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1.
优化教学内容,改革教学方法,提高教学质量——职业教育之教学管理浅析
王建民
《职业圈》
2007,(4):70-71
文章阐明职业教育必须以就业生产为依托,企业需求为导向,调整专业设置和课程设置,因人施教,因需施教;改革教学方法,变被动学习为主动参与,教与学互动,引导学生掌握学习的方法,提高学生分析问题解决问题的能力;
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