学习毛主席的教育思想体系搞好教育革命

建国二十八年来,毛主席的革命路线在教育战线和其他战线一样,始终居于主导地位。教育战线广大教育工作者在毛泽东思想的光辉照耀下,同刘少奇、林彪、特别是“四人帮”的修正主义路线的严重干扰和破坏进行了坚决斗争。他们辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义事业作了巨大的贡献。在英明领袖华主席为首的党中央领导下,当前教育战线的形势一派大好。“要真正搞好无产阶级教育革命”,这是英明领袖华主席在党的第十一次全国代表大会上向我们发出的战斗号召。“四人帮”出于篡党夺权的反革命目的,打着“教育革命”的旗号,肆意歪曲、篡改毛主席的教育思想,干尽了破坏教育革命的罪恶勾当。要真正搞好无产阶级教育革命,就必须高高举起、坚决捍卫毛主席的伟     

抓教育革命要抓教育思想革命

最近,我们在总结教育战线两个阶级、两条路线斗争的经验时,深深感到,在抓批林批孔,批判林彪的修正主义路线,批判孔孟之道,推动教育革命的过程中,要认真抓教育思想的革命。只有抓教育思想革命,才能搞对路线、走正路子。无产阶级文化大革命使教育战线发生了深刻变化。在新形势下,我们想:现在是新班子,新教材,往后只要多出新点子,就会闯出新路子。但是,事实和我们的愿望     

对资产阶级实行全面专政,学习朝阳农学院经验,掀起教育革命新高潮

毛主席关于理论问题的重要指示发表后,教育战线迅速掀起了学习无产阶级专政理论的高潮。战斗在教育战线上的广大干部和革命师生,意气风发,斗志昂扬,决心以毛主席关于理论问题的重要指示为指路明灯,以党的基本路线为纲,以批林批孔为动力,以朝阳农学院为     

“四人帮”是破坏教育革命的罪魁祸首

在华国锋主席为首的党中央领导下,一个揭发批判王张江姚“四人帮”篡党夺权滔天罪行的波澜壮阔的群众运动,犹如大海的怒涛,汹涌澎湃,锐不可当。“四人帮”反党集团,祸国殃民,恶贯满盈,一贯猖狂反对毛主席的无产阶级革命路线,极力推行反革命的修正主义路线,在各个领域、各条战线,犯下了累累罪行,罄竹难书,人心丧尽。在教育战线,他们拚命推行反革命的修正主义教育路线,一条极右的路线,大肆     

掌握教育规律 提高教育质量

全日制中小学暂行工作条例已作为草案由教育部颁布试行。这是我们教育战线大治快上的一件大事,也是在新的历史条件下,拨乱反正,大力提高教育质量,使教育工作更好地适应新时期总任务的迫切需要。对于这两个《条例》,我们要认真学习,深刻领会,努力贯彻执行。这次颁布的中小学工作条例,参考了一九六三年颁布的《条例》,根据党的教育路线、方针,根据毛泽东同志的有关教导,全面地总结了建国以来教育革命正反两方面的经验,充分体现了新时期总任务对教育工作提出的新的更高要求。它是对“四人帮”炮制的反革命的“两个估计”的根本否定,是教育战线最大的拨乱反正。认真学习和贯彻执行《条例》,对我们在理论上和实践上分清路线是非和思想是非,彻底肃清     

教育也要学大寨

最近山西省委召开教育革命昔阳现场会,以毛主席关于理论问题的重要指示作指导,总结推广大寨大队党支部和昔阳县委用大寨精神办学育人的教育革命好经验,这是教育战线上的一件大事。大寨,是伟大领袖毛主席亲自树立的农业战线上的一面红旗,是无产阶级专政下继续革命的典型,是对资产阶级实行全面专政的典型。每一个到过大寨参观的革命同志,亲身了解到贫穷落后的旧大寨怎样变成了欣欣向荣的社会主义新大寨,莫不为大寨大队党支部和贫下中农高度的路线觉悟和冲天的革命干劲所感动。大寨的教育革命怎么样?过去许多人是不清楚的。现在开了现场会,各地到会的同志大开眼界,深受教育,上了一堂深刻的毛主席的革命路线课。大寨党支部和贫下中农坚持党的基本路线,把学校办成无产阶级专政的工具,使大寨的青少年一代成长为大寨红旗的接班人,为教育战线上的社会主义革     

狠批“克己复礼” 坚持教育革命(评论)

