好愿望。小学教师的队伍相应的由1957年的二千一百余人增加到1958年的二千七百五十人。在这些教师当中,教学不满一年的有七百四十七人,占教师总数的26.2%;  相似文献   

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我校自1977年恢复以来,在县政府和县教育局的领导下,克服了经费不足、教师少、没有教室等困难,先后举办中小学教材培训班181个,参加培训的教师8645人次;中学数、理、化、英语、音乐教师脱产培训班8个,培训教师323人;小学行政干部脱产培训班2期,培训领导干部74人。目前,我们在继续组织中小学教材培训班,有在职教师3600多名参加学习;还举办小学骨干教师和初中英语教师脱产培训班2个,学员134人;并负责组织市教育学院高师函授班六个,共招收学员232人。经过培  相似文献   

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面临新世纪,为迅速提高广大教师从教能力,我市继1995—1996年在部分学校进行小学教师继续教育试点之后,于1996年12月转入教师全员培训,4年来取得了令人满意的成绩,现将我市师训经验作一介绍。一、加强领导、宣传及管理工作(一)加强领导,提高认识。为加强...  相似文献   

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语文活动课是语文教学的重要组成部分。它是语文基础课的延续和必要的补充,它不尽等同于语文基础知识课。它是在教育者有计划、有目的的设置和学生的积极主动配合参与下,通过实践活动,对学生进行能力和智力、组织协调的训练,从中提高学生的思维和判断力,以增进同学间的合作性和创造性的一种活动,因此,如何让语文活动课融知识性、实践性、趣味性于一体,发挥活动课的功能作用,全面提高学生的语文素质呢?下面谈谈我在组织语文活动课的几点做法。  相似文献   

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睡眠是保证幼儿生长发育和身体健康的重要条件之一。组织幼儿午睡是我们保教人员的一项经常性的工作,笔者就自己在工作实践中的做法谈几点看法,仅供同行们参考。一、午睡前,让幼儿保持安定的情绪午饭后,可安排幼儿进行看图书、折纸、听故事等轻松、安静的活动,不要让...  相似文献   

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练习是数学课堂教学中的重要组成部分,也是学生掌握知识、形成能力、发展智力不可缺少的环节。因此,在课堂教学中对练习要做到时间有保证、内容有选择、目的要明确、方法有指导,使学生通过练习加深对所学知识的理解和掌握,提高学生灵活运用知识的能力。现结合教学实践,谈几点组织学生课堂练习的做法。一、关键知识要重点练习  相似文献   

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备——实验前,教师一要备好实验敦案,二要督促同学们及时预习实验内容,三要将每次实验的步骤和操作要领板书在实验室的黑板上,让同学们及早知道。同时,教师还要提前与仪器管理人员联系、配合,把各组的实验仪器、药品等全部陈列出来。如果发现仪器不配套,就应找代用仪器。例如制取氢气,启普发生器不够,就用简易的代替;实验室的碳酸钙用光了,就发动同学们拣了许多小青石粉碎后使用。  相似文献   

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教师函授学习是为实现九年义务教育培训师资必不可少的途径之一。函授教学的全过程应包括;自学、面授、辅导答疑、作业、实验、实习、考试考查、课程设计、毕业设计及毕业论文等,这些教学环节缺一不可。期中面授教学则是帮助函授学员答疑解难、掌握重点,使其所学知识系统化,条理化的主要环节。因此,一定要认真组织好面授教学,下面简单谈一下我们在组织面授工作方面的几点做法:  相似文献   

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一、分类指导。作文自改需要搀扶,分类指导就是为了更有效地搀扶。如何分类呢?我从两方面考虑:第一,水平接近;第二,情况类似。按此标准,我将全班分成四组,分别指导。如把错别字多、语言毛病多的学生分在一组,指导自改则首先把解决这两大问题作为着力点,适当替他们补补课,讲点有关字、词、句方面的知识。二、分阶段提耍求。这个要求,既从横向方面考虑,又从纵向方面考虑。横向主要考虑各组具体情况不同,因而提的要求有高  相似文献   

