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《英语大王(小学)》2012,(4)
《英语大王》读者俱乐部会员积分制度启动啦！亲爱的读者,你发现本期的一些栏目中有积分赠送了吗？赶快参与到这些栏目中,抢夺积分吧!如果你的积分累计达到一定的分数,你将获得一定级别的会员称号和相应的奖品！不过,只有成为《英语大王》读者俱乐部的会员,才有资格获得积分哦。所以啊,赶快填好第40页的会员资料表,并将它寄到编辑部,开始你的抢分行动吧! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2007,(3)
读者俱乐部实行四级会员制:四级会员分别为白衣级、红衫级、紫袍级和金甲级。所有订阅《中学生阅读》初中版和中考版的读者,即可成为白衣级会员,可向本刊版底栏“会员沙龙”栏目投稿,面对几十万会员,说出自己的心里话,话虽短精神爽 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2022,(3)
为加强与广大读者朋友的互动,切实帮助一线教师解决实际问题,2022年,《教育研究与评论》拟在小学教育教学版和中学教育教学版同步开设《答疑解惑》栏目。该栏目主要由读者问题和名师解答两部分构成。读者可发送邮件或在微信公众号后台留言,告诉我们您在学科教学中遇到的操作性问题。 相似文献
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《大学教育科学》2009,(3):F0004-F0004
《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署[新出版（2002）936号]文件批准,由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊,是《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》的期刊源,曾荣获首届（（CAJ--CD规范》执行优秀期刊奖。她还是《中国核心期刊数据库》收录期刊和CSSCI扩展版来源期刊,在“万方数据——数字化期刊群”全文上网。《大学教育科学》坚持理论探讨与应用研究相结合,为高等教育的改革与发展服务,为教育科学的繁荣服务。2009年本刊辟有教育前沿、教学虚实、管理方圆、教师生涯、教育史苑、教育广角等常设栏目,实行主编领导下的栏目主持人制度,具体编辑事务由常务副主编负责执行,以确保栏目的高水平与刊物的整体质量。 相似文献
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读者是杂志的上帝．读者的需要是杂志的追求。我们一直在努力加强与读者互动。2005年3月《今日教育》策划了“究竞怎样才算一堂好课”的争鸣．受到了许多读者的关注．我们的心充满了温暖。感动与激励之余．新辟“读编桥”栏目．刊登读者回音．回应读者意见．让它架起编辑与读者心与心的桥梁．让《今日教育》更加茁壮成长。[编者按] 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):124-124
<正>蓝焰读者俱乐部是由河南教育报刊社创办的、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供相互交流的平台。她是编辑和读者之间的一座沟通桥梁,是报刊贴近读者、服务读者、倾听读者心声的重要纽带。 相似文献
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今年本刊在《班主任园地》里,新辟“一万个怎么办?”栏目,它主要介绍班主任运用教育科学理论回答和解决工作中遇到的实际问题的经验,文章力求生动具体、短小精悍、含意深刻,富有哲理性,典型性、指导性。希读者踊跃投稿。 相似文献
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今年本刊在《班主任园地》里,新辟“一万个怎么办?”栏目,它主要介绍班主任运用教育科学理论回答和解决工作中遇到的实际问题的经验,文章力求生动具体、短小精悍、含意深刻,富有哲理性,典型性、指导性。希读者踊跃投稿。 相似文献
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《语文教学之友》2007年12期“教材研讨”栏目中刊登了何登峰老师《“乞之”还是“丐之”——（伤仲永）质疑》的文章,文中的一些观点,笔者不敢苟同。现将一孔之见写出,以期和何老师商榷。 相似文献
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2011年12月27日～29日,《江西教育》(教学版)全省重点作者会在南康市召开。来自全省各设区市教育局、教研室、中小学校、幼儿园的30余名重点作者代表欢聚一堂,共商和落实2012年《江西教育》(教学版)教育教学宣传计划、刊物组稿与编辑计划、《江西教育》(教学版)改革发展计划。 相似文献