“克己复礼”是林彪妄图复辟资本主义的反动纲领。批“克己复礼”,批林彪反革命修正主义路线的极右实质,紧密联系现实阶级斗争和路线斗争的大是大非问题,痛击修正主义教育路线的回潮,坚持无产阶级教育革命,这是当前教育战线极其重要的战斗任务。林彪“克己复礼”的反动纲领,在教育战线上的集中反映,就是要翻无产阶级文化大革命的案,恶毒攻击无产阶级文化大革命以来教育战线一系列革命变革     

抓纲治校,边疆民族教育革命形势一派大好

在英明领袖华主席抓纲治国战略决策指引下,福贡县中小学教师认真学习毛主席关于少数民族工作的一系列重要指示,紧密联系教育战线实际,深入揭批“四人帮”破坏民族教育的罪行,进一步发展了教育革命的大好形势。福贡县是一个傈僳、怒等民族聚居的县。在批判“四人帮”的群众运动中,这个县的中小学教师忆修正主义路线破坏民族教育的苦,谈毛主席教育革命路线的甜,懂得从事民族教育工作光荣。他们说,解放以来,在毛主席教育革命路线和党的民族政策指引下,民族教育     

坚持教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 狠抓批林批孔 推动教育革命——我院教育革命出现一派大好形势

在毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动中,我院广大革命师生,以激昂的革命热情,积极投入批林批孔的伟大斗争,有力地推动了教育革命的深入发展,全院出现了一派生气勃勃的大好形势。 在批林批孔战斗中,全院师生认真学习马列和毛主席著作,学习毛主席在无产阶级文化在革命的一系列重要指示和关于无产阶级教育革命的论述,以党的基本路线为纲,狠批林彪“克己复礼”的修正主义路线,并联系教育战线实际,广泛进行两条教育路线的回忆对比,热情歌颂无产阶级文化大革命的伟大胜利,歌颂无产阶级教育革命中涌现出来的新生事     

教育战线的一场大论战——批判“四人帮”炮制的“两个估计”

教育战线是我们党同“四人帮”长期争夺的一条重要战线。对文化大革命前十七年教育战线形势如何估计,对知识分子状况如何估计,这是事关路线、事关全局的大问题。以毛主席为首的党中央和广大革命群众认为:十七年的教育战线与其他战线一样,毛主席的革命路线始终占主导地位,教育战线的知识分子在社会主义事业中的作用及其在政治、思想上的进步应当充分肯定。“四人帮”却完全相     

轻工教育事业成绩斐然

新中国成立50年来,特别是改革开放的20年来,轻工教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的成就,并为下个世纪轻工教育的发展打下了坚实的基础。 过去的20年,是我国国民经济建设和社会发展腾飞的20年,也是轻工业教育事业蓬勃发展的重要时期。在党中央、国务院确定的“科教兴国”伟大战略方针的指导下,在原轻工业部和中国轻工总会的领导下,在原国家教委、地方各级教育主管部门的关心、指导下,轻工教育战线上的广大师生员工,始终以邓小平理论和党的基本路线为指导,坚持党的教育方针,认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改     

五年见初效——十一届三中全会以来教育工作的主要成就(资料)

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,回顾了六年来的战斗历程,充分肯定了十一届三中全会以来的伟大历史功绩,并且庄严宣告,我国伟大的历史性转变已经胜利实现。根据十二大的精神,我们在学习十二大文件、联系教育战线实际时,回顾一下三中全会以来教育工作的主要成就,对于坚持三中全会制定的路线、方针、政策,更好地完成十二大交给我们的任务,是有益的。在三中全会重新确立的马克思主义路线的指引下,教育战线把工作重点转移到为社会主义现代化建设培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者和又红又专的人材上来,取得了可喜的成绩。邓小平同志在1977年8月谈到,要把我国的教育真正搞上去,需要作长期的努力,希望“五年见初效,十年见中效,     

运用对立统一规律指导教育革命

“对立统一规律是宇宙的根本规律。”当前,在全国新的跃进局面就要到来的大好形势下,自觉运用这个规律去分析新情况,研究新问题,对于坚持继续革命,夺取新的胜利,十分重要。列宁指出:发展是对立面的斗争。教育战线的大好形势,是在毛主席无产阶级革命路线指引下,通过斗争得来的,是无产阶级文化大革命和批林批孔的伟大成     

破坏文科教育革命的一面黑旗——揭批“四人邦”炮制的“结合战斗任务组织教学”

教育部大批判组的重要文章《教育战线的一场大论战》,传达了毛主席和周总理一九七一年对教育战线的重要指示,彻底批判了“四人邦”炮制的“两个估计”,这对于教育战线深入揭批“四人邦”推行的修正主义极右路线,具有极大的鼓午促进作用。在大学文科聒噪一时的所谓“结合战斗任务组织教学”,如今在毛泽东思想光辉照耀下,也可以还其破坏教育革命的真面目了。出笼前后“四人邦”及其余党一手炮制的“结合战斗任务组织教学”,是一九七三年在报纸上公开提出来的。然而,策划炮制这个口号的阴谋活动,由来已久。     