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课堂纪律调控是教师正常教学的保障,更是教师教学管理的高级艺术。一堂音乐课的顺利进行,需要良好的纪律做前提,而音乐课堂纪律好坏将直接影响到课堂的效果和学生学习音乐的兴趣。让学生养成良好的音乐学习习惯、遵守课堂纪律是上好音乐课的前提。笔者一直从事小学低年段的音乐教学,就此谈几点自己的做法。  相似文献   

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近两三年来,本省已重点试办了教师业余进修学校及函授师范学校各三所(均系初级部,设徐州、江宁、苏州、扬州、东台、建湖等地)。此外,有些地区在教育行政、教育工会的领导和支持下,也共举办了十一所教师业余进修学校或文化补习班(设南京、常州、无锡、奉贤、高邮、江都、吴县、南通、扬州、清江、新海连等地)。全省小学教师参加业余文化学习的已达三千余人。业余进修学校的班级一般设在城市或较大的集镇,采取课堂教学的方式进行教学,并注意组织、领导、监督学员经常的自学工作。函授师范学校的学员是分散在农村的小学教师,因此采取的教学方式是“分散自学,通读辅导,定期集中讲授和举行考试”。  相似文献   

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新课程倡导把学习的主动权、选择权交给学生,给学生自由的空间,让学生有充分的自由去自主探索,去研究读书,允许学生有选择的自由,议论的自由,提问的自由等等,让学生在课堂阅读中自由驰骋,自由学习自由发挥,自由创新。然而传统的课堂教学无视学生的个体差异,  相似文献   

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在从事音乐教学、尤其是组织合唱教学以来,笔者通过不断地学习和实践,借鉴优秀合唱作品和资料,在教学中得到一些体会。现汇报如下,以期得到专家同行的指教。  相似文献   

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近年来,我市各中小学的实验仪器不断充实完善,实验教学活动普遍开展,以下是我们组织学生实验的几点方法: 1 认真做好组织工作 分组实验是以学生为主体的课堂教学。由于学生能够独立动手操作,因而他们的兴趣较浓,但也容易出现一些问题。有的学生由于预习不好,思想准备不足,面对实验台上的仪器药品  相似文献   

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笔者在多年的组织、指导学生的实验中,注意抓了以下几点。1抓实验常规要求的训练“无规矩不成方圆”。每组织一堂实验课都要向学生宣布必要的纪律,特别是起始年级的第一堂实验课,要着重强调要求做到“三要三不要”:不要喧哗,不要随意走动,不要乱丢纸屑和随地吐痰。...  相似文献   

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小学教师进修期间的记忆教学兰州市七里河区教师进修学校吉世荃小学教师进修中师数学,存在的最大问题是记忆力差,遗忘率高。下面就如何减少遗忘,提高识记效果,谈一些不成熟的见解。一、加强理解记忆,提高识记效果参加进修的小学教师记忆能力相对降低,但可充分利用理...  相似文献   

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我是1982年电大毕业生.在进修期间,自觉处理好教学与进修的关系,以进修促进了教学工作.主要体会是: 一要挤时间,会安排时间.1978年我在东滩头乡中学任教时,学校领导对我的进修很支持,从时间上给予保证,能按时收听电大的播课,但当时我担任高中语文课每周14节,还有4节历史课;每周要写几个教案,批改100多本作文,加上班主任工作和学校团支部工作,进修能否坚持下来?当时我有些顾虑,工作多、时间少,怎么办?我想,科学地安排时间是坚持进修的关键.于是,在每次播课前,我都要把工作安排好,注意发挥班级团支部委员和班委会成员的作用,工作上分工负责,并精减了不必要的会议.晚上回家备课.在三年的进修时间里,无论冬夏,我很少在10点前休息过.有时为了参  相似文献   

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为了加强业余师范教育工作的领导,研究与解决小学教师进修工作中的存在问题,江苏省教育厅于6月5日至8日在南京召开了小学教师业余进修工作会议.出席会议的有南京、扬州、铜山等20所进修学校、函授初师的校长、教导主任和部主任等22人。会议以百家争鸣精神,着重研究讨论了教学方针、教学计划和整顿巩固工作。  相似文献   

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