省级教育招生考试机构实施《政务处分法》的难点与对策

省级教育招生考试机构公权力行使要受到《政务处分法》的监督和惩戒。实施《政务处分法》有利于强化招生考试机构内控建设,推进全面从严治党。当前教育招生考试机构开展政务处分存在现实困难。省级教育招生考试机构落实《政务处分法》要坚持问题导向,结合招生考试机构实际,构建有效的监督与惩戒机制,做到对招考公权力监督全覆盖。     

关于考试管理体制改革方向的探讨

政府创新是个时代课题，尽管各国的改革过程存在差异，但最后都是殊途同归，按照市场第一、政府第二的原则，将能够交由私营企业或非政府组织做的事情，尽量最大限度从政府部门分离出去，借助市场社会力量，走公共服务化，社会化的路。基于政府创新理论，本文探计了目前政府护翼下的考试管理机构改革的方向。     

考试带来的困惑

每到暑假,一部分城区初中总要面向全市招考优秀小学毕业生,并公开承诺前十名者将减免学费.本来,初级中学招学习成绩优秀的小学毕业生无可厚非.可是这些优秀毕业生大多属非招生范围内的,能享受这一优惠政策的学生只是"凤毛麟角".更可怕的是一些小学学校领导、老师和学生家长对此产生了"挡不住的诱惑".个别学校要求毕业班语文、数学、品德、自然四科"五一"前夕结束新课教学,然后停止其他小科教学,全力转入复习备考,并侧重于语文、数学尖子生的拔高训练.如此反复,逐渐形成了一股升温的选拔热.令人担忧的是,如果教育行政部门不出面制止这种错误做法,任其"热"下去,我们的教育会因虚火上升而伤身,课程改革所取得的一点成绩也会因此而前功尽弃.     

WTO与教育行政管理体制改革

我国教育行政管理体制受到WTO的教育贸易服务规则的挑战，主要表现在：全能、集权式的管理职能；滞后的管理方式；缺少法律制约的管理过程。面对挑战，我们应主动转变其管理职能、更新管理方式、建立相应法律法规，井转变管理观念，做好培训公务员和开发人力资源工作，加速推进其自身改革。     

成人高等教育考试管理体制改革的思考

成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。一、端正考试目的考试是教学评价的一个重要手段,基本任务是测量教与学的效果,供管理者、教师与学生能够尽可     

论高等职业教育招生考试命题及管理

高职招生考试是一种选拔性的考试,它的根本目的在于为高等职业学校选拔具有中等教育学力水平和继续深造能力的优秀人才。而其命题质量高低是关键,命题依据是省教育厅有关文件及考试大纲,命题人员素质高低更为重要,这些工作做好了,才能编制出高质量的试卷,才能为国家选拔出优秀的高职人才。     

论高等职业教育招生考试命题及管理

高职招生考试是一种选拔性的考试，它的根本目的在于为高等职业学校选择有中等教育学水平和继续深造能力的优秀人才，而其命题质量高低是关键，命题依据是省教育厅有关件及考试大纲，命题人员素质高低更为重要，这些工作做好人，才能编制出高质量的试卷，才能为国家选拔出优秀的高职人才。     

中小学不良竞争的管理对策

随着社会主义市场经济的发展和教育竞争机制的引入，近年来，各学校之间为争夺师资、生源展开了激烈的竞争，这对于推动教育改革，优化教育结构，提高教育质量起到了很大的促进作用。但是，由于体制不健全和利益的驱动，出现了一些不良竞争，损害了人民群众的利益和教育自身的形象，引起了人们的高度关注。教育行政部门应积极探索市场经济条件下学校公平竞争的管理体制，努力建立一套规范的运行机制，倡导保护健康的竞争，     

农村英语教学中的困惑与对策

英语作为一门语言学科,越来越受到人们的重视,然而在英语的教学中,更多的问题困惑着从事英语教育的工作者,尤其在农村,英语教学却始终困难重重。本文结合农村初中英语教学实际的现状进行分析,旨在探讨农村初中英语教学中出现的各种问题并提出解决办法,改进英语教学,增强每位学生学习英语的自信心和决心,进而使农村初中学校的学生综合运用英语的能力得到进一步的发展和提高。     

教育行政管理体制改革的途径之我见

当今我国政府体制的改革必将带动教育行政体制的改革，新时期政府行政变化的新趋向为教育行政管理体制改革创造了机会。改革教育行政管理体制应该以科学发展观为指导，兼顾创新意识，引进新的理念和方法，在推动教育行政管理体制改革的同时，促进教育自身的健康发展。     