批臭“两个估计” 搞好教育革命

“四人帮”为了篡党夺权,在教育战线干尽了坏事,把许多诬陷不实之词,强加给教育战线和教育工作者。“四人帮”炮制的臭名昭著的“两个估计”,攻击文化大革命前的十七年毛主席的无产阶级教育路线“基本上没有得到贯彻执行”,教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”、“黑线专政”;诬蔑人民教师和十七年培养的学生的大多数是“资产阶级知识分子”,是“挖社会主义墙脚的蛀虫”,“对社会主义经济基础起破坏作用”。把教育战线说得一团漆黑,把人民教师恨不得打入十八层地狱。这是“四人帮”妄图篡党分权、“改朝换代”的一大罪证。     

决不允许“复”修正主义教育路线之“礼”

林彪和孔老二是一丘之貉,他们都是反对社会变革、主张倒退的复辟狂。我们和林彪反党集团的斗争是一场复辟与反复辟的阶级搏斗。当前,教育战线上狠批“克己复礼”的反动纲领,痛击修正主义教育路线的回潮的斗争,就是我们同林彪反党集团斗争的一个重要方面。史无前例的无产阶级文化大革命,摧毁了以刘少奇和林彪为头子的两个资产阶级司令部,粉碎了反革命修正主义教育路线,砸烂了几千年遗留下来的旧教育制度,批判了封、资、修的反动教育思想。几年来在毛主席革命路线指引下,工人阶级登上上层建筑的政治舞台,夺     

毛主席教育思想的颂歌——揭发批判“四人帮”扼杀《园丁之歌》破坏教育革命的罪行

湘剧高腔《园丁之歌》是无产阶级文化大革命中涌现出来的一朵社会主义文艺鲜花,是在学习、宣传、贯彻、落实一九七一年四月至七月,伟大领袖和导师毛主席亲自批准,我们敬爱的周总理亲切关怀和具体指导下召开的全国教育工作会议精神的热潮中诞生的,是毛主席教育革命思想的一曲赞歌。 毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命,摧毁了刘少奇资产阶级司令部在教育战线的反革命专政,粉碎了他们长期推行的反革命修正主义路线,夺回了教育战线上被他们窃取的那一部分权力,开始从根本上改变了资产阶级知识分子统治我们学校的现象。毛主席教育革命思想的光辉,推动着教育革命的蓬勃发展。毛主席“教育要革命”的思想     

抓纲治校 努力把中小学教育搞上去

在华主席为首的党中央抓纲治国战略决策指引下，在党的十一大光辉路线照耀下，我省教育战线经过一年来，特别是近四个月来，揭批“四人帮”及其在安徽的代理人的斗争，形势已经起了很大变化。最近，华主席、邓副主席对教育工作作了一系列极为重要的指示，中共中央发出了关于召开全国科学大会的通知，中央对大学招生制度作     

立足于农 管好教育

无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,我县城乡教育事业有了较大发展,教育革命呈现着一派欣欣向荣的景象。教育战线上的深刻变革,扩大了无产阶级在上层建筑领域的阵地,有力地促进了农村人民公社集体经济的巩固和发展。实践使我们体会到,教育在阶级斗争全局中具有重要的地位。作为县一级党委,只抓经济基础不抓上层建筑不行,抓上层建筑不抓教育革命不行。要不断推动农村社会主义革命和建设的发展,就必须坚持把教     

从反“三中心”看“四人邦”对教育革命的破坏

“四人邦”炮制“两个估计”,全盘否定文化大革命前十七年的教育事业,给教育战线罗织了数不尽的罪名,其中有一条就是所谓学校搞“三中心”.他们叫嚷什么搞“三中心”必然导致“师道尊严”,“资产阶级知识分子专政”呀,“把学生禁锢在密封罐头式的课堂里灌输封资修黑货”呀,等等.于是,“四人邦”及其党羽就打起反对“三中心”的旗号,大干破坏教育革命的勾当.今天在揭批“四人邦”第三个战役中,分析一下“四人邦”反“三中心”所造成的严重危害,对于教育战线拨乱反正,纠正被“四人邦”搞乱了的路线、思想、理论是非,是十分必要的.“四人邦”所指控的“三中心”,即教师为中心、教材为中心、课堂为中心,是他们强加给教育战线的莫须有的罪名.文化大革命前十七年的学校,虽然受到刘少奇修正主义教育路线的干扰和破坏,某些学校在某