一曲北国春风的礼赞

历来写春风 ,人们似乎总是想到江南 ,风吹草长 ,繁花似锦 ,绿满大地 ;在春风的吹拂下 ,一片盎然的旖旎风光。而林斤澜的《春风》却以其南方人的独特视角和审美观照 ,为我们绘出了一幅壮阔的北国春风图 ,谱写了一曲北国春风的礼赞。作者林斤澜 ,浙江人 ,我国现代作家。主要作品有小说集《春雷》、《林斤澜小说选》,文论集《小说说小》,系列短篇小说《矮凳桥记事》等。这篇《春风》则显示出作者驾驭散文的写作功力。首先 ,作者以思想感情的变化为线索结构全篇。文章先抑后扬 ,先写南方人对北京 (北国的代表 )总是起风刮土的春天表示出极大的不…     

《春风》赏析

2002年黑龙江省中考语文阅读第(二)题的对比阅读的B段是摘自林斤澜的散文《春风》。为了帮助同学们整体感知全文的内容和形式,特选此文,并请专家赏析,以飨读者。     

瓯越文化与林斤澜的小说创作

林斤澜是少数的可以成功横跨十七年文学和新时期文学的老作家,愈到晚年,林斤澜的创作愈是老到。正是由于温州地域文化和方言的进入,令林斤澜上世纪80年代以后的小说创作得以别开生面,《矮凳桥风情》系列小说是林斤澜最具地域特色的作品。正如汪曾祺所概括的那样:和许多人一样,林斤澜在新时期前的文学写作,像是说着别人的话,用别人也用的方法写作。从《矮凳桥风情》开始,他才有了自己的思想,自己的感情,自己的语言,自己的叙述方式,于是也有了真正的林斤澜小说。     

短篇小说的新探索——试评林斤澜近几年的小说创作

在当代作家中,林斤澜同志近几年在短篇小说创作上的新探索,引人注目。 林斤澜同志从五十年代初期开始写作,由于他在艺术上的独特追求,他的作品日益成熟,到六十年代初,他已经是读者所熟悉的一位有才华、有成绩的作家了。经过“十年动乱”,社会生活发生了巨大而深刻的变化,林斤澜和全国人民一道经受了种种磨难。随着岁月的流逝和经历的丰富,他的思想更加成熟,对生活的观察、认识和感受更加深刻,从而引起     

短篇圣手:林斤澜

正林斤澜档案祖籍——浙江温州出生地——浙江温州百里坊出生日——1923年6月1日逝世日——2009年4月11日原名——林庆澜,曾用名林杰、鲁林杰职业——作家、诗人、评论家生平经历——林斤澜出生在一个温州小镇的教师家庭中,父亲是教员,兄弟姐妹十人,是个多子女的家庭。林斤澜从小学时就开始阅读文学名著,童年的阅读修养和少年的独立生活体验,为他日后走上文学创作道路打下了深厚的基础。他15岁起就离家独立生活。15岁的林斤澜在温州中学初中部毕业后,因抗日战争爆发,离开学校参加抗日宣传工作,不久便转入温台地区的地下斗争。1943年至1945年在四     

北国的春风

众所周知,南方人和北方人的性格有所不同,可有没有人注意到南北两地的春风也有着不同的性格?有!他就是林斤澜。让我们和他一起走进北国,感受北国的春风——北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象,不冬不夏,还承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。起初,我也怀念江南的春天。“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这些名…     

抑扬之间话《春风》

春风(节选) 林斤澜北京人说:“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”     

简简单单，守住美丽

朱自清先生笔下的春风是柔和的,林斤澜笔下的春风是粗犷的,我却说春风是机灵的,像个七八岁的小姑娘,在你面前晃动,待你去抓,忽地又一下子从你身边掠过,和你玩起了捉迷藏。远处传来她爽朗的笑声,你     

本刊主编晓苏获第二届林斤澜短篇小说奖

中新网湖北新闻11月5日电备受文坛关注的第二届林斤澜短篇小说奖于11月3日在温州揭晓,本刊主编、华中师范大学文学院教授、国家一级作家晓苏获奖,并被授予优秀短篇小说家称号。林斤澜短篇小说奖以已故著名作家、温州籍短篇小说大师林斤澜先生的名字命名,由人民文学杂志社和温州市人民政府联合主办,属全国性的短篇小说大奖,两年评选一届,表彰两年内在短篇小说创作上取得突出成就的短篇小说作家。     

