和谐政治课教学环境的构建途径

政治课教学要根据学科特点,体现时代要求,积极构建和谐的教学环境,以利于学生的全面发展。笔者结合自身的教学实践,就如何构建和谐的政治课教学环境谈三点体会。     

和谐政治课教学环境的构建途径

政治课教学要根据学科特点，体现时代要求，积极构建和谐的教学环境，以利于学生的全面发展。笔者结合自身的教学实践，就如何构建和谐的政治课教学环境谈三点体会。     

思想政治课之教学美

政治教师要从教学氛围和谐美、教学内容趣味美、教学语言艺术美、教学结构合理美和教学方法恰当美五个方面来构建思想政治课之教学美。     

全面改革政治课教学

结合近年来中职生整体存在的一些情况,我们要对政治课教育教学进行改革。改革政治课教学的思想观念,用先进的理念武装头脑;改革政治课的教学内容,教学要以教材为主;改革政治课的课堂教学方法,采用旨在培养学生学习兴趣、以学生为主的课堂教学方法;改革政治课的第二课堂教学,组织学生多搞一些活动;改革政治课的期末考试,加强对学生的教学管理,加强对学生的平时考核。     

中学政治课教学小议

当前要改进政治课教学,提高教学质量的一个重要问题,是改变学生死读书、读死书、死记硬背的不良学风。同时,要注意处理好教材中基本原理、基本概念的教学,和贯彻理论联系实际这一政治课教学的基本原则,努力使学生在初步掌握基本原理、概念的基础上,能联系实际分析、认识、解决问题。一些有经验的中学政治课教师把自己在教学中的经验总结为“要死要活,由活到死,死去活来。”这是什么意思?就是说在政治课教学中,既要死抓     

谈政治课教学的创新

政治课教学是一项十分重要的教学工作,它直接关系到青年一代的成长,要想使政治课教学达到预期的效果,关键在于不断创新。 一、政治课教学要紧跟时代要求,适应时代特点,体现时代特征 随着市场经济的不断发展,社会各个领域发生了和正在     

对思想政治课教学生活化的思考

思想政治课教学生活化是指在思想政治课教学中,以学生的生活经验和已有的知识体系为基础,联系生活讲思想政治课,体现“政治教学源于生活、寓于生活、用于生活”的教学理念。思想政治课构建“生活化”课堂是新课改的要求,是思想政治课教学的内在需要,是学生主体性发展的源泉,是“思想政治课教学源于生活,寓于生活,     

初中思想政治课教学的反思

新课程背景下的思想政治课教学中,要反思思想政治课教学的现状,分析产生现状的原因,深化思想政治课教学改革,不断探索思想政治课教学的方法和策略,充分发挥思想政治课的素质教育功能。     

高中政治课教学实效性探究

提高高中政治课教学实效性,是社会发展的要求;是课程性质、特点及任务的要求;是发挥政治课教师育人作用的要求。要营造良好的课堂教学氛围,联系生活实际,提高高中政治课教学实效性。     

如何在政治课教学中培养学生的人文素质

政治课教学贯彻人文素养教育有其内在的优势。要培养学生的人文素质,就要将人文精神与政治课教学相结合,突破传统的教学模式,从寻找人文精神为切入点,构建人文课堂等理念。     

政治课教学的新体会

教学要创新。政治课的教学尤其要随着时代的发展而不断地更新教育观念和教学方法。为此,职业中专的政治课教师必须不断努力,积极探索,在教学实践中开展兴趣教学,融德育、法制教育于整个经济法教学活动之中,注重多边教学、分层次教学和特点教学,以适应时代发展的要求。     

论真善美与思想政治课教学

思想政治课教学的目的在于以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。马克思主义理论和党的路线、方针、政策是构建和谐社会主义的根本指导思想,它以求真为精髓,以求善为血肉,以求美为仪态,集真善美为一体。真是思想政治课教学的灵魂,善是思想政治课教学的宗旨,美是思想政治课教学的生命。只有使思想政治课具备真善美的品格,才能完成教学目标,才能取得显著的教学效果。     

浅谈当前高校思想政治课教学评价体系构建

本文针对当前高校思想政治课的教学现状,论述了思想政治课教学如何适应这新时代的要求,构建当前高校思想政治课教学的评价体系.思想政治课教学应该体现思想性、科学性、规范性和趣味性,体现学生反映的主体性.     

论新课程理念下的政治课教学

将新课程理念引入政治课课堂教学．突破政治课传统的教学模式，将给政治课教学带来生机和活力，激发学生学习政治课的兴趣。提高政治课的教学实效。为达到这一教学效果，就必须在教学中创设教学情境，构建多边互动机制．建立多种评价机翻等。     

实效源于自主的热情——谈政治课教学

本文提出要从学生的角度设计教学。构建互动的课堂,在课堂中用好多种媒体,关注学生思维能力的培养,借助评价手段,激发学生自主学习政治课的热情,提高政治课实效。     

谈技工学校的政治课教学

文章强调了搞好技校政治课教学的重大意义,分析了当前政治课教学存在的问题,提出要充分发挥政治课优势,培养高素质技校生。     

思想政治课教学应增强时代感

随着市场经济体制的建立。人们的思想观念、生活方式发生了很大变化。思想政治课教学要适应形势的变化。也必须在教材、教法和教师自身素质上进行改革,才能使政治课教学发挥其思想教育和道德教育的作用,为市场经济培养出合格的人才。 首先,思想政治课教材内容要体现时代性。要坚持以建设有中国特色的社会主义理     

谈谈政治课教学

政治课教学担负着教书育人的双重任务,它有助于学生树立正确的世界观和人生观。而社会上很多人都认为：政治课不值得一学,理由是政治课听之无味,学之无趣,政治课理论听过忘记,考过抛弃。这种说法不得不引起我们的反思。我们要将书本知识让学生真正理解,学以致用,让学生变得更聪明。     

关于初三政治课教学思路的探讨

关于初三政治课教学思路的探讨○贺兰县回民中学肖林政治课教学要传授知识,提高学生文化知识水平,更要培养学生能力,提高他们的思想认识水平,即知识、能力、觉悟三者统一。本文就初三政治课教学思路谈几点认识。一、紧抓基本概念和基本问题,明确知识点思想政治课概念...     

论思想政治课教学艺术的和谐美

创造教学艺术的和谐美,可以提高思想政治课的层次和品位,增强思想政治课的吸引力、感染力和生命力。所以,政治课教师要努力创造教学内容与教学形式、教学语言、教学方法、教学手段、教态的和谐美,提高政治课的课堂教学质量。