美国行政审批制度改革对我国的启示

我国现行的行政审批制度基本上形成于计划经济时代,随着改革开放的深入和市场经济的不断发展,特别是我国加入世界贸易组织,原有的审批制度越来越不适应社会发展需要。文章从我国行政审批制度现存的问题出发,结合我国的目前实际,借鉴美国行政审批制度改革的成功经验,分析得出美国行政审批制度改革对我国行政审批制度改革的启示。     

论我国招生考试制度的整体改革

招生考试制度的前期改革取得了一定的成绩,但碰到了三大难题。要解决这些难题,必须走整体改革之路。"整体改革"包括高考制度的革新、高校招生制度的创新和管理体制的优化。笔者在这三个方面提出了一系列新主张,并建议首先在一个省、一个自治区和一个直辖市进行"整体改革"的实验。     

浅析现阶段高校招生考试制度的改革及其多元化趋势

在我国高等教育当中,高校招生考试制度占有非常重要的地位。主要内容涵盖了招生政策、选拔方式、入学规格、录取方法等。目前我国高等教育获得了快速发展,高校招生考试制度已严重落后于高等教育的发展。探讨高校招生考试制度改革及多元化趋势,对促进我国高校招生改革,推动高等教育的发展有着重要作用。     

高考招生制度改革走向分析

高考招生制度是我国教育事业的一项基本制度,是公正选拔人才和全面提高教育质量的关键环节;同时,高考招生制度在国计民生中的地位举足轻重,事关人民群众的切身利益、国家和民族的未来,事关教育全局。《教育规划纲要》明确提出要推进考试招生制度改革,完善高等学校考试招生制度。根据《教育规划纲要》精神,我国未来高考招生制度改革的总体方向是:更有利于推进素质教育和创新人才培养,进一步促进教育公平;探索实行社会化考试,实现教、考、录三者相对分离,逐步克服一考定终身的弊端。     

城乡统一的中考制度亟需改革——建立农村独立的中考制度

随着我国农村经济进入一个战略性调整阶段,对农村劳动者素质提出了新的更高的要求。现行城乡统一的中考制度忽视城乡教育的差别,严重制约农村初中教育的健康发展。我们必须顺应农村发展新形势,改革现行城乡统一的中考制度,建立农村独立的中考制度。     

试论教育与高考改革的决策体制

教育改革决策体制,是教育改革实现科学化、民主化的关键所在,又是实现教育改革专门化、专业化的关键所在。从根本上说,教育改革即为对现今教育决策体制的改革,但教育改革决策体制在很大程度上又受制于社会决策的范式,这是司空见惯的现象。"未来学"的教育理应超前一步,有新的作为。     

基于高考制度改革的分类招生考试的思考

高考作为教育体系的一个重要环节,具有强烈的导向功能。简要概述我国高考录取制度的历史,探讨高考制度改革的脉络,探析基于高考制度改革的分类招生考试路径。     

成人高校招生考试制度的改革创新

成人高校招生全国统一考试面临新的发展形势,应当进行新一轮的改革和创新,这是社会政治经济文化发展的必然要求。成人高考的改革和创新必须遵循成人教育发展的客观规律,建立健全相关制度,规范出台相关配套措施。成人高考的改革和创新将对成人教育事业发展产生重大影响。     

实施“高考制＋申请制”并行运作的高考招生改革构想

本文依据教育与心理测量学理论和方法,对目前高等教育"大众化阶段"的高考形式进行了深入剖析。在此基础上,提出了变革传统的"千校一卷"的高考形式,实施"高考制 申请制"并行运作的高考招生制度改革构想:即将高职高专招生考试从目前的高考体制中剥离出来,使高考分为两个层次,一是"本科层次";二是"高职高专院层次";对应目前的高考制度,前者为常模参照考试,主要体现高考的选拔功能;后者为标准参照考试,用申请制替代目前的高考制度。     

芬兰大学入学考试制度及对我国高考制度的启示

芬兰大学入学考试制度将不同能力和特长的学生选拔到适合其能力发展的高校进行培养,从而为芬兰的经济和社会发展提供了各种类型和层次的专门人才,促进了芬兰经济的飞跃发展。对芬兰大学入学考试制度进行分析和探讨,对于改革我国的高考制度具有一定的借鉴意义。