蔡元培美育思想在散文阅读教学中的运用——以《春风》教学设计为例

蔡元培先生积极倡导以"养成健全人格,发展共和精神"为目的的美育思想,提倡通过语文教学让学生发现美、感受美、创造美,具有极强的前瞻性。而散文作为"美文"之最,具备形散神聚、语言优美、意境深邃等特点,蕴含着极强的美学色彩和极高的美育价值。因此,为了让学生在阅读过程中享受审美乐趣,陶冶自身情感,收获思想启迪,笔者针对散文这一经典的文学体裁,结合林斤澜《春风》的教学设计案例,探讨了蔡元培美育思想在散文阅读教学中的运用策略。接着从内容形式、文本主旨、情感氛围等方面对整个散文教学中的美育渗透及学生学习成果进行了总结反思,以供广大教师参考。     

对学生不要吝啬你的赞美

现实生活中,每个人都曾得到过别人的赞美;每个人也都赞美过别人.赞美是一种聪明的、巧妙的积极的肯定别人的方式,赞美能使人心情愉悦,赞美能使人精神振奋,赞美可以拉近人与人之间的距离.英国诗人、剧作家莎士比亚曾经说过:"赞美,即是我的薪俸."美国作家马克·吐温也说过:"一句精彩的赞辞可以作我十天的口粮."对于学生来说,老师的赞美是和煦的春风,是温暖的阳光,是学习的动力.     

让师德不再沉重

师德是一缕和煦的春风,它用吹绿小草、融化坚冰的力量,在孩子们的心里播种希望;师德是一片温暖的阳光,它无私地散发出光和热,让孩子们在阳光下茁壮成长。人们常把教师比作“园丁”、“蜡烛”、“绿荫”、“人梯”,不正是对教师无私奉献的崇高师德由衷的赞美吗?身为教师的我也常     

蓝色湖

此文作者林斤澜是我的老师,给我讲过课。这篇散文是典型的林氏风格,你看,林先生用简洁的叙述方式去谈那湖的"蓝",谈来谈去也没谈清楚什么是"蓝"。说不清,这就是妙处!留给读者的空白就是"审美"。读着林先生的遗作,先生音容笑貌宛在……     

林斤澜的语言风格探源

林斤澜与汪曾祺被称为“文坛双璧”,他们的创作对于现代汉语写作意义重大。林斤澜作品中表现出的冲淡平和之美与幽深孤峭之感,既有对传统文化的借鉴吸收,又是作家受温州方言与北京方言熏染而成的结果,作家在传统与现实的交融中确定出自己的坐标,形成了独具特色的语言风格,开辟了汉语表达的新途径。     

生态女性主义视域下的林斤澜创作——以《矮凳桥风情》为例

林斤澜在他的小城小说《矮凳桥风情》中,自觉地表现出对女性的深切关怀,女性与自然同为一体,女性成为了与男性和谐共存的强者,企图构建一种女性与自然、女性与男性的新型和谐关系,展示出作家超前的生态女性主义哲思。     

浅析高中语文审美教育

记得著名作家林斤澜曾说过:"写小说便是写一种文字。"而在我眼里,中国的文字不仅带了墨香,更是有它的深度和灵魂。好的文章,在陶冶我们情操的同时,也会带给我们美的享受。就文学而言,华美是美,凄美何尝不是美?如何让学生领悟到美,这就需要教师对学生进行审美教育。     

林斤澜的散文创作浅论

林斤谰的散文朴素、深邃,实中有虚、有空、有远大、有朦胧、有飘忽,如泼墨山水画,只有站远了看才会产生美感。他的散文里有厚重,有责任,历史与现实穿插着,有虚与实的交织,有幻觉与清醒。他的构思,他的逻辑,乍一看,都与常理相悖,但细看却又在理。     

林斤澜与汪曾祺小城小说的生态女性主义解读

林斤澜和汪曾祺以不同的美学风格而闻名,然而从生态女性主义的视角来看,他们的小城作品却表现出共同的价值取向：都关注自然和女性的同一性,都批判女性＂他者化＂的现象,都企图构建一种女性与自然、女性与男性的新型和谐关系。     

笔尖流淌着音乐的柔美和细腻——璟嫣印象记

<正>自古以来,人们总把音乐和文学联系起来,音乐的缥缈和灵动,文学的隽永和遐想,两者都是相通的。在音乐中笛声是最悠扬悦耳的,赞美笛声最好的诗句莫过于李白的"谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城",小小的竹笛可以演绎出一曲曲动情的歌。在文学中散文是最飘逸细腻的,散文似水,如水般的灵动,如水般的柔情。聆听璟嫣的笛声,有一股清新扑面     

难舍母校

我伫立在雨中。稀稀落落的身影,几多熟悉的面容,早已化作一阵和煦的春风,拂面而过,点点寒意有待诉说。在这即将分离之际,共同走过三秋的你我,又将说些什么?执手相看泪眼,该说的都已说过,唯一难舍的是这记载青春的母校,三年的中学生活,好想写首诗赞美您的伟大,在我们这些学子看来,您是希腊人心中的雅典娜,